部编版语文四年级下册第五单元学习力提升知识点名师梳理.doc

部编版语文四年级下册第五单元学习力提升知识点名师梳理此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步哈喽孩子们好美好的一天开始啦提高学习力才能达到真正意义上的减负学习力分为三个阶段从知识层面的接受到技能层面的模仿再到知识层面的内化磨刀不误砍柴工只有打好能力基础才能高效学习让我们以解决问题为目的以学习力为帆以内驱力为桨展开新的征程提升学习力我能行人文主题妙笔写美景巧手著奇观本单元课文主要围绕风景名胜这个专题进行编排主要由海上日出记金华的双龙洞和颐和园七月的天山两篇习作例文组成语文要素了解课文按一定顺序写景物的方法阅读时抓住关键词揣摩按顺序写景物的表达效果海上日出按照早晨太阳变化的顺序描绘了海上日出的壮观景象作者从日出时的颜色光亮位置等方面进行描写着力刻画了太阳在海面下出现小半边脸跳出海面发出光芒四个画面条理清晰突出特点记金华的双龙洞按照游览的顺序依次介绍了洞口外洞孔隙内洞并抓住个人感受着力描写孔隙狭小的特点一汉字考点易读错的字刹那刹车荷花重荷不仅努力稍微系绳子蜿蜒漆黑上源盘曲而上浙江仿佛一簇呈粉红色臀部狭窄镶边戈壁矫健琉璃画舫颐和园横槛远眺萦绕佛香阁易考会多音字刹刹那刹车荷荷花荷兰负荷荷枪实弹曲弯曲乐曲调单调声调空调调解佛仿佛大佛系关系系鞋带易写错的字范围努力刹那镶嵌紫色杜鹃狭窄浓郁臀部额头石笋上源石钟乳变化多端努注意上右是又不是口镶右边偏旁的下面不要丢掉一撇紫下面是糸不是关系的系不要多写一撇笋注意下面的横要出头易考形近字组词扩扩充广广大范范围犯违犯努努力怒愤怒烂灿烂栏栏杆替交替潜潜水浙浙江淅淅沥杜杜鹃灶炉灶窄狭窄昨昨天二词语考点近义词清静寂静转眼间一刹那分辨辨别伟大高尚似乎仿佛稍微略微蜿蜒曲折昏暗阴暗反义词容易困难清静热闹扩大缩小加强减弱灿烂绚烂伟大平凡漆黑明亮蜿蜒笔直聚集分散宽广狭窄拥挤松散词语理解变化多端端方面项目头绪颜色各异异不同词语归类描写时间很短的词语一刹那霎时间眨眼间转眼间描写自然风光的词语山清水秀崇山峻岭水天一色描写旅行的词语游山玩水跋山涉水翻山越岭描写建筑物的词语雕梁画栋富丽堂皇古色古香巧夺天工表示看的词语斜着眼看瞟快速地看瞥专注地看盯偷偷地看窥向上方看仰望往低处看俯视向四周看环视敬仰地看瞻仰向远处看眺望三句子考点句子积累反问句这不是很伟大的奇观吗这句话用反问的语气总结全文更能突出海上日出的伟大奇观设问句怎样小的小船呢两个人并排仰卧刚合适再没法容第三个人是这样小的小船这句话有问有答形成设问突出小船的小侧面写出空隙的窄小排比句随着山势溪流时而宽时而窄时而缓时而急溪声也时时变换调子句子中四个时而构成排比句介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况给我们带来了视觉听觉上的感受对比句走进去仿佛到了个大会堂周围是石壁头上是高高的石顶在那里聚集一千或是八百人开个会一定不觉得拥挤这句话写出了外洞给人的感觉宽敞大拟人句太阳好像负着重荷似的一步一步慢慢地努力上升到了最后终于冲破了云霞完全跳出了海面颜色红得非常可爱这句话把太阳拟人化具体描述太阳如何上升生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情常考句型改为陈述句这不是很伟大的奇观吗这是很伟大的奇观用加点词语造句随着山势溪流时而宽时而窄时而缓时而急溪声也时时变换调子示例月亮在云彩里穿行时而明时而暗时而快时而慢天上那纯洁的云千变万化时而像活泼可爱的小鸟时而像悠闲自在的绵羊时而像美丽的孔雀时而像小蛇孩子们总是喜怒无常时而欢笑时而大发雷霆时而板着脸时而哇哇大哭这首歌曲调时而高亢时而低沉时而舒缓时而急促变化多端深深地打动了人们的心句子理解这不是很伟大的奇观吗这一句是本文的中心句运用反问的修