2020年云南省昆明市呈贡区小升初语文试卷（含答案）.doc

第页共页年云南省昆明市呈贡区小升初语文试卷一填空题读拼音写词语比一比再组词醋饺拌栖腊绞绊牺用句子中加点的词语造句这一次不知道为什么父亲竟这样含糊地回答我含糊这声音比蝉鸣要柔和些比虫的歌曲要单调些单调仿照例句写句子我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们吧那又是谁又藏在何处呢用至少两个问句表达惊喜或者愤怒住方家大院的八儿今天喜得快要发疯了用夸张的方法写安静或者吵闹先解释加点字的意思再写出全句的意思弈秋通国之善奕者也善全句的意思是两小儿笑曰孰为汝多知乎孰全句的意思是树欲静而风不止子欲养而亲不待欲全句的意思是把下面的句子补充完整粉骨碎身浑不怕一字值千金良药苦口利于病第页共页青取之于蓝不要人夸好颜色中国古时候有个文学家叫做的说过为人民的利益而死就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的二阅读题共小题满分分阅读短文完成短文后面的练习题到了星期二的黄昏圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中两个走失的孩子还没有找到镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷诚心诚意地乞求他们平平安安但是依然没有从洞里传来好消息大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事他们认为孩子明摆着是找不回来了撒切尔太太病得厉害大部分时间都在说胡话人们听见她呼喊孩子然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去那情景真是让人心碎波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中镇上停止了一切活动整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影用横线画出文中前后照应的句子这样前后照应的好处是这段文字围绕圣彼得斯堡镇人们的悲伤写了四方面的内容分别是这段文字选自马克吐温的汤姆索亚历险记你读过这本书吗对书中的哪个人物形象印象最深为什么阅读短文完成短文后面的练习题在我们镇上住了三十多年的弗洛斯特女士差不多成了全镇老少心中的严师让大家都服膺于心我不知道她是如何走进众人心底的至于我那是一次数学考试考试前弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来比试着对我们说我们的教育以诚实为宗旨我决不允许任何人在这里自欺欺人也浪费我的时间而我早已年纪不轻了奉陪不起好吧说着她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来拿起一本书径自翻了起来我勉强做了一半就被卡住了绞尽脑汁也无济于事于是暗暗向好友伊丽莎白打了招呼果然伊丽莎传来了一张写满答案的纸条她正读得入神对我们的小动作毫无察觉我赶紧把答案抄在了试卷上第页共页这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末晚上我翻来覆去难以入眠早就听人说过教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛这么说我打定主意和伊丽莎白一起去自首周一下午我们战战兢兢地站到了老师身边我们知道错了我们以后永远不做这种事了宽恕姑娘们你们能主动来认错我很高兴这需要勇气大错既然铸成你们必须承受后果否则弗洛斯特女士拿起我们的试卷撕了而且看到她拿起松木板子我们都惊恐得难以自持连话也说不清楚了她吩咐我们分别站在大办公桌的两头我们面面相觑从对方的脸上看到自己的窘态现在你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上那不是什么好看的戏她说我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子听人说人越是紧张就越会感受到痛苦老师会先惩罚谁呢啪的一声宣告了惩罚的开始看来我尽管自己没挨揍眼泪却出来了伊丽莎白是因为我才受苦的接着传来了伊丽莎白的呜咽啪打的又是伊丽莎白我不敢睁开眼睛只是加入了大声哭叫的行列啪伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦我终于鼓起了勇气请您别打了别打伊丽莎白了您还是来打我吧是我的错伊丽莎白你怎么了几乎在同时我们都睁开了眼睛越过办公桌伊丽莎白竟红着脸说你说什么是你在挨揍呀怎么疑惑中我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板啪哦原来如此这便是我们受到的体罚并无肌肤之痛却记忆至深在弗洛斯特女士任教的几十年中独享这一份秘密结合文章内容给文章确定一个题目联系上下文猜猜画了横线的词语的意思并把猜测到的意思写在词语后面的括号里读下面的句子联系上下文回答思前想后我打定主意和伊丽莎白一起去自首猜猜看我心里面究竟想了些什么才打定主意和伊丽丽莎白了一起去自首请写下来我心里想想到这里我打定主意和伊丽莎白一起去自首疑惑中我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板啪哦原来如此我和伊丽莎白受体罚的原因是我和伊丽莎白分别站在大办公室的两头闭上眼睛伏在自己身边的椅背上听到三声啪我以为伊丽莎白以为真是的情况是这便是我们受到的体罚并无肌肤之痛却记忆至深因为第页共页用横线画出三次直接描写到弗洛斯特女士拿起用来体罚我们的著名的松木板子的句子自从我和伊丽莎白发现了这个秘密以后弗洛斯特女士还会将松木板子挂在教室里的墙上吗为