部编版语文七年级下册第四单元练习试题（word版 含答案）.doc

部编版语文七年级下册第四单元练习试题一精挑细选1下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是A予独爱莲之出淤泥而不染B可爱者甚蕃C山不在高有仙则名D苔痕上阶绿2下列各组中加点词的用法相同的一项是A斯是陋室唯命是从B无案牍之劳形送杜少府之任蜀州C有龙则灵学而不思则罔D可以调素琴蒙辞以军中多务3下列各组词语中无错别字的一项是A丁卯逝世删去除夕晦人不倦B朦胧监督修润鞭炮不耻下问C拖沓感概放弃费事颠沛流离D业绩累赘悲哀告辞以身做则4下列标点符号使用不正确的一项是A有人到东四八条他家去看他告辞时客人拦阻他远送无论怎样说他一定还是走过三道门四道台阶送到大门外B我当然表示同意并且说您看怎么样好就怎么样千万不要再跟我商量C左传说不朽有三种居第一位的是立德D叶圣陶先生就是这样严格要求自己的所以所作都是自己的写话风格平易自然鲜明简洁细致恳切念顺口听悦耳说像话还不够就是话5选出下列加下划线词语运用不当的一项A星期天放假了我们的学校成了人迹罕至的地方B五月的香山空气洁净如洗槐花香气四溢令人陶醉在割尾巴的年代C这部影片构思巧妙很多细节深深地感染着观众让观众泣不成声D张张活泼可爱充满朝气的笑脸活跃在操场上6下列句子中没有语病的一项是A春节元宵节端午节中秋节每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵B由于建成了公共自行车运行系统为济宁市民绿色出行提供了便利条件C国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设进一步提速降费加强服务水平D如果将烟草税提高50可使烟民减少4900万避免约1100万人不因吸烟死亡7下列关于课文叶圣陶先生二三事内容理解有误的一项是A本文行文平易表面不动声色而实际情感真挚内涵深厚B文章对人物采用了以小见大的刻画方法通过对具体事例的详细描述再现人物全貌C课文记述了叶圣陶先生的过人品性待人宽律己严及体现这一品性的典型事例D本文所记述的叶圣陶先生在语文方面的两项重要主张是写话和多阅读及其具体内涵httpsguoxuebaikesocomqueryviewtypeidiomamptitleE8A194E79FB3E5A1ABE6B5B7二衔石填海8请从括号中选择合适的词语填在横线上温暖的火喷香的米饭和滚热的洗脚水把我们身上的疲劳饥饿都赶撵驱走了他悠闲悠哉安逸地吐着烟说我不是开玩笑瑶族老人立即走到他们面前深深弯下腰去行了个大礼吓得小姑娘们像小雀似的跑跳蹦开了9读陋室铭用课文原名回答下列问题本文的主旨句是描写陋室环境幽雅的句子是写室中人交往之雅的句子是写室中事的情趣之雅的句子是10根据课文驿路梨花的中心思想请你试着给驿路梨花处处开对个下联上联驿路梨花处处开下联三精准阅读11阅读下面两段文言文完成小题甲水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣周敦颐爱莲说乙芙蕖自荷钱出水之日便为点缀绿波及其茎叶既生则又日高日上日上日妍有风既作飘飖之态无风亦呈袅娜之姿是我于花之未开先享无穷逸致矣迨至菡萏hndn成花娇姿欲滴后先相继及花之既谢乃复蒂下生蓬蓬中结实亭亭独立犹似未开之花与翠叶并擎不至白露为霜而能事不已此皆言其可目者也李渔芙蕖有删节注芙蕖荷花荷钱指初生的荷叶逸致情趣迨及等到1解释下列加线的词语不蔓不枝陶后鲜有闻及花之既谢不至白露为霜而能事不已2下列句中加线词语的意义和用法都相同的一项是A孔子云何陋之有芙蕖自荷钱出水之日B陶后鲜有闻一老河兵闻之C此皆言其可目者也高可二黍许D香远益清孤常读书自以为大有所益3用现代汉语翻译下面句子予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖莲之爱同予者何人及其茎叶既生则又日高日上日上日妍4下列表述中不符合文意的一项是A甲乙两文段都表达