天津市滨海新区2021-2022学年九年级上期中语文试卷（解析版）.doc

天津市滨海新区学年九年级上期中语文试卷一选择题1下面各组词语中加点字的注音完全正确的一项是A妖娆ro恪守k自惭形秽suB劫掠ji宽宥yu强聒不舍uC娉婷pn摇曳yi矫揉造作jioD瞥见pi广袤mo间不容发jin2依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是中国的科技创新已在一些重要跻身世界先进行列实现了从跟跑到并跑领跑的而这一切都离不开科学家科技报国的初心和使命担当在科学家的群像中他们把深沉的家国情怀科技强国的创新实践中散发着超越时代的精神光芒A领地穿越融和B领地跨越融入C领域穿越融和D领域跨越融入3下面一段文字中有语病的一项是语文学习既包括读写听说能力的培养又包括精神的充实情感的完善与人格的提升其最终目的是要全面提高语文素养教科书只是提供了一种资源一个平台不必受此局限而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来在更广阔的范围内运用语文学习语文享受语文这样语文水平就会在潜移默化中得到提高A第句B第句C第句D第句4依次填入下面一段文字方框内标点符号最恰当的一项是只有慢慢成长慢慢汲取营养才能过成自己想要的模样食物的五味草木的成长都需要一个过程人的成长也需要一个过程慢是什么呢慢是你走得太急时需要停一停的缓冲器慢又是你失意路上的助力器慢一点让你的灵魂跟上脚步不被纷繁的琐事所绊清醒地认识自己不忘初心继续前行ABCD5下面诗的赏析不恰当的一项是行路难李白金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边行路难行路难多歧路今安在长风破浪会有时直挂云帆济沧海A第一二句中用比喻的修辞手法写金樽清酒玉盘珍羞仿佛在营造欢乐的宴饮气氛B第三四句中停投拔顾四个动作形象地显示了诗人内心苦闷感情的激荡变化C诗人用冰塞川雪满山象征人生道路上的艰难险阻D这首诗的结尾在沉郁中振起坚定了信心重新鼓起沧海扬帆的勇气6阅读短文回答下列小题修炼大智慧不耍小聪明智慧是对事物能迅速灵活正确地理解和处理矛盾问题的能力智慧与聪明区别在于眼光不同格局不同特别是大智慧和小聪明更有云泥之别比如敢于担当是大智慧推诿扯皮是小聪明所谓大智慧就是遇事能从全局和长远的角度考虑具有过人的思维能力和解决问题的实际能力所谓小聪明就是遇事往往从局部和眼前利益出发看重个人利益甚至玩弄损人利己的手段和伎俩大量事实表明智慧是广博知识丰富经验在正确价值观指导下的提炼和升华许多老一辈无产阶级革命家功勋卓著的科学家都是有大智慧的人他们以生动具体的实践证明智慧的练达需要具备渊博的知识丰富的经验和正确的人生观价值观修炼大智慧修的是眼界和心胸顺势而为是一种大智慧有大智慧者懂得审时度势与时俱进顺势而为一滴水只有汇入大海才不会干涸一个人只有融入时代潮流才能让生命焕发光彩人生才会变得有意义无论是从海外归来报国的钱学森郭永怀还是选择干惊天动地事做隐姓埋名人的林俊德黄旭华他们把自己的命运与祖国紧紧地连在了一起与时代共奋进也必然会让人生获得超越时代的价值顺应时势而努力作为拥有的是大写的人生汲汲于个人功名甚至不惜逆潮流而动落下的只能是卑微与可怜务实肯干是一种大智慧务实肯干方能立得长远像士兵突击中的许三多那样不抛弃不放弃真诚做人踏实做事只问耕耘不问收获善于保持一颗平常心宠辱不惊看庭前花开花落去留无意望天上云卷云舒人生就进入了一种高远境界日积月累久久为功就一定会有大收获相反那些投机钻营虚张声势者最终则会竹篮打水一场空懂得取舍是一种大智慧人生有所失必然有所得所以要拿得起放得下放下不是放弃放下烦恼获得快乐放下自卑获得自信这是一种人生哲学更是一种生活智慧懂得取舍学会放下是要培养一种健康人格保持一种良好的积极的心态真正有智慧的人都懂得原谅生活的不完美学会放下和取舍有助于我们在人生前行的路上坦然面对一切只有懂得该放下时放下才能腾出更多时间精力抓住真正有意义的东西获得属于自己的快乐和幸福选自解放军报有删改1本文的中心论点是A大智慧和小聪明有云泥之别B修炼大智慧修的是眼界和心胸C懂得取舍才能获得快乐和幸福D修炼大智慧不耍小聪明2第段主要运用的论证方法是A举例论证道理论证比喻论证B道理论证对比论证比喻论证C举例论证对比论证道理论证D比喻论证举例论证对比论证3下面对选文的理解分析不正确的一项是A眼界和心胸在文中指的是顺势而为务实肯干懂得取舍的大智慧B第段中加点词这指的是放下不是放弃放下烦恼获得快乐放下自卑获得自信C第段发出有舍才有得的号召强调了懂得取舍是一种大智慧的分论点D本文采用的是总分总的结构其中文章第段之间属于并列关系7阅读文言文回答下列小题醉翁亭记欧阳修环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也1下面句子中加点词的解释不正确的一项是A有亭翼然临于泉上者临居高面下B佳木秀而繁阴秀茂盛C杂然而前陈者陈陈述述说D而不知太守之乐其乐也乐以为快乐2下面句子中是省略句的一项是A得之心而寓之酒也B苍颜白发颓然乎其间者太守醉也C至于负者歌于途行者休于树D太守谓谁庐陵欧阳修也3下面对选文的理解分析不正确的一项是A作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘出琅琊山变幻无穷的美丽景色赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上B日出而林霏开云归而岩穴暝分别写朝暮之景静态的景物也有