护理专业毕业论文.docx

专业班级学号姓名论护士职业道德的养成护理职业道德是在一般社会道德基础上根据护理专业的性质任务以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范是护士用于指导自己言行调整护士与病人护士与集体护士与社会之间关系判断自己和他人在医疗护理预防保健护理管理护理科研等实践过程中行为是非善恶荣辱和褒贬的标准护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现它与护士的职业劳动紧密结合形成高尚的护理职业风范对指导护理专业的道德发展方向调节护患关系促进医疗卫生战线的精神文明建设造福于人民的健康事业具有深远的意义正文职业道德又叫专业品格护士的职业道德就是护士和病人之间及工作中的协助者之间关系的行为准则它是社会道德现象在护理专业上的体现我国医疗卫生事业的发展要求护理专业尽快完整地确定护士的道德规范研究出培养护士优良职业道德的措施以改变当前护理工作现状发展护理专业一些医学书刊中谈到了护士的十三种特性即生理和心理的健康高度的警觉性熟练的技能绝对的可靠性鼓舞人心的自信心过人的机智优雅的风度对病人的体贴工作的合作令人愉快的态度良好的文化素养满足于所任的工作和具有职业的责任感目前不少国家实行了高等护理教育有的甚至把申请入护士学校的唯一标准定为具有良好的名誉并把伦理学社会学作为护士的必修课从心理学角度来看护士的职业道德应由意意志情情感知知识行行为四要素组成几个方面具体说应该有如下一热爱专业忠诚本职护士是一种专门职业护士的职责是通过治疗护理和预防护理为人类保护生命减轻痛苦和促进健康护士教育创始人南丁格尔说护士必须有一颗同情的心和一双愿意工作的手在医院里工作的护士为病人服务病人中有的清醒有的昏迷有的慢疾缠身有的急病凶险他们来自社会的各阶层不同民族不同年龄不同性别不同性格这一特定的工作对象决定了护士工作的复杂性要求护士要具有特殊的道德风尚在我们社会主义国家里则要求护士具有高度的共产主义觉悟和革命的人道主义精神做到不怕脏不怕累热爱本职忠于职守忠于病人在技术上要精益求精把自己的一切献给护理事业二体贴同情和蔼可亲病人接触最多的是护士护士的一言一行将直接影响着他们的情绪如护士亲切的表情将使病人充满信心感到温暖反之护士带着轻视厌恶态度就会使病人感到屈辱甚至激怒而加重病倩因此护士应具有一颗慈善而纯洁的心视病人如父母兄妹做到礼貌热情主动周到体贴入微当个人利益与病人利益发生冲突时应象白求恩吕士才那样为了病人勇于牺牲自己的一切三知识丰富技能精巧现代科学的发展对护士的知识结构提出了更高的要求如自然科学社会科学医学基础护理技术等不但要求理论基础知识扎实而且要求技术操作精巧熟练这样才能更好的造福于病人因此护士除了学完护校的全部课程外还应结合工作实践刻苦学习不断掌握本行业本专科的新技术不断学习新理论注意新动态并争取有所创新有所前进四有道德有修养的行为风度优雅举止端庄由于护士工作接触的对象特殊要求护士在工作中服装整洁言谈文雅举止端庄作风正派护士只有具备了这些优雅的风度才能给予病人良好的印象病人才能对护士产生信赖感勤劳细致严肃忠诚在医院里不少病人昏迷不醒或瘫痪一切要由护士照料而护理技术操作又多为护士单个进行因此勤劳细致严肃忠诚是护士专业品格不可缺少的组成部分护士在工作中应始终坚持有严肃的态度严格的要求严密的方法无论何时何事应忠诚老实认真负责不得弄虚作假工作一旦出现差错发生事故应毫不隐瞒迅速汇报及时处理谦虚谨慎善于合作护士相处的对象除病人之外还有家属医生其他护士及医院员工因此一个护士应有良好的个性修养做到谦虚谨慎尊重人体谅人帮助人对病人家属应耐心