部编版语文四年级下册第八单元学习力提升知识点名师梳理.doc

部编版语文四年级下册第八单元学习力提升知识点名师梳理此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步哈喽孩子们好美好的一天开始啦提高学习力才能达到真正意义上的减负学习力分为三个阶段从知识层面的接受到技能层面的模仿再到知识层面的内化磨刀不误砍柴工只有打好能力基础才能高效学习让我们以解决问题为目的以学习力为帆以内驱力为桨展开新的征程提升学习力我能行人文主题奇妙的童话点燃缤纷的焰火照亮我们五彩的梦本单元以童话为主题共安排了篇精读课文宝葫芦的秘密节选巨人的花园篇略读课文海的女儿文章运用拟人的手法和奇妙的想象来表现人性的纯真和美好语文要素感受童话的奇妙体会人物真善美的形象宝葫芦的秘密节选主要讲王葆对奶奶经常讲的宝葫芦的故事着了迷总想得到一个宝葫芦体现了童话故事的奇妙的想象巨人的花园讲的是巨人对待孩子们的态度的变化带来花园的变化的故事告诉人们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐的道理海的女儿主要写了小人鱼为了不伤害别人不仅放弃了爱情还献出了自己宝贵的生命的故事体现了小人鱼的真善美的崇高品质一汉字考点易读错的字介绍矩形撵走舔食烫伤拽下来向日葵翻瘦小妖怪乖乖重惩不禁硕果允许冲着他摇尾巴砌墙覆盖呼啸一缕惩罚脸颊搂抱凋谢斥责睫毛喜讯抚弄晨曦旗帜港口宴会永恒仪式抚摸挽留垫子倔强舷窗颤抖硫皇亲昵矢车菊必考多音字冲冲压冲洗禁不禁禁止易写错的字规矩乖巧撵走滚烫拽住幸福舔一舔丰硕瘦长砌墙布告牌惩罚呼啸向日葵脸颊妖右半部分是夭上面是一撇乖下半部分不要多写撇捺要和乘分清舔右下部分是两点不要丢掉一点牌右上部分的一小撇不要丢掉啸右下部分是丿不要写成丨易考形近字组词绍介绍招招手矩规矩拒拒绝烫烫伤汤菜汤舔舔食添添加乖乖巧乘乘法拆拆除折折扣牌牌子脾脾气二词语考点近义词声明表明规矩规则非得必须每逢每当洋溢充满允许准许孤独孤单喧闹喧哗训斥斥责凋谢枯萎凝视注视迫切急切宁静幽静凝望凝视宏伟雄伟反义词普通奇特省心费心幻想现实允许禁止漫长短暂喧闹寂静荒凉繁荣增添减少训斥表扬凋谢绽放任性约束芬芳恶臭宁静喧闹晨曦暮色自私无私词语归类式词语平平常常堂堂正正慢慢吞吞指指点点絮絮叨叨式的词语可怜巴巴怒气冲冲白发苍苍生机勃勃议论纷纷式的词语介绍介绍参观参考思考思考观察观察又又式的词语又大又圆又白又胖又瘦又长又高又大三句子考点常考句型仿照例句写一写其他季节雪用他的白色大衣覆盖着青草霜把所有的树枝涂成了银色他们还请来北风同住北风身上裹着皮衣整天在花园里呼啸着分析例句把雪霜北风看作人使用拟人的修辞写出了冬天的景色仿写句要用拟人的修辞写出自己喜欢的季节示例春春姑娘来了春风拂过大地唤醒了沉睡的小草泉水唱着悦耳的歌向前奔流示例夏青蛙在荷叶上跳舞蟋蟀在草丛中唱歌他们还请来知了玩要知了每天坐在树上为他们伴奏好句积累关联词奶奶总是一面撵我一面招手这句话是语言和动作描写奶奶要给我洗脚还得哄着我可见奶奶是多么和蔼慈祥仁爱多么疼爱我拟人句我和同学们比赛种向日葵我家里的那几棵长得又瘦又长上面顶着一个小脑袋可怜巴巴的样儿比谁的也比不上这句话把向日葵当成人来写十分形象有趣对比句春天终于来了村子里又开出美丽的鲜花不时传来小鸟的欢叫但不知为什么巨人的花园里仍然是冬天天天狂风大作雪花飞舞这句话通过对比的手法写出了巨人的自私与冷酷夸张句小人鱼亲吻着王子的手她觉得自己的心在破碎这句话说明小人鱼极度伤心和委屈但她仍然吻着王子的手她的大度可见一斑动作描写小人鱼拿着刀的手在发抖但是她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里到落下的地方浪花迸发出一道耀眼的红光好像一滴滴鲜血从水中喷溅出来她再一次深情地朝王子望了一眼然后纵身跳到海里她到自己的身体正在一点点地化为泡沫这段话运用动作描写写的是小人鱼不忍伤害王子最终自己化为泡沫的场景小人鱼的一抛一望一跳宁愿自己化为泡沫也不愿伤害王子