了动感丰富了表现力C文章写滁人游太守宴众宾欢太守醉均围绕乐字展开既写出太守与民同乐又表现了当时滁州政治清明D本文虚词运用巧妙大量也字的运用匠心独运但通篇使用一种句式使文章显得单调乏味第卷注意事项1用黑色字迹的签字笔将答案写在答题纸上2本卷共13题共93分二8请将下面古诗文语句补充完整1一封朝奏九重天韩愈左迁至蓝关示侄孙湘2引无数英雄竞折腰毛泽东沁园春雪3但愿人长久苏轼水调歌头4不以物喜不以己悲是进亦忧退亦忧范仲淹岳阳楼记5月是故乡明杜甫月夜忆舍弟6刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中化用典故用抒发了诗人对故人的悼念以及对岁月流逝人事变迁的感叹三阅读一阅读文言文完成下列小题初仲淹以忤吕夷简放逐者数年士大夫持二人曲直交指为朋党及夷简罢召还倚以为治中外想望其功业而仲淹以天下为己任裁削幸滥考核官吏日夜谋虑兴致太平然更张无渐规摹阔大论者以为不可行及按察使出多所举劾人心不悦会病甚请颍州未至而卒年六十四赠兵部尚书谥文正初仲淹病帝常遣使赐药存问既卒嗟悼久之选自宋史范仲淹传有删减注忤w触犯吕夷简北宋名相杰出的政治家士大夫持二人曲直士大夫各持一方见解幸滥依靠权幸而被溢授官职的人更张无渐改革措施没有能够逐渐推行举劾检举弹劾9解释文中加点词的含义1而仲淹以天下为己任任2既卒嗟悼久之既10请将文中画线的句子翻译成现代汉语及夷简罢召还倚以为治11范仲淹是一个怎样的人结合选段内容用自己的话回答二阅读下文完成下列小题犁尖上的往事在故乡自古崇尚耕读传家之遗风乡土老屋畜口犁铧庄稼是父亲一生的守望我时常听见父亲念念有词好日子好日子呀当春暖乍寒茫茫旷野刚刚露出鹅黄色父亲照例起个毛早开始在他的脚屋里鼓捣起他视为命根子的犁一张犁一张透出古铜色的犁伫立于父亲的面前父亲眯缝着有点歪斜的眼端详着他的犁犁默然无语弓着身子以匍匐于大地的姿势倾听父亲的心跳父亲用一块油布不厌其烦地擦拭着犁犁被擦得锃亮光芒四射接着父亲又拿起斧头小心翼翼地敲打着犁头犁耳及犁上的附件瓷实了妥帖了父亲才放心地摆弄扶着犁梢像抚摸着心爱的孩子自言自语地说好犁好家伙呀转眼谷雨阳雀子叫得人心痒痒父亲蹚着湿漉漉的露水牵着牛扛着他的犁下了田此时云雾在山腰在村庄的上空缭绕田野里紫云英开得疯狂如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田父亲让健硕的牛吃了个饱开始下犁犁从大田的中间划过一垄垄冒着白色水汽的泥土翻卷着浪花哗哗的水声牛的反刍声以及父亲的吆喝声此起彼伏大田里犁滑行自如一圈又一圈父亲鼻翼翕动神态安详似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来父亲褶皱的脸上掠过一抹暖色待霜降了白茫茫一片新栽的油菜蔫着的叶子上覆盖着一层厚厚的白霜麦子刚刚拱出地皮田野归于沉寂田鼠不见了踪影一群山雀肆无忌惮地在柿树上啄食红灯笼太阳暖洋洋的父亲闲下来了想起犁犁在脚屋里显得落寞父亲挪了挪犁又用油布反反复复地擦直擦出逼人的光芒父亲面露喜色要给犁上一层桐油再趁着日头晒晒出桐油的香味父亲觉得桐油是大地的底色上了桐油的犁才能犁出熟稔的年份农谚说冬天手不闲春天吃不难漫长的冬天铸犁头在故乡在农闲时节成为一道独特的农事与风景一行人一律黑乎乎的烟火色挑着担子冷不丁就将一大摞行当歇在村边的旷地上铸犁头啰地道的含山方言立马引来一群围观的人就有三三两两的汉子陆陆续续地拎着或锈蚀或损坏的犁头犁耳哐当一声扔在地上一群含山佬麻利地摆开了架势有人迅速地支起炉子并用耐火泥糊起炉子里的内胆有人砸起废铁噼里啪啦的声音格外刺耳有人蹲在地上耐心地用刮刀修补豁口的模具有人架起一人高的风箱准备拉风很快炉子里就蹿出通红的火焰司炉人不时向炉子里添加无烟煤和敲碎的废铁拉风箱的是两个铁塔似的汉子呼呼的拉风声不绝于耳以至于那姿势那声音多年后一直在我的脑海中盘旋也就半小时光景一炉铁水沸腾着吐着殷红的火舌泥瓢中滚烫的铁水哧哧地冒着热气流入模具中只半根烟的工夫模子里的犁头犁耳逐渐褪色哧一声淬火一股白烟袅袅腾空敲去毛刺新铸的犁头犁耳散发着烧焦的泥土味被铁丝贯穿着哐当哐当地响着随优哉游哉的汉子们消失在狭窄的巷弄中犁似乎永远弓着身子匍匐于大地选自经典美文2021年第4期有改动12为了帮助同学们理解文中的农事活动请完成下面的助读小卡片农耕时节农事活动擦拭敲打犁头谷雨时节冬天新铸犁头13赏析文中的划线句子接着父亲又拿起斧头小心翼翼地敲打着犁头犁耳及犁上的附件瓷实了妥帖了父亲才放心地摆弄扶着犁梢像抚摸着心爱的孩子自言自语地说好犁好家伙呀14作者对铸犁头作了浓墨重彩的描述这样安排有什么用意15下面对文章的内容理解和分析不正确的两项是A开篇写故乡自古便有崇尚耕读传家的遗风这样写开门见山易于进入回忆的情境B文章描写父亲对犁的态度实际上写了父亲及农人对农耕工具的态度和对土地的深情C文章第段引用农谚主要是承接上文冬天铸犁头的内容并开启下文春天耕种的内容D文章中两处描写犁弓着身子匍匐于大地虽寥寥几笔但意味深长E现在的机械化农业不需要使用犁这样的传统农具本文也表达了作者对此的遗憾四综合性学习一在迈入人工智能高质量发展的当下天津在全国率先举起人工智能发展的旗帜为此天津市某中学九年一班开展了以天津阔步迈向人工智能先锋城市为主题的综合性学习活动一位同学为活动搜集了四则材料请你按照要求回答下列小题材料一天津不仅支持智能制造新模式在光伏天然气新能源电池生物医药机械制造汽车制造等领域进行推广和应用还加速推动其向医疗健康文化创意交通商贸物流智慧城市等多领域渗透材料二材料三在天津全市的工业企业中仅去年一个季度智能制