解释和指导对医生应尊重和信任密切合作诚实而机智地执行医嘱青年护士对资历老的护士应尊重和体贴年老的护士对年轻的护士要关心爱护和指导情绪稳定老练沉着在工作中特别是紧张的抢救中护士要做到沉着果断迅速敏捷灵活机动有条不紊就必须在个人遇到困难和挫折时能理智地控制自己的感情决不因个人情绪影响工作对那些性情暴躁或者爱挑剔的病人绝不与其计较始终保持护士崇高的职业道德那么怎样才能培养护士具有这些良好的职业道德呢首先护士学校要做好这一专题教育可适当开设一些有关的人文科学社会科学和护理心理学尤其是在教员讲课示范操作时应以身作则假模型要当真病人对待而对已经工作的护士应普遍进行教育针对个别护士不测量体温血压在表上搞假登记实例进行教育讲这种错误行为的危害性教育护士应具备基本的职业道德其次激发护士的道德情感有道德情感就会有道德行为对护士来说激发和培养事业心责任感特别重要可请护理界的老前辈讲传统或模范人物作报告或用定期召开工作座谈会批评不道德的坏人坏事等方式加深护士与病人之间的相互了解进一步激发护士的道德情感第三应注意培养护士的道德行为习惯护理工作光靠建立健全各种规章制度还不够还要让道德行为形成习惯护士长应以身作则充分发挥党团员护师的骨干作用结合工作实际一个时期可重点抓一个问题定期讲评发动护士医生伤病员及家属采取不记名投票的方式或是每个病人出医院之时填一张卡片推选优秀护士天长日久的陶冶培养出护士良好的专业品格第四加强对护理工作的领导迅速改变现状目前由于种种原因护理教育还很不完善护理业务还未真正形成完整系统临床工作中医护比例失调护士缺编只能忙于机械地执行医嘱有的单位不够重视护理工作把护理工作护士道德工作作风归纳为医疗工作医德医风一起抓同时在护理工作队伍中经过正规卫校毕业的中老护士由于改行剩下的人数不多出现了青黄不接的现象加之护士福利差一部分护士不安心本职工作这些因素影响着护士的职业道德建设再者人们的道德观念淡漠护士中也有不道德的行为许多触目惊心的事实说明抓紧护士职业道德教育的重要性和迫切性面对当前护理队伍的现状必须加强领导如再不抓紧一些良好的护理传统道德将会失传当然不可否认近年来护理工作跟各行各业一样形势大好但要使护理专业建设跟上医疗技术设备的现代化发展仍须加倍努力最后要有长远的目光加强业务的深入再学习我要做好一名护士要有长远的目光护理知识和护理手段是不断更新的人的意识也是不断的深化所以我在平时的工作之中应该不断的探索不停的创新从理论到实践都要再学习多参加各种培训班提高班的学习多向其他兄弟医院学习更科学先进的护理经验多从护理杂志中汲取新的护理知识不断充实自己更新知识更新观念跟上时代发展的步伐永不落后总结我作为一名即将步入社会走上工作岗位的护士要做到体现人性化的护理服务真正做到以病人为中心为病人提供优质的护理服务对我来说护理工作的对象是各种各样的病人每个病人的病情又时刻处于动态的变化中工作头绪多紧急情况多意外事情多而且与病人接触的时间与病人家属联系也多于医生在整个医疗工作中扮演着多重角色而病人已将医院的环境护士的形象医务人员的服务态度等视为一种服务消费的价值参考这就对护士形象有了更高的要求为了避免和减少护患纠纷有效的沟通对于建立良好的护患关系是十分重要的根据不同层次的病人我应采取不同的沟通技巧最大限度的满足他们的身心需要良好的沟通让病人消除他们的紧张情绪以积极的态度配合疾病的治疗和护理从而达到病人早日康复目的同时美还具有感染性如护士心情愉快面带微笑谈话幽默诙谐步履轻盈操作熟练动作敏捷充满青春活力病人就容易得到美的感受从而更加珍惜人生珍惜生命更能体会到生活的美好所以要求我们必须改变服务态度提高服务质量加强服务意识树立以病人至上服务最优以病人为核心的护理服务理念