辞手法起到了强调作用直接抒发了作者对海上日出的赞美之情太阳好像负着重荷似的一步一步慢慢地努力上升到了最后终于冲破了云霞完全跳出了海面颜色红得非常可爱这几个词语把太阳拟人化具体描述太阳如何上升生动逼真努力体现出来太阳的上升的缓慢冲破强调出太阳上升时的艰辛跳出了给人一种欣喜之感让人读起来有一种壮观真切的感觉也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的威力然而太阳在黑云里放射的光芒透过黑云的重围替黑云镶了一道发光的金边后来太阳才慢慢地冲出重围出现在天空甚至把黑云也染成了紫色或者红色镶指把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘体现了黑云背后的太阳要冲破黑云的势力其威力势不可挡染成是用染料着色写出了天空的云彩在太阳光的映照下的变化过程这些石钟乳和石笋形状变化多端再加上颜色各异即使不能做什么也很值得观赏这句话是作者观看内洞以后对内洞的石钟乳和石笋的总体概括形状变化多端颜色各异即使就算是表示一种假设说明了内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多姿奇特好看如果想象成各种神仙动物宫室器皿后就更加趣味无穷了四单元词语过关听写清静浅蓝扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂紫色不仅代替镶边光彩夺目杜鹃气势聚集拥挤心情臀部脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石笋石钟乳观赏忧郁额角变化多端移动窄小肩背五单元课文过关选自巴金的散文集海行杂记海上日出是一篇写景抒情的文章课文按日出前日出时日出后的时间先后顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象展示了日出这一伟大奇观文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情巴金原名李芾甘四川成都人代表作品家寒夜随想录等叶圣陶名绍钧江苏苏州人中国现代童话创作的拓荒者文化教育界的巨匠主要作品散文集脚步集长篇小说倪焕之童话集稻草人等记金华的双龙洞作者叶圣陶按游览的先后顺序先写去双龙洞途中的风光接着写双龙洞洞口和外洞再写怎样通过孔隙来到内洞最后写出洞游览路线是路上洞口外洞孔隙内洞出洞表达了作者对祖国山川景物的热爱之情记金华的双龙洞有两条线索一是作者的游览顺序二是以水溪流为线索双龙洞外洞特点高宽大孔隙特点小狭矮内洞特点黑奇大颐和园按照游览的方位顺序依次描写了在长廊万寿山脚下佛香阁昆明湖所见的景色一步一景顺序清晰七月的天山采用移步换景的方法由远到近依次描写进入天山再往里走走进天山深处的美景写进入天山时的景色按从高到低的顺序很有条理写走进天山深处重点写野花的特点作者用比喻和排比修辞生动形象地写出了野花五颜六色绚丽多姿的特点让人印象深刻七考点提示按一定顺序的表达方法写景海上日出按日出前日出时日出后的顺序描写了日出这一伟大奇观记金华的双龙洞按照游览顺序依次介绍了路上洞口外洞内洞孔隙和出洞的风光按一定顺序的表达方法写景是写作中一个常考的知识点写景的文章要注意按照一定的顺序写具体这些顺序一般有时间空间顺序等按照时间先后顺序早中晚前中后描写景物使整篇文章形成一个完整的整体按照空间转换顺序描写景物即按照方位处所或地点变换来安排景物的描写决定先写后写的次序表达的思想感情本单元这两篇课文经常在填空阅读中出现对作者表达情感的考察这两篇课文都是景物的主题一个是自然现象一个是自然景观都表达了对大自然的热爱之情修辞的运用文中使用的反问比喻和拟人等修辞经常在填空选择题中出现背诵与背写课文中出现了很多好词好句经常以填空的形式考查课文的背写情况