造业的占比就接近20其增加值占比接近30拉动全市工业增长了2个百分点一些高智能的新产品产量表现亮眼迎来黄金发展期例如新能源汽车平衡车医疗仪器设备及器械服务机器人等材料四人工智能在车联网上有一功能如下外出购物时车主启动汽车后将同步开启车载智能系统车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务汽车的智能系统将根据出行路线交通路况目的地的评价情况自动推荐最合适的消费场所16上面四则材料与天津阔步迈向人工智能先锋城市这个主题无关的一则是17请根据以上相关材料概括天津作人工智能先锋城市体现在哪些方面二阅读名著回答问题18下面是对几部名著表述根据你的积累写出相应的内容人物或作品名著表述或片段1我爱这悲哀的国土古老的国土这国土养育了那为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族傅雷家书本书收录了傅雷及其夫人写给两个儿子主要是长子2的家信100多封字里行间充满了父亲对儿子的挚爱与期望以及对国家和世界的高尚情感朝花夕拾有时我常常想他3的对于我的热心的希望不倦的教诲小而言之是为中国就是希望中国有新的医学大而言之是为学术就是希望新的医学传到中国去4这是一部很有趣的书鲁迅先生称之为神魔小说林庚先生称之为童心之作是中国古典文学中最富有想象力的作品之一19水浒传中梁山好汉间兄弟情是一大看点兄弟情是惺惺相惜志趣相投兄弟情是危急关头拔刀相助兄弟情是你中有我生死相随请你结合小说中相关情节从上述三个方面中任选其一说说李逵对宋江兄弟情的具体表现五写作20在艾青的笔下那被暴风雨所打击着的土地被他爱得如此深沉在余光中的笔下那最普通的邮票船票是他浓浓乡愁的寄托在林徽因的笔下那最自然不过的春光风舞云烟星语花开燕来也成了她对爱的赞颂有时就是这样别人毫不在意的景或物却在你心中无比珍贵美好至极同学们请你从生活中选取一景或一物以我独爱这为题写出它与众不同的故事及其蕴藏的真挚的情感要求1先把题目补充完整然后作文2有真情实感内容具体充实3文体不限诗歌戏剧除外4不少于600字5文中请回避与你相关的人名校名地名天津市滨海新区学年九年级上期中语文试卷一选择题1下面各组词语中加点字的注音完全正确的一项是A妖娆ro恪守k自惭形秽suB劫掠ji宽宥yu强聒不舍uC娉婷pn摇曳yi矫揉造作jioD瞥见pi广袤mo间不容发jin答案B解析详解A自惭形秽suhuC摇曳yiy矫揉造作jiojioD瞥见pipi间不容发jinjin故选B2依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是中国的科技创新已在一些重要跻身世界先进行列实现了从跟跑到并跑领跑的而这一切都离不开科学家科技报国的初心和使命担当在科学家的群像中他们把深沉的家国情怀科技强国的创新实践中散发着超越时代的精神光芒A领地穿越融和B领地跨越融入C领域穿越融和D领域跨越融入答案D解析详解第一空领地奴隶社会封建社会中领主所占有的土地领土领域学术思想或社会活动的范围根据前文的中国的科技创新可知应填领域第二空穿越通过穿过跨越超过胜过根据前文的从跟跑到并跑领跑可知应填跨越第三空融和融化和合融入融合混入混合此处表达的语意是要在科技强国的创新实践中加入自己的家国情怀故应填融入故选D3下面一段文字中有语病的一项是语文学习既包括读写听说能力的培养又包括精神的充实情感的完善与人格的提升其最终目的是要全面提高语文素养教科书只是提供了一种资源一个平台不必受此局限而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来在更广阔的范围内运用语文学习语文享受语文这样语文水平就会在潜移默化中得到提高A第句B第句C第句D第句答案C解析详解第句有语病逻辑语序混乱应将运用语文与学习语文调换顺序故选C4依次填入下面一段文字方框内的标点符号最恰当的一项是只有慢慢成长慢慢汲取营养才能过成自己想要的模样食物的五味草木的成长都需要一个过程人的成长也需要一个过程慢是什么呢慢是你走得太急时需要停一停的缓冲器慢又是你失意路上的助力器慢一点让你的灵魂跟上脚步不被纷繁的琐事所绊清醒地认识自己不忘初心继续前行ABCD答案A解析详解第一处语意已经表述完整后一句开始论述人的成长需要一个过程应用句号第二处慢是什么呢带有疑问语气应用问号第三处慢是你走得太急时需要停一停的缓冲器慢又是你失意路上的助力器语义相关格式大体相同两句之间应用分号故选A5下面诗的赏析不恰当的一项是行路难李白金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边行路难行路难多歧路今安在长风破浪会有时直挂云帆济沧海A第一二句中用比喻的修辞手法写金樽清酒玉盘珍羞仿佛在营造欢乐的宴饮气氛B第三四句中停投拔顾四个动作形象地显示了诗人内心的苦闷感情的激荡变化C诗人用冰塞川雪满山象征人生道路上的艰难险阻D这首诗的结尾在沉郁中振起坚定了信心重新鼓起沧海扬帆的勇气答案A解析详解A用比喻的修辞手法有误应用运用夸张的修辞手法故选A6阅读短文回答下列小题修炼大智慧不耍小聪明智慧是对事物能迅速灵活正确地理解和处理矛盾问题的能力智慧与聪明区别在于眼光不同格局不同特别是大智慧和小聪明更有云泥之别比如敢于担当是大智慧推诿扯皮是小聪明所谓大智慧就是遇事能从全局和长远的角度考虑具有过人的思维能力和解决问题的实际能力所谓小聪明就是遇事往往从局部和眼前利益出发看重个人利益甚至玩弄损人利己的手段和伎俩大量事实表明智慧是广博知识丰富经验在正确价值观指导下的提炼和升