部编版语文五年级下册第五单元学习力提升知识点名师梳理.doc

部编版语文五年级下册第五单元学习力提升知识点名师梳理此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步哈喽孩子们好美好的一天开始啦提高学习力才能达到真正意义上的减负学习力分为三个阶段从知识层面的接受到技能层面的模仿再到知识层面的内化磨刀不误砍柴工只有打好能力基础才能高效学习让我们以解决问题为目的以学习力为帆以内驱力为桨展开新的征程提升学习力我能行人文主题字里行间众生相大千世界你我他从字里行间感受大千世界中各具特色的人物形象人物描写一组让我们从三个栩栩如生的人物形象感受到他们不同的品质刷子李介绍了艺高人胆大的刷子李告诉我们勤学苦练方能成功的道理语文要素学习描写人物的基本方法学习语言外貌神态心理动作描写人物的基本方法初步运用学习描写人物的基本方法具体地表现一个人的特点运用语言外貌神态心理动作人物描写的基本方法把人物的特点写具体一汉字考点易读错的字小嘎子两腮脚腕严监生破绽颧骨欺负一叉一搂揩眼泪绊倒桥墩诸亲六眷随便抖擞揪住鹐架铸就扳倒白浆师傅包袱蘸水发怔露馅儿屏障模样欺诈挠头剃头脚腕铸造颧骨难堪捏住屏息易考会多音字监监狱监生屏屏息屏障挑挑剔挑拨别别住别扭叉叉腰叉腿露不露声色露馅儿刷刷浆刷白模模仿模型模样一模一样扎扎实捆扎挣扎易写错的字摔跤欺负腮帮伤疤监生侄子喉咙师傅屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪发怔挠右部的尧不要多写一点喉亻右部没有一小竖浆下面是水不是氺馅右下部是臼不要写成白易考形近字组词欺欺骗期期盼挠阻挠饶饶恕腕手腕碗饭碗剃剃头涕涕泪浆泥浆奖奖励桶木桶捅捅破馅露馅陷陷阱堪难堪湛湛蓝诈狡诈炸炸弹怔发怔证证书二词语考点近义词欺负欺凌破绽漏洞挺脱结实计划盘算威严威武出色卓越结实壮实问候慰问穿梭穿行吩咐嘱咐登时顿时规矩规则派头架势清脆响亮搜索搜寻侵犯侵略发怔发呆半信半疑将信将疑天衣无缝万无一失反义词退后前进挺脱虚弱手疾眼快笨手笨脚精神抖擞萎靡不振直硬柔软出色平庸结实虚弱侵犯保卫稀溜溜稠糊糊清爽沉闷雪白漆黑天衣无缝漏洞百出平平整整坑坑洼洼一模一样迥然不同词语理解手疾眼快疾迅速词语搭配量词一块疤一盏灯一个规矩两茎灯草一面雪白的屏障一袋烟一屋人一碗茶一间屋子一个小包袱一身黑衣黑裤修饰词高等的车夫直硬的背铁扇面似的胸最出色的车夫四四方方的小包袱白得透亮白得清爽衔接得天衣无缝不可侵犯的威严如山般的形象动词使巧劲占上风塌了腰合了裆下冷绊子杀好了腰睁得滴溜圆揩揩眼泪伴着鼓点和着琴音词语归类式词语红扑扑稀溜溜软绵绵硬邦邦脆生生式的词语平平整整干干净净郁郁葱葱密密麻麻二四字互为近义词的词语手疾眼快见多识广东奔西走高瞻远瞩一一式的词语一模一样一心一意一板一眼一唱一和形容严密的词语天衣无缝完美无无懈可击浑然一体描写人物精神状态的词语精神抖擞气宇轩昂昂首阔步容光焕发斗志昂扬三句子考点句子积累动作描写两人走马灯似的转了三四圈终于三抓两挠揪在了一起外貌描写头不很大圆眼肉鼻子两条眉很短很粗头上永远剃得发亮语言描写这时候刷子李忽然朝他说话小三你瞧见我裤子上的白点了吧神态描写旁边的那个戴帽子的小男孩却显得挺紧张也许是头一回看到这样激烈的球赛心理描写完了师傅露馅儿了他不是神仙往日传说中那如山般的形象轰然倒去句子理解动作描写严监生喉咙里痰响得一进一出一声不倒一声的总不得断气还把手从被单里拿出来伸着两个指头这是对严监生咽气前的一段描写严监生病得很重尽管这样他还伸出两个手指头惦记着什么为下文他的吝啬鬼形象作铺垫只见师傅的手臂悠然摆来悠然摆去如同伴着鼓点和着琴音每一摆刷那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响极是好听这些是对刷子李刷墙动作的细致描写写出了他的娴熟与优雅透着自信与潇洒给人的感觉不是在刷墙而是一位艺术家正在创作一件伟大的作品外貌描写看着那高等的车夫他计划着怎样杀进他的腰去好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背扭头看看自己的肩多么宽多么威严这里描写了祥子的外貌从铁扇面似的胸和直硬的背可以看出祥子的强壮比喻句啪啪声里一道道浆衔接得天衣无缝刷过去的墙面真好比平平整整打开一面雪白的屏障这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果更加衬托出他高超的技艺俩人把抢和鞭放在门墩上各自虎势儿一站公鸡鹐架似的对起阵来公鸡鹐架形象地写出了两个人虎视