课题主备人使用时间课型审核人学生姓名学习目标知识目标掌握下列重点单词和短语能力目标掌握并灵活运用下列句子情感目标培养热爱动物的情感重点难点一般现在时第三人称单数做主语时的问句及回答学习方法自主学习小组合作重难点点拨学习过程修订导游到去的旅行欢迎到许多种来自例如两千只动物喜欢游泳住在熊猫吃植物和叶子吗当然吃它们喜欢竹子作副词时常用来回答一般疑问句意为当然可以没问题相当于如用作形容词时通常作表语与动词连用当对方向你询问对某事是否有把握时若有把握可用作答若没把握则用作答如我们去看它们好吗好的我们一起去动词原形意为好吗建议对方与自己一起做某事肯定回答常用等否定回答常用等如本课时主要句型达标检测共分第周月日七年级班组号姓名得分一根据所给汉语意思填空叶子来自旅行狼导游长颈鹿二把下列各题改为否定句和一般疑问句三根据汉语完成句子欢迎到北京动物园里来图书馆里有许多种图书斑马来自非洲让我们去看动物们吧熊猫是我们最喜欢的动物老虎吃肉并且喜欢游泳