华许多老一辈无产阶级革命家功勋卓著的科学家都是有大智慧的人他们以生动具体的实践证明智慧的练达需要具备渊博的知识丰富的经验和正确的人生观价值观修炼大智慧修的是眼界和心胸顺势而为是一种大智慧有大智慧者懂得审时度势与时俱进顺势而为一滴水只有汇入大海才不会干涸一个人只有融入时代潮流才能让生命焕发光彩人生才会变得有意义无论是从海外归来报国的钱学森郭永怀还是选择干惊天动地事做隐姓埋名人的林俊德黄旭华他们把自己的命运与祖国紧紧地连在了一起与时代共奋进也必然会让人生获得超越时代的价值顺应时势而努力作为拥有的是大写的人生汲汲于个人功名甚至不惜逆潮流而动落下的只能是卑微与可怜务实肯干是一种大智慧务实肯干方能立得长远像士兵突击中的许三多那样不抛弃不放弃真诚做人踏实做事只问耕耘不问收获善于保持一颗平常心宠辱不惊看庭前花开花落去留无意望天上云卷云舒人生就进入了一种高远境界日积月累久久为功就一定会有大收获相反那些投机钻营虚张声势者最终则会竹篮打水一场空懂得取舍是一种大智慧人生有所失必然有所得所以要拿得起放得下放下不是放弃放下烦恼获得快乐放下自卑获得自信这是一种人生哲学更是一种生活智慧懂得取舍学会放下是要培养一种健康人格保持一种良好的积极的心态真正有智慧的人都懂得原谅生活的不完美学会放下和取舍有助于我们在人生前行的路上坦然面对一切只有懂得该放下时放下才能腾出更多时间精力抓住真正有意义的东西获得属于自己的快乐和幸福选自解放军报有删改1本文的中心论点是A大智慧和小聪明有云泥之别B修炼大智慧修的是眼界和心胸C懂得取舍才能获得快乐和幸福D修炼大智慧不耍小聪明2第段主要运用的论证方法是A举例论证道理论证比喻论证B道理论证对比论证比喻论证C举例论证对比论证道理论证D比喻论证举例论证对比论证3下面对选文的理解分析不正确的一项是A眼界和心胸在文中指的是顺势而为务实肯干懂得取舍的大智慧B第段中加点词这指的是放下不是放弃放下烦恼获得快乐放下自卑获得自信C第段发出有舍才有得的号召强调了懂得取舍是一种大智慧的分论点D本文采用的是总分总的结构其中文章第段之间属于并列关系答案1D2C3D解析小问1详解考查中心论点的把握本文第段先对智慧进行解释再将智慧和聪明二者进行对比引出大智慧和小聪明的论题接着第段从大智慧的现实意义引出要修炼大智慧修的是眼界和心胸然后段用顺势而为是一种大智慧务实肯干是一种大智慧懂得取舍是一种大智慧三个分论点分别证明了修炼大智慧不耍小聪明这一中心论点由此分析本文的中心论点即标题故选D小问2详解考查论证方法的理解由智慧与聪明区别在于眼光不同格局不同特别是大智慧和小聪明更有云泥之别可知用对比论证的方法说明了大智慧与小聪明的差别巨大由比如敢于担当是大智慧推诿扯皮是小聪明甚至玩弄损人利己的手段和伎俩可知用举例论证的方法论证什么是大智慧什么是小聪明由智慧是对事物能迅速灵活正确地理解和处理矛盾问题的能力所谓大智慧就是遇事能从全局和长远的角度考虑具有过人的思维能力和解决问题的实际能力所谓小聪明就是遇事往往从局部和眼前利益出发看重个人利益甚至玩弄损人利己的手段和伎俩见解精辟用讲道理阐释了大智慧与小聪明的差别运用了道理论证的方法由此分析故选C小问3详解考查对文章内容与结构的正确理解D有误文章第段通过对智慧的解释将智慧和聪明二者进行对比引出大智慧和小聪明的论题第段从大智慧的现实意义引出要修炼大智慧修的是眼界和心胸第段分别用顺势而为是一种大智慧务实肯干是一种大智慧懂得取舍是一种大智慧三个分论点证明了中心论点因此第自然段属于总的论述第自然段之间属于并列关系文章采用的是总分的结构不是总分总的结构故选D7阅读文言文回答下列小题醉翁亭记欧阳修环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也1下面句子中加点词的解释不正确的一项是A有亭翼然临于泉上者临居高面下B佳木秀而繁阴秀茂盛C杂然而前陈者陈陈述述说D而不知太守之乐其乐也乐以快乐2下面句子中是省略句的一项是A得之心而寓之酒也B苍颜白发颓然乎其间者太守醉也C至于负者歌于途行者休于树D太守谓谁庐陵欧阳修也3下面对选文的理解分析不正确的一项是A作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘出琅琊山变幻无穷的美丽景色赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上B日出而林霏开云归而岩穴暝分别写朝暮之景静态的景物也有了动感丰富了表现力C文章写滁人游太守宴众宾欢太守醉均围绕乐字展开既写出太守与民同乐又表现了当时滁州政治清明D本文虚词运用巧妙大量也字的运用匠心独运但通篇使用一种句式使文章显得单调乏味答案1C2A3D解析分析小问1详解本题考查重点文言词语在文中的含义解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法如通假字词性活用古今异义等现象A句意为有一座亭子像飞鸟展翅似地飞架在泉上临居高面下B句意为好的树木枝繁叶茂形成一片浓密的绿荫秀茂盛C句意为横七竖八地摆在面前的陈陈列摆放D句意为却不知道太守以游人的快乐为快乐啊乐以为快乐故选C小问2详解本题考查文言文句式A得之心而寓之酒也意思是领会在心里寄托在酒上是省略句省略了于在正常表达是得之于心而寓之于酒也B苍颜白发颓然乎其间者太守醉也意思是一位容颜苍老头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间是喝醉了的太守是判断句关键标志是者也C至于负者歌于途行者休于树意思是至于背着东西的人在路