眈眈各不相让的情景作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象刷子李看着曹小三发怔发傻的模样笑道好好学本事吧刷子李对徒弟说的这句话是意味深长的他告诉徒弟曹小三不要以为别人的名气都是虚的那可是名副其实的他教育徒弟要好好学本事手艺人必须有本事本事是勤学苦练出来的有了本事才能有自己的尊严四单元词语过关听写摔跤手疾眼快欺负破绽脚腕挺脱肢体格局威严无疑侄子喉咙一叉一搂仗着鞭炮欺负三抓两挠剃头两腮伤疤监督扳不动粉刷师傅绝活半信半疑派头包袱手法鼓点衔着屏障芝麻神圣侵犯露馅儿轰然难堪刷浆水桶欺诈发傻捏着发怔学徒衔接五单元课文过关字里行间众生相大千世界你我他人物动作是人物思想和性格特征的具体表现老舍先生说只有描写行动人物才能站起来摔跤一文侧重动作描写把摔跤这个大动作分解成十几个具体的连贯的小动作虎势儿一站蹦来蹦去走马灯似的转三抓两挠推拉拽顶表现嘎子灵巧机敏争强好胜虎势儿一站走马灯似的转运用比喻更生动表现嘎子的特点摔跤是小说小兵张嘎的片段作者是徐光耀摔跤描写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景刻画了顽皮机敏争强好胜富有心计的小嘎子形象他像一棵挺脱的树选自老舍的骆驼祥子课文细致刻画了祥子的外貌表现了他身体健壮淳朴自然自信乐观积极向上的特点表现了祥子旺盛的生命力他像一棵挺脱的树他指祥子善良纯朴健壮热爱劳动外貌老舍先生说人物的外表要处足以烘托出一个单独的人格不可泛泛地由帽子一直形容到鞋底他是一棵挺脱的树描写了祥子的身材衣着容貌按照整体局部的顺序无论身材的很高很大还是还是描写他脸的精神都写出了他身体结实硬棒突出挺脱这一特点两茎灯草选自吴敬梓的古典讽刺小说儒林外史通过写严监生临死前仍惦记节省灯油这件事刻画了严监生爱财胜过生命的守财奴形象主人公严监生爱财如命两茎灯草运用了神态描写动作描写如还把手从被单里拿出来伸出两个指头两眼睁的的溜圆溜溜把头又狠狠摇了几摇这些语句将严监生爱财如命的吝啬鬼形象描写的生动形象人物特点小嘎子聪明机敏争强好胜有心机祥子结实健壮富有生气严监生守财奴吝啬刷子李选自冯骥才的短篇小说集俗世奇人课文以刷子李的高超技艺为话题借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧刷墙技艺高超的刷子李刷子李通过写刷子李刷浆时必穿一身黑刷完身上没有一个白点的故事赞扬了刷子李技艺高超告诉人们本事是靠勤学苦练得来的刷子李被称为俗世奇人他的绝活是刷墙时黑衣上没有一个白点启示宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来真本事是精益求精勤学苦练得来的刷子李是个技艺高超的人如刷子李一举刷子就像没有蘸浆但刷子划过屋顶立时匀匀实实一道白白的透亮白得清爽啪啪声里一道道浆衔接的天衣无缝刷过去的墙面真好比平平整整打开一面雪白的屏障刷子李是一个充满自信的人他刷浆时必穿一身黑干完活身上绝没有一个白点只要身上有白点白刷不要钱为什么说刷子李是个奇人规矩奇特刷墙时必穿一身黑衣黑裤一双黑布鞋刷完之后只要身上有白点白刷不要钱一天只刷一间屋子每刷完一面墙必得在凳子上坐一会儿抽一袋烟喝一碗茶再刷下一面墙动作娴熟手臂悠然摆来悠然摆去如同伴着鼓点和着琴音每一摆刷那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响极是好听效果非凡刷子划过屋顶立时匀匀实实一道白白得透亮白得清爽啪啪声里一道道浆衔接得天衣无缝刷过去的墙面真好比平平整整打开一面雪白的屏障他要是给您刷好一间屋子屋里什么都不用放单坐着就如同升天一般美七考点拓展老舍原名舒庆春代表作茶馆骆驼祥子四世同堂我这一辈子龙须沟等怎样写出人物特点不仅要细致观察还要了解描写人物的方法首先选取最能表现人物特点的典型事例其次恰当运用外貌描写语言描写动作描写神态描写心理活动描写等体现人物的性格特点或精神品质此外通过侧面描写也就是描述其他人的反应间接写出人物特点八考点提示近义词辨析是考试中的一个常考的考点常见的考查形式写出词语的近义词把几个意思相近的词语分别填入句子中选择判断是否是近义词id2147486287FounderCESid2147486294FounderCESid2147486301FounderCES人物描写一组重点段落常以课内阅读的形式出现描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现刷子李第自然段和第自然段常作为课内阅读出现