发言稿

与孩子同成长 一一在 2012 年秋期初一年级新生家长会上的发言稿 尊敬的各位家长: 大家好! 今天是我们一年级 (6) 班的第一次家长会，我非常有幸担任本班的副班主 任莫语文老师。感放大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会，请允许我 代表学校 代表我们班的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 首先，我要真心地祝贺每一位家长，祝上锅您的孩子进入一年级，这不仅预示着他 年龄上的增长，也标志着他思维上的成长! 作为教师，我们深深地知道，每一个 孩子那一张张灿烂可爱的笑脸都承载者每位家长的拒切希望 都放飞者每个家庭 的美好梦想! 我们班的孩子都是新报名入学的一年级新生，今天我们能齐聚在这里，我 想，更多的是我们心中共同的对这样一所百年名校的向往与期待。行走在泸师附 小的校园内，感受着这所百年名校的优雅精致、古韵天然，我不禁于想起了我的 童年时代一一跟我儿时的生活学习比起来, 孩子们能在这样的校园里读书是多么 的幸福啊! 我们的孩子可以在浓厚的校园文化氛围中接受葛陶，形成品格; 可以 在宽阔的操场上快速奔跑，银炼强健的体上，我们一年级每间教室即将安装电子 白板设备，孩子们可以在这样温吉向亮而又现代化的教室里学习，感受着先进科 学的神奇。更可喜的是，我们班的孩子拥有一位经验丰富、关爱孩子、深得领导 同事以及社会家长认可的好班主任李高友李老师 我能够和李老师一起合作教学 同一个班级，孩子们能够在李老师的管理下学习生活，我想，这是我教学工作的 大幸福，更是班上 57 个孩子踏入小学生活的一大幸福! 我很庆幸我也是一名学生家长，我的孩子现在正在新马路幼儿园读学前班， 明年就将进入一年级的学习，今天，我就以双重身份《既是老师又是家长) 和大 家一起探讨家庭教育，也算是我们一起共勉吧 ! 怎样为孩子导航，争做现代的合 格家长，有效地帮孩子走好求学路上的第一步呢? 我想首先跟大家交流一个话题: 养孩子的三种层次。 作为一个母亲，当我的儿子一出生，我就在编织着一个又一个梦想: 我希望 他身体健康，快快乐乐地成长; 我希望他成绩优秀，考上一所不错的大学;我更 希望他将来能从事自己喜欢的职业，能获得事业上的成功……我想， 如果举手表 决的话，每一个家长都会高举双手，因为，这正是我们每一位家长的愿望! 正所 亩“渴望子女成地，天下父母同心。”有的人认为: 每一个孩子都是上帝派来寻 找翅膀的! 可是，有的孩子成功了，有的岛子却没有成功。 是因为上帝偏心吗? 不是,是因为我们的教育不同,当然，一个孩子一出生, 就要接受三方面的教育: 家庭教育+学校教育+社会教育。每个方面都可能成为孩子成功的基础，但是， 每个方面也可能阻碍孩子的发展。作为我们，在孩子出生以前，我们的人生是自 己的，但是，当我们成为父母后，我们就多了一份责任: 既然我们把孩子带到这 个世界上，我们就有责任和义务帮助孩子获得幸福的生活! 但是，根据我自己的经验，以及跟一些家长的交流，我觉得现在的家长，在 养孩子方面是有很大的差异的，概括起来可以分为三个层次: 第一种: 喂养孩子。 给孩子提供良好的物质条件，供他吃，供他喝，供他穿， 供他玩，其他的就不管了。 所以，有的教育专家总结: 家庭教育存在一种怪现象，  父母可以为孩子付出大量的金钱甚至生命，却不肯为孩子付出时间和心思。当 然, 这也是有原因的,一是父母外出工作, 无法照顾孩子，把孩子托付爷爷奶奶、 外公外葡甚至是其他人照管， 这样的孩子就是我们所说的留守儿童。二是家长无 电照顾孩子，有的人“工作忙，一心扑在工作上”，有的人人忙着喝酒应酬，有人 的整天沉醉在麻将桌上。这样，就导致我们一部分孩子住在漂亮的房间里，吃着 丰盛的饭菜，却成为“精神上的留守儿童”- 当然，由于社会的原因，留守儿童 是不可避免的，但是“精神上的留守儿童”我们希望不要产生- 第二种: 教养孩子。很关心孩子的学习和行为，但是关心的是结果，而不是 过程。提前没有告诉孩子什么该做什么不该做，也没有进行引导，只是在孩子出 现不恰当的言或行时，才去指南、更正。对于学习，平常不怎么管，什么时候想 起来，什么时候过问一下，但是，当芒子成绩不理想时，就开始南打孩子。 不知 道大家听没听说过这样一则笑话? 老师和一个孩子交流: 如果考试成绩不理想， 父母会怎样处罚你? 孩子说: 80 分以下，女子单打;70 分以下，男子单打; 60 分以下，男女混合双打。其实呀，最后的那一个考试分数并不能完全代表我们孩 子的学习效果，我们在上着孩子成绩的时候，多花一些心思关注孩子学习的过 程。也许，他的 90 分、80 分、70 分，正是对我们家长的评价。 第三种:培养孩子。这类家长很有责任心，对孩子的人生很负责。孩子一出 生，家长就在为孩子做人生规划: 从什么时候起给孩子讲故事，从什么时候起教 孩子认字，孩子一生应该养成哪些好习惯，应该让孩子读哪些书，应该怎样培养 孩子的特长等等。做出了规划，还以实际行动却实施，比如，孩子很小的时候， 就给孩子读故事;，教给孩子礼仪等。可想而知，这样的家长培养的孩子，各个方 面都会很优秀。至少，在孩子长大以后，你可以无愧地对他说: “和孩子，我是一 个合格的父母，我对孩子的教育尽心尽力了! ” 亲爱的家长们，你现在停留在哪个层次呢? 其次，说说现代家长的多重角色 要做一名现代的合格家长, 我们还应该认识到家长在孩子成长过程中扮演的 多种角色。可能很多家长有疑惑: 我的角色就是孩子的爸爸，孩子的妈妈，孩了 的长辈。当然，这种认识是没有错的，但是，要教育好孩子，还得认识到以下这 些角色。 51) 人生导师一一这个角色确定你要培养孩子良好的道德素质。每个孩子 都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环 境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家 风好。比如: 打牌喝酒不应当影响孩子的学习，实在要打，尽量避开孩子。 (2) 生活教练一一关心孩子的身体健康。这一点，每位家长都很重视，然 而却忽略了一些细节一一早餐。吃好: 牛奶、鸡蛋不仅能补充营养，也能促进护 子的大脑发育;不要让孩子到校门口吃早餐。饮食健康一一少喝饮料，多喝白开 水: 多吃水果蔬菜; 不挑食等等。 (3) 学习伙伴一一关注孩子的学习过程。每天了解孩子的学习情况，察看 孩子的作业本，培养孩子良好的学习习惯，能和孩子一起完成一些相应的操作作 业，能为孩子解决一些学习上的困难。重要的是，每个家长要做到，既要与孩子 分享优异的成绩,也要与孩子分担失败的痛苦。孩子没考好, 先问问自己 平时， 我尽到父母的责任了吗? (4) 知心朋友一一关注孩子的心理需求。长辈不要老是一副高高在上的形 象，而要多站