上欢唱来去行路的人在树下休息是倒装句之状语后置正常语序为至于负者于途歌行者于树休D太守谓谁庐陵欧阳修也意思太守是谁呢是庐陵欧阳修吧是判断句关键标志是也故选A小问3详解本题考查文言文内容的理解注意题干要求的是找出不正确的一项D有误根据而泻出于两峰之间者酿泉也有亭翼然临于泉上者醉翁亭也可知运用了倒装句和判断句正常语序为而于两峰之间泻出者酿泉也有翼然临于泉上亭者醉翁亭也至于负者歌于途行者休于树用了倒装句正常语序为至于负者于途歌行者于树休另外由若夫日出而林霏开云归而岩穴暝野芳发而幽香佳木秀而繁阴朝而往暮而归等语句可知骈句为主句式整齐再由其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也等语句可知散句为主所以这篇文章句式多样骈散结合富有变化使文章语言具有节奏感音韵美故选项中但通篇使用一种句式使文章显得单调乏味表述不正确故选D点睛参考译文环绕滁州的都是山那西南方的几座山峰树林和山谷格外秀美一眼望去树木茂盛又幽深又秀丽的是琅琊山沿着山路走六七里渐渐听到潺潺的流水声看到流水从两座山峰之间倾泻而出的那是酿泉泉水沿着山峰折绕沿着山路拐弯有一座亭子像飞鸟展翅似地飞架在泉上那就是醉翁亭建造这亭子的是谁呢是山上的和尚智仙给它取名的又是谁呢太守用自己的别号醉翁来命名太守和他的宾客们来这儿饮酒只喝一点儿就醉了而且年纪又最大所以自号醉翁醉翁的情趣不在于喝酒而在欣赏山水的美景欣赏山水美景的乐趣领会在心里寄托在酒上至于太阳的升起山林里的雾气散了烟云聚拢来山谷就显得昏暗了朝则自暗而明暮则自明而暗或暗或明变化不一这就是山中的朝暮野花开了有一股清幽的香味好的树木枝繁叶茂形成一片浓密的绿荫风高霜洁天高气爽水落石出这就是山中的四季清晨前往黄昏归来四季的风光不同乐趣也是无穷无尽的至于背着东西的人在路上欢唱来去行路的人在树下休息前面的招呼后面的答应老人弯着腰走小孩子由大人领着走来来往往不断的行人是滁州的游客到溪边钓鱼溪水深并且鱼肉肥美用酿泉造酒泉水香并且酒也清野味野菜横七竖八地摆在面前的那是太守主办的宴席宴会喝酒的乐趣不在于音乐投射的中了下棋的赢了酒杯和酒筹交互错杂时起时坐大声喧闹的人是欢乐的宾客们一位容颜苍老头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间是喝醉了的太守不久太阳下山了人影散乱宾客们跟随太守回去了树林里的枝叶茂密成荫禽鸟在高处低处鸣叫是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃但是鸟儿只知道山林中的快乐却不知道人们的快乐而人们只知道跟随太守游玩的快乐却不知道太守以游人的快乐为快乐啊醉了能够和大家一起欢乐醒来能够用文章记述这乐事的人那就是太守啊太守是谁呢是庐陵欧阳修吧第卷注意事项1用黑色字迹的签字笔将答案写在答题纸上2本卷共13题共93分二8请将下面古诗文语句补充完整1一封朝奏九重天韩愈左迁至蓝关示侄孙湘2引无数英雄竞折腰毛泽东沁园春雪3但愿人长久苏轼水调歌头4不以物喜不以己悲是进亦忧退亦忧范仲淹岳阳楼记5月是故乡明杜甫月夜忆舍弟6刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中化用典故用抒发了诗人对故人的悼念以及对岁月流逝人事变迁的感叹答案夕贬潮州路八千江山如此多娇千里共婵娟居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君露从今夜白怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人解析详解默写题作答时一是要透彻理解诗文的内容二是要认真审题找出符合题意的诗文句子三是答题内容要准确做到不添字不漏字不写错字本题中的贬潮州婵娟吟赋等字词容易写错三阅读一阅读文言文完成下列小题初仲淹以忤吕夷简放逐者数年士大夫持二人曲直交指为朋党及夷简罢召还倚以为治中外想望其功业而仲淹以天下为己任裁削幸滥考核官吏日夜谋虑兴致太平然更张无渐规摹阔大论者以为不可行及按察使出多所举劾人心不悦会病甚请颍州未至而卒年六十四赠兵部尚书谥文正初仲淹病帝常遣使赐药存问既卒嗟悼久之选自宋史范仲淹传有删减注忤w触犯吕夷简北宋名相杰出的政治家士大夫持二人曲直士大夫各持一方见解幸滥依靠权幸而被溢授官职的人更张无渐改革措施没有能够逐渐推行举劾检举弹劾9解释文中加点词的含义1而仲淹以天下为己任任2既卒嗟悼久之既10请将文中画线的句子翻译成现代汉语及夷简罢召还倚以为治11范仲淹是一个怎样的人结合选段内容用自己的话回答答案9责任已经10等到吕夷简被罢免皇帝召范仲淹回来依靠他来治理政务11范仲淹是一个胸有大志关心国家的人常把治理国家大事作为自己应尽的责任范仲淹是一个不畏权贵刚正不阿的人敢于和权贵斗争裁减那些依靠权幸而被溢授官职的人解析9题详解本题考查重点文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法如通假字词类活用一词多义和古今异义词等1而仲淹以天下为己任的意思是可是范仲淹把造福天下百姓当作自己的责任任名词责任2既卒嗟悼久之范钟淹病逝后仁宗皇帝嗟叹哀悼了很久既已经10题详解此题考查翻译文言文句子的能力解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累尤其是重点篇目要做到熟记尤其要注意一词多义古今异义词通假字等特殊的文言现象重点实词必须翻译到位同时还要注意查看有无特殊句式在此题中要注意及等到罢被罢免召还召范仲淹回