一年级 教案
教学目标
1认识了个生字,自主积累词语。
2,淮确朗读课文,背诵课文。
教学重点/难点
教学重点
认识7个生字,朗读并背诵课文。
教学难点
引导孩子们了解并喜爱学校生活。
教学用具
教学课件
教学过程
一、导课
导入新课
由图导入。认识本书的主人公之一“安安”。《编者在课本中设计,了三个
主人公,即安安、宁宁、云云,这样的设计能使课本和孩子们的距.离更近,使
孩子们时时 都感到书中有三个和他们一起学习的好朋友,自己和主人.公一起成
长)小朋友,今天,我们班来了一位新则学。〔出示“安安”图) 这是个活泼
可爱的小朋友,他的名字叫安安。小朋友们跟他打个招呼吧! 老师表 演“安安”
和同学们打招呼。安安今年也上一年级,《板书课题,带读) 从今天开始,安
安和我们一起学习语文,每天和小朋友一起上学、读书,和小朋友一起长大,
成为大家最好的朋友。
二、新授
《一) 看图说一说
1小朋友们,现在你们是一年级的小学生了,来到学校你最想做什么呢?
2,请小朋友打开书,观察图画,自己说一说,安安在学校做些什么? 《让
孩子们充分想象,大胆说话)
3指名