投资学实践教学创与大学生财商培养研究.docx

1投资学实践教学创新与大学生财商培养研究财商教育让学生们懂得根据自己的劳动获得财富用自己的知识和智慧去更好地管理财富这对我国青少年树立正确理性的世界观价值观人生观具有非常重要的意义青年一代是祖国的希望但是在高校里对青年们的财商教育并没有引起足够的重视一财商教育与大学生创业意识培养的重要性一财商的概念和内容所谓财商是指一个人对所有财富的认知获取和运用的能力主要包括财务知识投资战略市场供给与需求法律规章等技能目前我国高校在情商方面普遍重视不够充满好奇的在校大学生们多数在兴趣的驱使下不断盲目地尝试投资结果十分不理想本文的主要目的在合理的课程体系下用模拟实际操作和案例引导学生的兴趣和思考在他们的询问和热情反馈下不断辅助专业知识去答疑解惑无论对情商培养还是对教学目的的达成都是一件十分有意义的事情本文仅以个人教学过程中的三个实践环节来谈谈投资学课程中对培养情商所设立的环节和取得的效果2二财商教育的背景和意义我国对于钱财比较保守的落后观念且我国投资市场发展历史短规范化较发达国家还不够完善人们对可投资渠道所知甚少家庭对青少年的理财观念的形成和教育更是微乎其微这些情况导致现在的青少年的消费观财富观都充斥着许多投机的幻想以及误区他们有的遵循现实主义功利主义一切以利字为做事的衡量准则有的好逸恶劳总是希望不劳而获通过投机获得大量的财富这些不好的人生观让他们铺张浪费不珍惜父母和他人的劳动成果所以对于青少年财商的教育显得尤为重要希望他们能够客观理性地对待财富成为建设社会主义宏伟愿景的坚实力量对学生能力的培养也已经从过去的要求学习成绩智商发展成为培养人际沟通能力情商塑造正确的消费观念创造和管理财富的能力财商他们被一并成为现代青年生存和发展的三大要素所谓君子爱财取之有道财商就是教育青少年成为通过自身努力成为合理取得财富创造财富的能人牢固树立社会主义核心价值观对于这样的教育和培养投资学由于其学科自身内容和体系的设定有着得天独厚的教育优势所以本文尝试分享投资学3中对于财商的实践培养环节的一些尝试三大学生创业意识培养的重要性大学生积极创业是我国新的经济形势的迫切需要加入世贸组织后我们国家面临着空前激烈的竞争环境无论从行业发展产业结构还是从业人员都与国际发达国家有着不小的差距我们需要培养更多有思路敢创业勇于改革的新一代大学生另一方面我国面临着空前的就业问题就业的拥堵导致了人们对教育的重视程度的减弱以及一系列的社会问题而创业思路的开启无疑起到了缓解就业压力的积极作用大学生创业已经成为发展刺激国民经济的强大原动力成为缓解就业压力维护国计民生的稳定器美国以互联网为背景的青年一代新贵已经为我们展现了青年人创业的美好前景和现实榜样所以突出培养大学生的爱好及个性发展在传授知识的过程中兼顾实践能力的培养提高大学生的创业意识与创业能力意义非凡二投资学实践教学与大学生财商意识形成一模拟投资创业方案4大学生创业是当前政府大力扶持的项目之一一方面为了鼓励高校毕业生学以致用一方面为了缓解就业压力投资学作为金融学前沿学科结合课程内容培养同学对创业对自身甚至对人生更深层次的思索由于各地创业贷款支持力度不一致本次模拟以十万元为例创业方案大致包括几个部分拟定投资对象进行市场调研这里多数同学采用网络较为流行的微信问卷星合理化论证后确定投资对象组建投资内容包括投资金额经营方向具体选址操作流程固定投资设备购买相关营业许可的获得研究投资环境宏观如经济中低速发展行业风险等微观如竞争对手分析目标客户群特征分析投资定位高中低端以及服务特色财务分析按照预期拟定资产负债表和利润表以及最后总结在实践中最初同学们的想法天马行空不是把投资想得太完美最后初始资金难以支撑就是过低的预算成本把员工工资估算成一个月元没能与实际情况相结合经过不断的论证和分析实地调查询问相关设备费用等同学互评以及老师意见最终敲定每个人的根据自己兴趣爱好专业特长的较为实际的创业方案同学普遍有种钱花起来太快赚起来太难的感慨对财富对金钱都有了新的认识二模