倚依靠的意思必须翻译出来11题详解考查对人物形象的分析在整体感知文章内容的基础上结合人物的言行和所做的事情分析作答从中外想望其功业而仲淹以天下为己任裁削幸滥考核官吏日夜谋虑兴致太平中可以看出范仲淹是一个胸有大志关心国家治理有强烈责任感不畏权贵敢于和权贵进行斗争之人据此理解分析作答点睛参考译文当初范仲淹因触犯吕夷简被放逐多年士大夫各持一方见解互相指对方是朋党等到吕夷简被罢官朝廷召回范仲淹依靠他来治理朝政朝廷内外都希望他能建功立业范仲淹以天下为己任裁减那些依靠权幸而被溢授官职的人考核官吏日夜谋划实现天下太平的策略但是他的改革措施没有能够逐渐推行改革涉及面太大谈论此事的人都认为无法实行等到按察使出巡许多问题被检举弹劾人人都对范仲淹的改革不满恰逢范仲淹病情严重请求调任颖州还没到任就去世了终年六十四岁朝廷加赠他兵部尚书谥号文正起初范仲淹生病时仁宗皇帝常派人送药慰问病逝后仁宗皇帝嗟叹哀悼很久二阅读下文完成下列小题犁尖上的往事在故乡自古崇尚耕读传家之遗风乡土老屋畜口犁铧庄稼是父亲一生的守望我时常听见父亲念念有词好日子好日子呀当春暖乍寒茫茫旷野刚刚露出鹅黄色父亲照例起个毛早开始在他的脚屋里鼓捣起他视为命根子的犁一张犁一张透出古铜色的犁伫立于父亲的面前父亲眯缝着有点歪斜的眼端详着他的犁犁默然无语弓着身子以匍匐于大地的姿势倾听父亲的心跳父亲用一块油布不厌其烦地擦拭着犁犁被擦得锃亮光芒四射接着父亲又拿起斧头小心翼翼地敲打着犁头犁耳及犁上的附件瓷实了妥帖了父亲才放心地摆弄扶着犁梢像抚摸着心爱的孩子自言自语地说好犁好家伙呀转眼谷雨阳雀子叫得人心痒痒父亲蹚着湿漉漉的露水牵着牛扛着他的犁下了田此时云雾在山腰在村庄的上空缭绕田野里紫云英开得疯狂如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田父亲让健硕的牛吃了个饱开始下犁犁从大田的中间划过一垄垄冒着白色水汽的泥土翻卷着浪花哗哗的水声牛的反刍声以及父亲的吆喝声此起彼伏大田里犁滑行自如一圈又一圈父亲鼻翼翕动神态安详似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来父亲褶皱的脸上掠过一抹暖色待霜降了白茫茫一片新栽的油菜蔫着的叶子上覆盖着一层厚厚的白霜麦子刚刚拱出地皮田野归于沉寂田鼠不见了踪影一群山雀肆无忌惮地在柿树上啄食红灯笼太阳暖洋洋的父亲闲下来了想起犁犁在脚屋里显得落寞父亲挪了挪犁又用油布反反复复地擦直擦出逼人的光芒父亲面露喜色要给犁上一层桐油再趁着日头晒晒出桐油的香味父亲觉得桐油是大地的底色上了桐油的犁才能犁出熟稔的年份农谚说冬天手不闲春天吃不难漫长的冬天铸犁头在故乡在农闲时节成为一道独特的农事与风景一行人一律黑乎乎的烟火色挑着担子冷不丁就将一大摞行当歇在村边的旷地上铸犁头啰地道的含山方言立马引来一群围观的人就有三三两两的汉子陆陆续续地拎着或锈蚀或损坏的犁头犁耳哐当一声扔在地上一群含山佬麻利地摆开了架势有人迅速地支起炉子并用耐火泥糊起炉子里的内胆有人砸起废铁噼里啪啦的声音格外刺耳有人蹲在地上耐心地用刮刀修补豁口的模具有人架起一人高的风箱准备拉风很快炉子里就蹿出通红的火焰司炉人不时向炉子里添加无烟煤和敲碎的废铁拉风箱的是两个铁塔似的汉子呼呼的拉风声不绝于耳以至于那姿势那声音多年后一直在我的脑海中盘旋也就半小时光景一炉铁水沸腾着吐着殷红的火舌泥瓢中滚烫的铁水哧哧地冒着热气流入模具中只半根烟的工夫模子里的犁头犁耳逐渐褪色哧一声淬火一股白烟袅袅腾空敲去毛刺新铸的犁头犁耳散发着烧焦的泥土味被铁丝贯穿着哐当哐当地响着随优哉游哉的汉子们消失在狭窄的巷弄中犁似乎永远弓着身子匍匐于大地选自经典美文2021年第4期有改动12为了帮助同学们理解文中的农事活动请完成下面的助读小卡片农耕时节农事活动擦拭敲打犁头谷雨时节冬天新铸犁头13赏析文中的划线句子接着父亲又拿起斧头小心翼翼地敲打着犁头犁耳及犁上的附件瓷实了妥帖了父亲才放心地摆弄扶着犁梢像抚摸着心爱的孩子自言自语地说好犁好家伙呀14作者对铸犁头作了浓墨重彩的描述这样安排有什么用意15下面对文章的内容理解和分析不正确的两项是A开篇写故乡自古便有崇尚耕读传家的遗风这样写开门见山易于进入回忆的情境B文章描写父亲对犁的态度实际上写了父亲及农人对农耕工具的态度和对土地的深情C文章第段引用农谚主要是承接上文冬天铸犁头的内容并开启下文春天耕种的内容D文章中两处描写犁弓着身子匍匐于大地虽寥寥几笔但意味深长E现在的机械化农业不需要使用犁这样的传统农具本文也表达了作者对此的遗憾答案12初春春暖乍寒犁田下田霜降上油保养13本句可以从两个角度进行赏析任何一个角度都可以得分此句运用了动作描写和语言描写写出了父亲敲打和摆弄犁头的过程表达了父亲对犁的爱护和珍视此句运用了比喻的修辞把犁比喻成了心爱的孩子表达了父亲对犁的爱护和珍视14这段写的是铸犁头的过程描写细致说明这一场面让作者印象深刻犁是农民的好帮手对犁的精心打造爱护体现了父亲及农民们对土地的热爱对农耕生活的重视这段详细描写也表达了作者对故乡旧事的怀念这段浓墨重彩描述铸犁头的过程也呼应题目犁尖上的往事15CE解析12题详解本题考查对文章内容的梳理和归纳能力解答时在理解全文的基础上定位关键语段找准农事活动对应的农耕时节根据原文第段当春暖乍寒父亲用一块油布不厌其烦地擦拭着犁犁被擦得锃亮光芒四射接着父亲又拿起斧头小心翼翼地敲打着犁头犁耳及犁上的附件可知擦拭敲打犁是春暖乍寒之时做的事即初春时节根据原文第段转眼谷雨父亲蹚着湿漉漉的露水牵着牛扛着他的犁下了田可知到了谷雨之时父亲就开始下地犁田了根据原文第段待霜降了父亲挪了挪犁