16.一分钟 导学案.doc

《一分钟》导学案 学习目标： 1、 借助拼音、查字典等方法读出九个生字的读音，会默写八个生字。 2、 在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。 3、 通过自主学习、合作探究学习，知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 学习重难点 读懂课文，知道时间是不等人的，学会珍惜时间。 学法指导： 借助工具书、自主、小组合作、探究等方式完成学习任务。 知识链接： 有关珍惜时间的名言： 节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。                                                          ————鲁 迅 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。           ————郭沫若 自主学习 我能给下列生字注音并组词 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 钟（ ） 零（ ） 闹 （ ） 决（ ） 悔（ ） 二、合作探究 1、小组交流各自的识字方法，完成习题。 （1）猜字谜：大门里边是市场（ ） 吹灯不见口。   ﹙    ﹚ （2）加一加：（ ）＋（ ）→哈 （ ）＋（ ）→叹 （3）换一换： 快－（ ）＋（ ）→决 海－（ ）＋（ ）→悔 2、我能快速记忆下列字。 欠：部首（ ）结构（ ）组词（ ）。 钟：部首（ ）结构（ ）组词（ ）。 叹：部首（ ）结构（ ）组词（ ）形近字（ ）组词（ ）。 迟：部首（ ）结构（ ）组词（ ）形近字（ ）组词（ ）。 闹：部首（ ）结构（ ）组词（ ）形近字（ ）组词（ ）。 3、抓重点词、句，理解课文。 （1）元元多睡一分钟时，他是怎样想的？ （2）当元元迟到到20分钟，他的心中又会想些什么？