了作者对莲花的赞美与喜爱之情但赞美与喜爱的原因却不相同甲文是因莲花的君子之风乙文则是为莲花的观赏价值B甲文重在托物言志对莲花本身的描写惜墨如金把更多的笔墨花在莲花的品格上乙文则重在多角度着力写出莲花的功用C甲文运用衬托比喻的手法凝练传神地描写了莲的形象乙文则运用拟人对偶等修辞手法具体描绘了荷花由出水之日至结实的美景D甲文由表及里由形象到主旨描写了莲花超凡脱俗的君子之德乙文则主要按时间的先后顺序写了荷花可目的特点12阅读下文完成下列各题谢吾师舒乙一生中教过我的老师上百位但有一位他并不会说话他是长在树上的小树叶却使我难忘我尊他为我的老师他曾伴我走过最艰难的日子给我安慰给我勇气直到今天一闭眼他便回到我的眼前真的他仍在树梢上迎着寒风飞舞表现了顽强的生命力和不屈不挠的大无畏精神那是二十多年前的事我住的牛棚是两间大教室外间住着看守我的人总有五六位之多里间就我一个住进来之后他们便向我宣布了纪律不准回家不准自由走动完全隔离写信要经过审查去食堂吃饭时不得和任何人说话每日三餐是放风时间我在前面走后面五六个人跟着浩浩荡荡面孔非常严肃审查并不是天天进行甚至根本就没有几次像样子的审问隔离本身仿佛才是目的越是没有变着花样的折腾日子越是难以打发孤独就成了最难受的事孤独窒息了我几乎把我掐死窗外有一棵大树是加拿大杨树长得很茁壮树冠蹿得比楼顶还高我住进去的时候是夏天满树的绿叶油亮油亮的迎着微风舞动因为叶柄长摆动幅度很大显得非常活泼我常常呆坐在窗前瞧这棵大树看树叶翻腾飞舞树叶们成了我唯一的朋友不说话的而充满了生机的朋友我一看就是一天迎来了秋天又送走了夏天西伯利亚寒流既冻坏了绝大部分树叶又刮走了大部分树叶大树上差不多只剩下光光的枝干这一切都发生在我眼前连叶柄在狂风中由树枝上脱离的一刹那我都看得很清楚朋友们随风而去我感到凄凉冷冷的虽然窗户的亮度增加了大树的枝干也清晰了但一切都显得那么大而无当单调枯燥和万分失落最后全树只剩下一枚大叶子始终没有被风卷走特别神奇大风时他大幅度摇摆拼命飞舞经受了惊心动魄的撕扯却坚持在那里于是每天醒来我的第一件事就是看这枚孤军奋战的叶子还在不在树上他在树上足足比别的树叶多呆了十天多么艰难的十天多么难忘的十天多么伟大的十天在这十天里我每天都在观察他为他揪心为他害怕为他担忧同时也为他骄傲打心眼儿里敬佩他把他当作最贴心的知己他的状态有点儿和我相似但他的处境比我更加险恶比我更加孤单他却像一面小旗高高飘扬挺得住站得稳生得牢成为我无言的榜样伴我走出困境我坐在封闭的禁室内面对一枚小小的树叶受着一堂生命的课树叶是我的老师我是树叶的学生随着树叶的每一次翻飞我思绪渐入正轨完全镇定下来像一只蜕壳的蝉体验到一种心灵的新生我终于能把逆境当成一种锻炼自己身心的机会我终于能把度日如年的日子尽我所能安排得满是节目宛如给自己开办一所单人补习学校我终于能修得一付心安理得遇事不惊吃得下睡得着的坦然心态我终于能把只说真话不讲假话的原则坚持到底我终于能把宽厚待人善待他人包括善待那些反对过自己的人当作自己的处世信条我终于发现自己变得更爱我的长辈妻子孩子朋友变得更加热爱这个多事的世界所有这些变化只因我接受了那枚不会说话的挺立到最后的小树叶的启示多年以后我又回到那棵大树的所在地可惜大树已被伐掉那枚孤单而可敬的叶子永远活在我的心里我一闭眼它便来到我的眼前真真的在狂风中上下翻腾一点儿也不服输可爱的小树叶我的老师我谢谢你1给加下划线的字注音窒息掐死一刹那处世2作者为什么要谢吾师感谢一片树叶请简要概括3作者赞美了小树叶的什么精神4请找出文中最能表现小树叶精神的一个拟人句和一个比喻句5文章主要表现了作者对小树叶的什么思想感情13阅读林清玄的清净之莲一文回答问题偶尔在人行道上散步忽然看到从街道延伸出去在极远极远的地方一轮夕阳正挂在街的尽头这时我会想如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕偶尔在某一条路上见到木棉花叶落尽的枯枝深褐色的孤独地站在街旁有一种萧索的姿势这时我会想木棉又落了人生看美丽木棉花的开放能有几回呢偶尔在路旁的咖啡座看绿