又用油布反反复复地擦直擦出逼人的光芒父亲面露喜色要给犁上一层桐油再趁着日头晒可知到了霜降后父亲就开始保养自己的犁头了综上分析整理得出答案13题详解考查句子的赏析语句赏析一般从这几个角度分析修辞词语描写方法句式手法内容情感表达方式等本题可从人物描写和修辞角度赏析拿起斧头敲打着犁头犁耳及犁上的附件放心地摆弄扶着犁梢这是父亲的动作描写好犁好家伙呀父亲的语言描写细致地写出了父亲敲打和摆弄犁头的过程体现了父亲对犁的珍爱也可从修辞角度赏析父亲才放心地摆弄扶着犁梢像抚摸着心爱的孩子把犁比喻成了心爱的孩子运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了父亲对犁的爱护表达了父亲对对犁的喜爱和保护14题详解本题考查对文本的理解和分析能力解答时在理解全文的基础上从内容和结构两个方面分析铸犁头在全文中的意义从内容上看根据原文第段漫长的冬天铸犁头在故乡在农闲时节成为一道独特的农事与风景铸犁头是农闲时节的独特风景是乡土文化的代表给作者留下深刻印象表达对故乡的热爱根据原文第段可知此段主要描写了铸犁头的过程第段多年后一直在我的脑海中盘旋可知表达了作者对故乡旧事的怀念根据原文第段父亲照例起个大早开始在他的脚屋里鼓捣起他视为命根子的犁可知父亲对犁的精心打造爱护体现的是对土地的热爱和对农耕生活的重视作者详细描写铸犁头不仅表达了对故乡往事的怀念同时凸显了文章的主题从结构上看本文题目为犁尖上的往事作者通过详细描述铸犁头这一内容呼应了文章标题综合上述分析整理得出答案15题详解考查对文章内容的正确理解与分析C有误并开启下文春天耕种的内容理解错误由第段漫长的冬天铸犁头在故乡在农闲时节成为一道独特的农事与风景分析引用农谚冬天手不闲春天吃不难开启下文对铸犁头浓墨重彩的描述E有误现在的机械化农业不需要使用犁这样的传统农具对此作者有深深的遗憾错误阅读全文可知文章并未涉及有关机械化农业的内容根据原文第段犁似乎永远弓着身子匍匐于大地可知作者在文中主要抒发了对犁这一劳动工具的赞美之情由此分析故选CE四综合性学习一在迈入人工智能高质量发展的当下天津在全国率先举起人工智能发展的旗帜为此天津市某中学九年一班开展了以天津阔步迈向人工智能先锋城市为主题的综合性学习活动一位同学为活动搜集了四则材料请你按照要求回答下列小题材料一天津不仅支持智能制造新模式在光伏天然气新能源电池生物医药机械制造汽车制造等领域进行推广和应用还加速推动其向医疗健康文化创意交通商贸物流智慧城市等多领域渗透材料二材料三在天津全市的工业企业中仅去年一个季度智能制造业的占比就接近20其增加值占比接近30拉动全市工业增长了2个百分点一些高智能的新产品产量表现亮眼迎来黄金发展期例如新能源汽车平衡车医疗仪器设备及器械服务机器人等材料四人工智能在车联网上有一功能如下外出购物时车主启动汽车后将同步开启车载智能系统车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务汽车的智能系统将根据出行路线交通路况目的地的评价情况自动推荐最合适的消费场所16上面四则材料与天津阔步迈向人工智能先锋城市这个主题无关的一则是17请根据以上相关材料概括天津作为人工智能先锋城市体现在哪些方面答案16材料四17天津不仅支持智能制造新模式的推广和应用还推动其向多领域渗透人工智能代表企业所属领域其中以企业服务类公司居多机器人和硬件研究紧随其后天津市智能制造业发展迅速一些高智能的新产品产量表现亮眼迎来黄金发展期解析16题详解考查对材料内容的理解与筛选能力由不仅支持智能制造新模式在光伏还加速推动其向医疗健康文化创意可知材料一写的是天津多个领域开启智能制造新模式材料二用图表展示了天津人工智能代表企业的各个领域由材料三中的数据可知材料三写的是天津智能制造业企业发展迅速由人工智能在车联网上有一功能如下可知材料四具体介绍的是人工智能在车联网上有一功能的使用与天津阔步迈向人工智能先锋城市这个主题无关故填材料四17题详解考查对材料信息的筛选和概括能力材料一不仅支持智能制造新模式在光伏还加速推动其向医疗健康文化创意等多领域渗透可概括为智天津不仅支持智能制造新模式的推广和应用还推动向其它多领域渗透呈现出多领域融合化发展态势材料二结合标题和图表文字数字可以分析出天津人工智能代表企业所属领域广发展迅速以企业服务类公司居多机器人和硬件研究紧随其后材料三在天津全市的工业企业中仅去年一个季度智能制造业的占比就接近20其增加值占比接近30拉动全市工业增长了2个百分点一些高智能的新产品产量表现亮眼迎来黄金发展期可以概括出天津市智能制造业发展迅速一些高智能的新产品产量表现亮眼迎来黄金发展期二阅读名著回答问题18下面是对几部名著的表述根据你的积累写出相应的内容人物或作品名著表述或片段1我爱这悲哀的国土古老的国土这国土养育了那为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族傅雷家书本书收录了傅雷及其夫人写给两个儿子主要是长子2的家信100多封字里行间充满了父亲对儿子的挚爱与期望以及对国家和世界的高尚情感朝花夕拾有时我常常想他3的对于我的热心的希望不倦的教诲小而言之是为中国就是希望中国有新的医学大而言之是为学术就是希望新的医学传到中国去4这是一部很有趣的书鲁迅先生称之为神魔小说林庚先生称之为童心之作是中国古典文学中最富有想象力的作品之一19水浒传中梁山好汉间兄弟情是一大看点兄弟情是惺惺相惜志趣相投兄弟情是危急关头拔刀相助兄弟情是你中有我生死相随请你结合小说中相关情节从上述三个方面中任选其一说说李逵对宋江兄弟情