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上传于：2024-06-24
小数乘整数
教学目标：
1．进一步理解和掌握小数乘整数的计算方法，并能正确计算。
2．学会解决小数乘整数过程中积末尾有0的计算。
3．在解决具体问题时，能选择合适的估算方法，养成估算习惯。
教学重点及难点：
1．理解和掌握小数乘整数（积末尾有0）的计算方法。
2．小数乘整数积末尾有0的处理。
教学用具准备：
多媒体课件
教学过程设计：
一、复习引入
1．小数乘整数的计算方法是怎样的？
2．竖式计算。
7.34×6 17×0.21 0.08×33
3．揭示课题：小数乘整数。
[说明：通过回忆计算方法和练习，为新课的学习做准备。]
二、探究新知
1．出示情境：P11
小胖有80元，他想买20枚邮票，每枚4.2元，请你帮忙估算够不够？应该要多少元？
学生讨论并估算：4×20=80
4.2×20＞80 得出 钱不够
2．学生列式，独立尝试用竖式计算。
通过计算你发现了什么？（小数部分末尾的“0”可以去掉）
方法二：
4 .2
× 2 0