让我们感受到了小人鱼心地的善良含义深刻的句子巨人终于明白没有孩子的地方就没有春天他不禁抱住了那个孩子唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心啊要不是你提醒春天将永远被我赶走了谢谢你这段话是巨人醒悟后的想法他明白了春天不到花园里来是因为自己太任性了一次次赶走孩子们是因为自己太冷酷了一次次训斥孩子们四课文内容与积累运用语文园地八日积月累少年不知勤学苦老来方知读书迟一日读书一日功一日不读十日空学习不怕根底浅只要迈步总不迟书山有路勤为径学海无涯苦作舟少年不知勤学苦老来方知读书迟这句话的意思是少年时不知道勤奋学习到年老时才知道读书就太迟了一日读书一日功一日不读十日空这句话的意思是读一天书就有一天的收获但如果有一天没读书就会丢失十天读书的收获这句话告诉我们读书是一个连续的过程要坚持不解学习不怕根底浅只要迈步总不退这句话的意思是学习不怕起点低基础差只要肯努力都不算迟书山有路勤为径学海无涯苦作舟这句话的意思是学习的路上没有捷径可以走只有勤奋才能登到山顶知识也是没有边界的刻苦才是指导你前行的方舟这句话用来激励人学习要勤奋刻苦五单元词语过关听写介绍声明妖怪规矩脚丫劈面幸福撵走拽着向日葵瘦小乖巧舔嘴烫伤溜走罢休水蜜桃柔嫩丰硕允许禁止踪迹呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除砌墙告示牌重惩增添冷酷任性提醒胡闹破损荒凉瑟瑟发抖六单元课文过关宝葫芦的秘密作者张天翼体裁童话主要讲了王葆听了奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷总想得到一个宝葫芦并通过宝葫芦轻松地达到自己目标的故事课文告诉我们幸福要靠自己的双手来创造的道理我来给你们讲个宝葫芦的秘密的故事那是我奶奶讲给我听的有了宝葫芦要什么有什么所以我要是有了一个宝葫芦做算术题可就省心了还能种出最好最好的向日葵我想拥有一个宝葫芦课文说了三个事例第一件事是遇到难题不知道如何解答时第二件事是我和同学们比赛种向日葵但是我的向日葵长得又瘦又长时第三件事是我和科学小组的同学闹翻时巨人的花园作者英国王尔德译者巴金体裁童话主要讲述了一个自私的巨人在孩子们的帮助下改正了自己的错误和孩子们一起过上幸福的生活的故事告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐巨人因不愿孩子们在自己的花园里玩耍筑起了高墙从此任凭外界四季交替园内却只有寒冬后来在孩子们的启发下巨人幡然醒悟拆除围墙与孩子们一起分享美丽的花园并由此明白了快乐要与大家一起分享海的女儿作者安徒生丹麦著名童话作家代表作品丑小鸭皇帝的新装卖火柴的小女孩海的女儿等课文用诗一般的语言讲述海的女儿为了保护心爱的王子而自己的身体化为泡沫的动人故事热情地赞扬小人鱼善良大度执着为他人着想的品德歌颂她为追求美好而纯真的爱情放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵学习了这单元我认识了淘气顽皮充满好奇爱幻想的王葆为人着想善良纯洁的小人鱼从冷漠孤独到和善无私的巨人七考点提示中心思想考点提示经常会以填空选择或者阅读的形式考查文中的中心思想宝葫芦的秘密节选表现的是奶奶和蔼见识广和王葆淘气调皮机灵可爱富于想象充满好奇心的特点巨人的花园通过巨人前后表现说明了没有孩子的地方就没有春天海的女儿赞扬小人鱼善良大度执着为他人着想的品德歌颂她为了追求美好而纯真的爱情即使放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵深刻含义的句子考点提示在巨人的花园中出现了一些含义深刻的句子经常会以选择阅读的形式考查修辞手法考点提示宝葫芦的秘密节选一文经常考查想象的修辞在巨人的花园中作者通过对比的方法展开情节经常在阅读中出现习作考点提示本单元的习作是故事新编要求在熟读名著的基础上发挥丰富的想象能力联系现实生活创编优秀的故事