的具体表现答案18艾青诗选傅聪藤野先生藤野西游记19示例惺惺相惜志趣相投宋江因人命官司被发配江州梁山军师吴用托戴宗照应李逵是戴宗手下看牢房的小卒早就听闻及时雨宋江的大名宋江又是唯一待他好的人便从此相随其左右危急关头拔刀相助后来宋江戴宗被押赴刑场杀头行刑时李逵第一个跳出来挥斧砍去逢人便杀救下了两位兄长三人一起上了梁山你中有我生死相随宋江饮下御赐毒酒想到李逵将来肯定会为此造反坏了自己的忠义之名便骗李逵也喝了毒酒李逵知道实情后垂泪道罢了生时服侍哥哥死了也做哥哥部下的一个小鬼随后饮下毒酒毒发身亡解析分析18题详解本题考查名著阅读的识记根据我爱这悲哀的国土古老的国土这国土养育了那为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族可知这个片段选自艾青诗选中的北方根据傅雷家书长子可知2处填傅聪根据朝花夕拾对于我的热心的希望不倦的教诲小而言之是为中国就是希望中国有新的医学大而言之是为学术就是希望新的医学传到中国去可知该选段选自朝花夕拾中的藤野先生一文3处填藤野先生根据鲁迅先生称之为神魔小说林庚先生称之为童心之作是中国古典文学中最富有想象力的作品之一可知4处填西游记19题详解本题考查的是对名著情节的记忆作答时注意根据题干提出的三个方面任选其一回答要答出具体体现也就是要结合相关情节回答示例兄弟情是你中有我生死相随征方腊结束后梁山头领只有少数存活李逵便是其中之一他获封镇江润州都统制之职后来蔡京高俅等人以御酒之计要毒死宋江宋江饮了御酒知道已经中毒因怕李逵为了报仇再度啸聚山林便请他到自己所在使他在不知情的情况下也饮下毒酒事后宋江告知李逵真相李逵表示生时服侍哥哥死了也只是哥哥部下一个小鬼李逵临死之时付嘱从人我死了可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬兄弟情是惺惺相惜志趣相投李逵生得粗壮黝黑绰号黑旋风性格心粗胆大率直忠诚仗义疏财心直口快他是沂州沂水县百丈村人氏因为打死了人从牢中逃了出去但得到了赦免被戴宗留在江州当牢子而宋江因人命官司被发配江州梁山军师吴用托戴宗照应宋江掏出区区十两银子让李逵去赌钱开始就获得了李逵的一片效忠之心李逵觉得宋江是唯一待他好的人便从此相随其左右兄弟情是危急关头拔刀相助宋江被关在监牢里后来宋江戴宗被押赴刑场杀头行刑时李逵第一个跳出来挥斧砍去逢人便杀这大汉直杀到江边来身上血溅满身兀自在江边杀人百姓撞着的都被他翻筋斗都砍下江里救下了两位兄长三人一起上了梁山五写作20在艾青的笔下那被暴风雨所打击着的土地被他爱得如此深沉在余光中的笔下那最普通的邮票船票是他浓浓乡愁的寄托在林徽因的笔下那最自然不过的春光风舞云烟星语花开燕来也成了她对爱的赞颂有时就是这样别人毫不在意的景或物却在你心中无比珍贵美好至极同学们请你从生活中选取一景或一物以我独爱这为题写出它与众不同的故事及其蕴藏的真挚的情感要求1先把题目补充完整然后作文2有真情实感内容具体充实3文体不限诗歌戏剧除外4不少于600字5文中请回避与你相关的人名校名地名答案例文我独爱这片春景如诗一般的早春就这样悄无声息的到来了没有响彻的雷声为他鸣锣开道没有绚丽的彩虹向他绽放微笑当枯秃的柳树枝头吐出绿芽当久违的阳光按时光顾当空气中的花香弥漫了好久我才猛然意识到春天来了但春景这边独好操场上的枯草脱下了那具有阳光气息的外套几日不见那绿色外衣穿在它身上看着格外顺眼很喜欢那种新绿焕发出无限生机似乎也在召唤我加入奋力拼搏的行列春景这边独好教学楼前面的花坛冬青树依然自信的挺立在那里并不为身旁那些刚绽放的群芳比过了自己而感到悲哀他固然有他的本性他自信的以为我们会留恋那冰寒的冬日里为我们带来的一丝生机花儿们自然也毫不示弱娇艳动人的花朵高傲的耸立在枝头微风吹拂时他们又都摇头晃脑的似乎在享受着这一切呈现出和谐的场面唉真是可笑分明是配合在一起才可以展现自己的美偏偏要争个高低春景这边独好走进教学楼一幅幅文艺作品挂在两旁浓厚艺术气息弥漫在我左右再往上走就听到的朗朗的读书声同学们惜时如金努力学习的场景出现在眼前偶尔看看窗外明媚的春光动人的春景便又悟出些道理小草努力钻出地面仿佛是在告诉我们人生要充满活力敢于拼搏冬青树和花儿们又似乎在暗示我们任何事物都要懂得配合只有合作才能展现双方的美教学楼里的文艺作品与学习情景又在含蓄的向我们透露消息不要一昧的读书要有一技之长做全面发展的人春景这里独好因为这里不仅有生机勃勃的景物还有奋力拼搏的祖国的未来我独爱这片春景解析详解本题考查半命题作文采用了引导语半命题的形式分析引导语艾青独爱那被暴风雨击打着的土地因为他对这片土地爱得深沉余光中独爱那张普通的邮票因为那是他浓浓乡愁的寄托林徽因独爱那自然的风光因为万物有灵都是她对爱的赞颂引导语末段有时就是这样别人毫不在意的景或物却在你心中无比珍贵美好至极点明了作文需要表现的主旨别人不在意的景或物对于你来说却有着重要的意义无比珍贵美好至极引导语创设情境激发学生的写作欲望审题立意我是独爱的行为主体独爱是只爱或只有我爱的意思题目中的空白处填写的应是自己独爱的对象根据引导语中的别人毫不在意的景或物可知这一对象是别人毫不在意的景或物要表达的主旨是这一对象的美好与对于自己的重要如我独爱这小草因为小草虽然普通却有着顽强的生命力第一个向大家通报春天的到来我独爱这小园因为这个残存的小园里有着自己童年最美好的记忆我独爱这早晨因为在这个普通的早晨里有清凉的露珠有美丽的朝霞有早起勤劳的人们写作时应以记叙或描写为主要的表达方式记叙自己与独爱之物的接触过程描写自己看到的独爱之景的美好之处以议论或抒情在文末点明主旨抒发自己对这一景或物的独爱之意