灯亮起一位衣着素朴的老妇牵着衣饰绚如春花的小孙女匆匆地横过马路这时我会想那年老的老妇曾经是花一般美丽的少女而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇偶尔回到家里打开水龙头要洗手看到喷涌而出的清水急促地流淌突然使我站在那里有了深深的颤动这时我想着水龙头流出来的好像不是水而是时间心情或者是一种思绪偶尔在山中的小池塘里见到一朵红色的睡莲从泥沼的浅池上昂然抽出开出了一个美丽的音符仿佛无视于外围的染着这时我会想呀呀究竟要怎么样的历练我们才能像这一朵清净之莲呢偶尔我们也是和别人相同地生活着可是我们让自己的心平静如无波之湖我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界在一切的优美败坏清明污浊之中都找到智慧我们如果是有智慧的人一切烦恼都会带来觉悟而一切小事都能使我们感知它的意义与价值在人间寻求智慧也不是那样难的最要紧的是使我们自己有柔软的心柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下都使我们动容颤抖知悉它的意义唯其柔软我们才能敏感唯其柔软我们才能包容唯其柔软我们才能精致也唯其柔软我们才能超拔自我在受伤的时候甚至能包容我们的伤口柔软心是大悲心的芽苗柔软心也是菩提心的种子柔软心是我们在俗世中生活还能时时感知自我清明的泉源那最美的花瓣是柔软的那最绿的草原是柔软的那最广大的海是柔软的那无边的天空是柔软的那在天空自在飞翔的云最是柔软的我们的心柔软可以比花瓣更美比草原更绿比海洋更广比天空更无边比云还要自在柔软是最有力量的也是最恒常的且让我们在卑湿污泥的人间开出柔软清净的智慧之莲吧有删选1作者以清净之莲为题有何好处2读了文章第段后你想到了周敦颐爱莲说中的哪两句话在作者看来怎样才能做一株清净之莲呢请用文中的一个词语来回答3请你说说对第段划线句子的理解并请联系自己学习或生活中的一个事例来加以说明4最要紧的是使我们自己有柔软的心柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下都使我们动容颤抖知悉它的意义真正的大师总是怀着一颗悲悯的心以大智大慧的胸怀来怜悯同情苦海中的世人甚至一花一木结合下面的链接材料说说你对这种悲悯情怀的理解材料我是一个没有出息的人我的感情太多总是供过于求经常为一些小动物小花草惹起万斛闲愁真正的伟人们是决不会这样的反过来说如果他们像我这样的话也决不能成为伟人我还有点自知之明我注定是一个渺小的人也甘于如此我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦别人是无法理解的季羡林幽静悲剧答案部分1A2C3B4D5A6A7D8撵悠闲蹦9斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经10示例雷锋精神代代传111生枝蔓少已经停止2B3我唯独喜爱莲花因为它从淤泥里长出来却不沾染污秽在清水里洗涤过却不显得妖媚对于莲花的喜爱像我一样的还有什么人呢等到它的茎和叶长出后就又一天天地高起来一天比一天美丽4B121zhqichch2因为在逆境中它给我以鼓舞3顽强坚韧乐观4拟人句大风时他大幅度摇摆拼命飞舞经受了惊心动魄的撕扯却坚持在那里比喻句他却像一面小旗高高飘扬5崇敬热爱感谢131作者由清净之莲引起了对于人生的思考同时清净之莲也比喻人的内心的纯净柔软以此为题既点明了题旨又引发读者的想象2出淤泥而不染濯清涟而不妖柔软3示例烦恼不重要重要的是要平稳自己的心态要学会从负面影响中找寻努力前行的动力要善于观察感悟一切小事的意义与价值努力做好每一件事让自己的生命变得有意义有价值4不设统一答案要点尊重生命众生平等悲悯情怀绝不是没出息而是对生命尊重的一种表现不管这生命是动物还是植物它们与人类都是一样的是平等的人没有理由凌驾于一切生物之上悲悯情怀就是怀着一颗敬畏的心看待一切生物对他们遭遇的一切都感同身受地来体验