走进父母 心理健康教案.doc

走进父母心理健康教案 【教学目标】  （一）知识目标： 通过心灵故事启发学生了解建立和谐的亲子关系的方法。  （二）能力目标： 通过自我剖析和例案教学让学生分析代沟产生的原因，进而理解父母、体谅父母。加强学生与父母的沟通意识，鼓励学生主动与父母交流。    （三）情感、态度与价值观目标：通过心理实验让学生感受父母无微不至的爱，理解父母，热爱父母，同时感恩父母。  【学习重点】 引导学生从多方面去感受父母的爱，探索和父母的相处之道，并在生活中能理解父母，热爱父母，感恩父母。  【学习难点】 培养学生对父母的感激之情，指导学生努力减少与父母的矛盾和冲突，建立良好的亲子关系。  【学习方法】  自主学习法、体验法、讨论法、案例分析法。  【学具准备】  1.多媒体课件。2.搜集现实中学生和父母之间的故事。  【教学时间】  1课时  【教学过程】一、情境导入，激发情感 播放《时间都去哪了》视频，激发学生的思考。同学们，你们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十五、六年前的某一天，你们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我