拟炒股5股票投资在社会上引起越来越大的关注成为了普通百姓唾手可得的投资渠道对股票的好奇和关注也蔓延到了高校学生的群体了对提升学生投资意识大有帮助但是多数人苦于缺乏资金缺乏平台于是投资学给同学们一个尝试模拟股票投资的机会在此之前投资学课程首先为同学们进行基本知识的普及内容包括基本经济面分析以及技术指标分析等等为同学们理性炒股铺垫前期基础其次要进行心理建设投资不是投机很多同学会有种反正是模拟又不是真的那就放手搏一下试试投资方式变成了赌博此外同样的时间区间面临同样的市场环境和投资机会会使得评比更加公平这次股票模拟的金额根据同学就业五年内的资金余额比例定为五万元给大家推荐的模拟平台为金博士股票模拟操作软件同学们有自主选择模拟炒股平台的权利规则为同时开户以伍万元为注册资金以一个学期的时间为限不限次数操作最后以结余资金排名作为考核成绩的主要依据并请班级前五名同学为大家介绍自己研究股票的思路和依据通过这样的模拟演练同学们都特别专注认真并且能在过程中不断的讨论如交易同学们在买入股票后遇到特别好的涨势6急于卖出却无法进行交易这时才体会了上课时所讲授的我国股票交易市场实行的是下一交易日才能进行买卖的交易制度如课堂讲授的投资组合的风险分散部分在实际操作中有的同学偏爱银行股股票组合中清一色各类银行股在大家讨论环节教师负责向学生阐明这类组合的利弊如风险大投机性强等等然后让学生自己权衡总之大家在股票模拟操作中大家对资金财富有了更加客观的认识操作中更更加注重保值增值力求财富的稳定增长過去的投机冒险心理和对待财富的一些冒进的梦想一夜暴富的投资观念都得到了扭转三拓宽投资视野进行模拟理财搭配方案理财在家庭生活中非常重要正所谓你不理财财不理你个人理财就是指根据个人似的实际状况如家庭收入消费水平风险喜好等等做出合理的个人财产规划通过合理的投资理财渠道进行配置通常情况下个人财产可以投资的产品包括储蓄债券基金股票保险外汇期货等等根据个人的短期目标和主要期待利益遵循风险分散原则以及资产匹配原则制定属于每一个人的量身定做效益最大化的理财方案在个人理财的基础上理财规划可以继续发展为家庭理财家庭理财是指通过客观分析家庭的财务状况并结合宏观经济形势从现状出发为家庭设计合理的资产组合和财务目标家庭理财同时也是7管理自己的财富进而提高财富的效能的经济活动在投资学的课堂上为孩子们拓宽了投资的渠道和视野从单纯的知道家庭资金盈余可以用来储蓄以外我们还可以做基金保险股票债券银行的理财产品数额稍大的还可以选择信托在这里我重点和同学们强调了保险所占有的一席之地在发达国家保险是家庭理财配额里必不可少的部分且占据着举足轻重的地位但是在我们国家里由于保险业自发展之初存在着诸多不规范之处充斥着人们的质疑和非议所以早期我国家庭理财观念里往往对保险是排斥的但是保险的主要作用是成为家庭遭遇意外风险时的最后一根救命稻草每个家庭需要根据自己的年龄生命周期收入等个性特征进行最适当的险种匹配在个人理财中尤其是在校大学生一要做好消费计划有节制的消费有计划的消费其次针对余额要進行适当的渠道选择如基金定投就是一个非常不错的选择完全符合每期余额少但是可以控制相对数量稳定的特点在这部分投资理财教学中选用不同年龄段不同职业不同收入的个体进行理财分析也针对不同类型家庭以及每个家庭当前需要的主要特质进行理财产品的匹配8同学们通过这种理财产品对个人和家庭的分析和方案设计对理财有了新的认识不再是可有可无的小事里面有很多思考和学问收益也很可观同时同学们通过整个教学过程对自身的消费观念也有了极大的改观对于理财的规划或者对于人生的规划已经开始思考三结语通过这些实践我个人感触颇深作为高校教师在面对学生的时候总是会面对学生学习兴趣不浓课堂听课效率不高考前突击等这样或那样的尴尬局面像这样的尝试让同学们树立了正确价值观的同时在好奇宝宝们殷切的注视下不断地用专业知识解决他们所遇到的难题不仅丰富了学生的知识拓宽了他们的视野甚至开起了同学对自己人生的设计和思考同时对于教学本身也拥有了极大的满足感可谓两全其美