什么三习作共小题满分分习作六年的小学生活经历了许多事或高兴或伤心或遗憾或亲切或严厉或陌生正是这些人这些事构成了多彩的生活让我们渐渐长大请根据自己的亲身经历为题写一篇不少于字的文章要求把题目补充完整如不再懒惰不再伤心不再娇气不再内容真实具体要写出变化前自己是什么样的变化了的自己是什么样的要写出自己的真实感受不要出现真实的学校名人名第页共页年云南省昆明市呈贡区小升初语文试卷参考答案与试题解析一填空题解答故答案为彼此粉碎觉察僻静制度整理彻底解答故答案为米醋饺子栖霞腊月绞刑牺牲解答不明确不清晰简单重复而没有变化故答案为他说得挺含糊我不明白是什么意思看蓝色的地球多美呀解答考查仿写句子根据要求如连用两个问句表达愤怒你应该这样做吗考查写夸张句夸张就是为了揭示更加具体形象地展示事物特征加强渲染力用夸张的方法写安静如教室里静得连一根针掉到地上都能听到故答案为你应该这样做吗你不觉得惭愧吗教室里静得连一根针掉到地上都能听到解答善是擅长的意思这句话的意思是弈秋是全国最擅长下围棋的人孰是谁的意思这句话的意思是两个小孩子笑着对孔子说是谁说你智慧多呢欲是想要的意思这句话的意思是树希望静止不摆子女想赡养父母故答案为擅长弈秋是全国最擅长下围棋的人谁两个小孩子笑着对孔子说是谁说你智慧多呢想要树希望静止不摆子女想赡养父母解答出自明代诗人于谦的石灰吟读书须用意一字值千金意思是想文采出众就得在读书时下一番苦功夫第页共页良药苦口利于病忠言逆耳利于行意思是好药虽苦却有利于治病现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评青取之于蓝而青于蓝出自荀子的劝学可是比蓝草的颜色更深出自元代王冕的墨梅选自为人们服务故答案为要留清白在人间读书须用意忠言逆耳利于行而青于蓝只留清气满乾坤司马迁人固有一死或轻于鸿毛替法西斯卖力他的死是比泰山还要重的二阅读题共小题满分分解答考查学生对句子的理解到了星期二的黄昏两个走失的孩子还没有找到到了晚上整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影这两个句子都写出了因为孩子没有找到这样使文章内容完整更好的突出人们因为两个孩子的失踪而感到悲的情感考查学生对文段内容的理解阅读文段可知第一方面的内容是为孩子们做祈祷第三方面内容是波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中镇上停止了一切活动考查学生对人物形象的分析学生结合对文章内容的理解回答即可我对书中的汤姆索亚印象最深刻重情义同时又调皮捣蛋的孩子故答案为到了星期二的黄昏圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中到了晚上整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影结构严道为孩子们做祈祷撒切尔太太病得厉害晚上我读过马克吐温的汤姆索亚历险记我对书中的汤姆索亚印象最深刻重情义同时又调皮捣蛋的孩子解答考查了给选文加题目结合内容理解最后一段是对全文的总结独享这一份秘密可知考查了对词语意思的理解联系上下文理解直接行动面面相觑你看我不知道如何是好考查了想象写话结合内容理解我翻来覆去难以入眠教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛她现在只是故意装聋作哑罢了可知我还是主动认错第页共页考查了对选文内容的理解我和伊丽莎白受体罚的原因是我们考试作弊不再犯闭上眼睛伏在自己身边的椅背上伊丽莎白以为老师打的是我考查了对选文内容的理解通过阅读可知但却是弗洛斯特女士用木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽打这种惩戒的方式但弗洛斯特女士的良苦用心却使作者牢牢地印记在内心深处考查了对文段内容的理解及语言表达能力直接描写到弗洛斯特女士拿起用来体罚我们的著名的松木板子的句子考试前比试着对我们说我们的教育以诚实为宗旨虚度时日也浪费我的时间奉陪不起好吧看到她拿起松木板子连话也说不清楚了我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板故答案为独享体罚的秘密表示自作主张直接行动你看我不知道如何是好老师一定知道了作弊的事情了我还是主动认错我们考试作弊老师希望我们记住错误老师打的是伊丽莎白老师打的是我老师打在装了垫子的座椅上虽说是受体罚但却是弗洛斯特女士用木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽打这种惩戒的方式但弗洛斯特女士的良苦用心却使作者牢牢地印记在内心深处考试前弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来我决不允许任何人在这里自欺欺人这既浪费你们的时间而我早已年纪不轻了下面就开始考试我们都惊恐得难以自持疑惑中会因为老师希望我们永远记住这次教训也可以用来警戒别的同学三习作共小题满分分解答范文我不再任性当你饥饿时当你口渴时当你孤独时当你无助时这就是她妈妈从小到大只顾自己的感受而那个人最善良虽然那已是陈年往事了那天满腹牢骚地说妈你为什么不扫一扫呀母亲竟毫不怨怒好好好妈妈待会就扫我却若无其事晚饭时看着眼前这些鱼我就想吐我生气地说妈这么难吃妈妈心平气和地对我说作为一个学生怎么可以挑食呢来来我不甘心地说我就要吃面条加鸡蛋妈妈舍不得我饿着而我正在一旁乐呵呢妈妈很快就把面条煮好了正当我享受这美味大餐时嚼萝卜干您为什么要喝粥她依旧笑了笑说第页共页你正是长身体的时候你再吃点鱼吧妈妈不经意的几句话我忽然心跳加快凝视着妈妈嚼着那干涩的萝卜干您还是不要吃别的了来妈妈潸然泪下你长大了孩子你长大了那是母亲幸福的味道是啊可是我们是不是懂事得太晚了呢不要让我们含辛茹苦的母亲流下伤心的泪水