护理中专毕业论文

护理中专毕业论文 护理中专毕业论文 长期氧疗的护理 摘要: 吸氧是治疗各种肺部疾患合并低吸 氧是治疗各种肺部疾患合并低氧血症的基本手段。长期氧疗的适应症: 为慢性 呼训稳定期的慢性阻塞性肺病患者治疗后Pa 027， 33k P a (55mm Hg ) ,或 S a(02)88%,或Pa02 7，33一9 .33k Pa ，(50一70mmIHEg)且伞有继发 性红细胞增多症 (血细胞比容 55%), 肺动脉高压、肺心病临床表现之一者。其次 是夜间低氧血症患者。长期氧疗可以纠正慢性缺氧患者低氧而不会明显加重C 02 满久, 减缓肺功能恶化、降低肺动脉压延缓肺心病进程,疗程 4一6 周就可使 红细胞压积减少、血液粘笛度降低、心肺氧供增加, 改善心功能, 提高生存率。 但是长期气疗中给患者也造成不适感，主要原因有对氧疗的方式不习惯, 对氧气 的气味不适应,影响睡眠、行动不方便、家庭经济困难等。所以, 我们护理人员 在保证准确、迅速、安全、有效的氧疗护理中，增加舒适感、减少噪音、提高 和改善氧疗的依从性，给患者心理和生理带来尽可能的满足，使长期氧疗护理 更具有重要意义和追切性。 长期氧疗的护理 吸氧是治疗各种肺部疾患合并低 氧血症的基本手段长期氧疗的适应症，为雪性呼训稳定期的齐性阻塞性肺病 患者治疗后Pa 027. 33k Pa (55mmHg),或S a(O2)88%,或P a02 7 33~9 .33k Pa ，(50一70omm H g ) 且伴有继发性红细胞增多症(血细胞比容 55和) ,肺动脉高压、肺心病临床表现之一者。其次是夜间低氧血症患者。长期氧 疗可以纠正慢性缺氧患者低氧而不会明显加重C 0 2 注留, 减缓肺功能恶化、降 低肺动脉压延缓肺心病进程, 疗程 4一6 周就可使红细胞压积减少、血液粘稠度 降低、心肺氧供增加, 改善心功能, 提高生存率。[1]但是长期氧疗中给患者也造 成不适感，主要原因有对氧疗的方式不习惯, 对氧气的气味不适应, 影响睡眠、 行动不方便、家庭经济困难等。所以, 我们护理人员在保证准确、迅速、安全、 有效的氧疗护理中，增加舒适感、减少噪音、提高和改善氧疗的依从性，给患 者心理和生理带来尽可能的满足，使长期氧疗护理更具有重要意义和追切性。 1.氧疗的健康宣教 1. 1 给氧应该属于一种药物治疗, 但人们低估了氧气治疗低 氧血症的能力, 如果给氧不当可致死亡。我们护士要懂得供氧的方法和病员吸气 的目的，还要教会病员如何接受正确、安全、舒适的氧疗，懂得用氧的基本常 识、使用时的注意事项、可能遇到的问题加以说明、理解动脉血气分析及动脉 血氧饱和度的意义。加强氧疗的科普教育自始至终贯穿整个气疗护理全过程- 1. 2 安全指导 要强化患者的安全用气意识。氧气本身不会燃烧，但它是助燃气 体，使用时注意防热、放火、防油、防震，严禁在病区内吸烟。使用氧气简时 随时查看氧气的压力，小于 Sipa 时应换瓶，以免充气时发生危险。 1. 3 给氧 的目的 针对呼吸困难的病人，提供合适的氧疗非常重要。某些缺氧的病人如果 接受了高浓度的氧可能会死亡，如慢性阻塞性肺部疾病的患者不能吸入高浓度 的氧，因为患者对血液中的二氧化碳的敏感性降低，血液中的低氧状态较二氧 化碳更能刺激呼吸中枢，如果此时吸入高浓度的氧可抑制呼吸中枢，导致二氧 化碳汝久，甚至死亡。 1. 4 严格执行氧疗浓度和时间 长时间高浓度的会引起 氧中毒, 呼吸抑制等副作用。有研究表明，控制氧浓度在 24%-28%范围内，即使 疗程超过 10 年也不会发生氧中毒。[2 3]对于需要长期氧疗的病员每天接受氧 疗的时间越长，疗效越高，但是每天 24 小时不间断吸氧是不现实的。目前一致 认为每天吸氧至少 15 小时，可使动脉血氧分压大于 8. 0kPa 才能获得氧疗效果 [国护士在夜间巡视病房时，常发现病员擅自将氧流量调高现象，以为这样能改  着缺氧症状。有些病员缺氧症状稍有改善后就拒绝氧疗，这重错误的行为要及 时制止，使病员理解，所以这方面的宣教尤其重要。 2. 给氧导管的选择 2. 1 一次性单腔吸氧导管《鼻塞式) 这种给氧导管比以往鼻导管给氧法对鼻黏膜的 刺激性明显减少，但它不容易固定，用胶布固定影响美观又造成皮肤不适。 2. 2 一次性单腔吸氧导管〈鼻勾式) 这种给氧导管弥补了上述这点，他利用软 塑料卡住鼻避，使导管不容易脱落，缺点是: 单腔吸氧导管可使氧气气流集中 冲击一侧鼻孔，加上软塑料卡住鼻孔，长期可使具黏膜充血、肿胀、降低氧 疗。 2.3 一次性双腑吸氧导管〈耳套式) 它有两个通气孔，将两个鼻塞塞入鼻 孔，可使氧气气流分散吸入，鼻导管可用戴眼镜的方式套在耳休上。活塞可根 据病员的脸型长短，调节长度，增加稳固度和舒适度。 论文其他部分请参考下 面的网址: 中专护士毕业论文 1000 字 护理专业的学生，从学校走向社会，将面对的是专业和学业的严峻挑战，护士 也是众多大学生梦襟以求的职业。离校之时，做好护士自我鉴定也是每个毕业 生要做的事情。以下是护士自我鉴定范文，仅供参考。 光阴似箭，一里眼，我已经从一名屋甸的大学生，走上社会，走进医院，成为 名救死扶伤的护士。本人从 00 年进入哪东职业赤术学院就读以来，一直一严 谱的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的 辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展 的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上 还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等 年。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 中专护士毕业论文怎么写?1500 字 加标题 (Title) 加署名 (Authors) 《包括单位及合作者) 回摘要 (hbstract) (包括中、英文摘要及关键词等) 国引言 (Introduction) 加材料与方法 (Waterials and Methods) 加结果 (Results) {包括图表及其注解等) 回讨论 (Discussion) (包括结论) 轿致谢 (Acknowledgements) 回参考文献 【References) 摘 要 为方便读者概略了解论文内容，在论文的正文之前，用醒目字体刊印约 200一 250 字左右的摘要，简述研究工作的目的、方法、结果及结论等 摘要力求精练，应反映全文的主要内容 在摘要之下，根据内容选写 3一8 个关键词 (Keywords) ，主要目的是为了方便 编制或纳入电子计算机检索，尽可能用标准的 “主题词表”中的术语 引言 亦称前言、导言或序言，是文章开头的一段短文，简要说明本研究的目的和意  义，指出研究方法和途径，亦包括这一研究的历史、现状、前人的方法、结果 及见解，对自己的启发等 引言