二年级

年级(上册) 数学救学计划《其教版) 、指导电想 努力贡彻帝的教育方针，根据新《课标》 的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切圈 系，体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心。 初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实 社会、去解决上生话中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活和过 步发展所入的数学知识和必要的应用技能。 、 情况分析 年的小朋友经过了一年的数学学习活动,对数学知识与技能的掌握以及学习习懒等和对来说已有 了和较大的转变，完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，才度员正，对数学表现出了牧大的兴趣。不 过征有一小部分同学由于学习习伍、学习方法以及其自身的种种原国，尚不能主动地参与数学学习活动， 学起数学来感觉还是有点时- =、首体目标: 根据数学学科特点，末循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，让人生亲身经历实 蒜问题扫象成娄学模型并进行解释与应用的过程，进而全学生和得对数学理解的同时，在思能力、情站 态度与价值观等多方面得到进步和发展。让人人学有价值的数学，人人都能获得攻震的数学不同的人在 雪学上得到不同的发展- 四、具体目标 《一 数与代数。。 上、通过“数一数" 等活动， 经历从具体情境中抽象出和法算式的过程，体会 对法的意义: 从生活情寺中发现并提出可以用匠法解决的问题, 初上感受科法与生活的密切联系。 2、 络历2o5和Be9乘法口记的编制过程。形成有条理地思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用口恋 计算表内乘法。解实际问题。 。。 3、通过大量的“分一分” 活动，经历从具体情寺中抽委除法算式 的过程，体会路法的意义;从生活情她中发现并提出可以用除法解决问题，体会除法与生活的窗切联系: 学会用除法品读求商，体会科法与除法的百过关系，。。 人、通过“时，分、秒”的学习，初步养成遵守 和爱民时间的良好习惯。在突际情境中，认识时、分、秒初步体会时、分、秒的实际意义，党所时、分、 种之间的进素。 能够准痪地读出圳面上的时间，并能说出经过的时间。 《二) 、空间与图形新|课| 标|第|一|网 工 体验从不同的位置观察物体，所看到的物体的形状可能是不一样的，全正确乓从下而、创面、上 面观察到的简单物体的形状，通过观察活动，初步发展空间观含。 。。 2、能根据给定的一个方向 (东、 南、西或北) 拓认其余三个方向，并能用这些词语托述物体所在的方向，知道地图上的方向，会看简单的 路线图，从而发展空间观念。  (三)、纺计与类率 进一步体委数据的收集、整理、接述、分析的过程，能根据图表中的数据回答一些简单的问题，并 与间伴交流自己的起法。在简单的儿测活动中，初步感受不确定现象，体几有些事件发生是确定的，有些 则是不确定的- 《四)、实中活动 在内事 “节目广场” “趣味运动会"以及“小调查” 等话动的过得中，运用所学的知识和方法解忆简 单的问题，感受数学在日名生活中的作用。和和一些初步的数学活动经验，发展解决间题和运用数学进行 思考的能力，哆受数学之问的联系:在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心. 五、具体措施 工、绯续加强学习带规和学习习圭的培养，比如认真审题和计算、重视中答、规范书写格式等的才 有 2、让学生在生动具体的活动中学习学习数学- 在教学中,根据学生的生活经验创设问是情境，议大人 生在生动具体的活动中芝习数学如。组织学生进行“数一数”的活动，玫助学生体验乘法的信义，开展 “分一分" 的活动。在大量平均分的过程中，体验除法的信义，等等,xlk lbl| 1 cle | 3、引时学生独立因考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验。在具体的数学活动中，辟一 学生和独立思考、盐于发表自己的意见，普由听别人的意见，与同人进行交流。同时引导学生在小组内进 行分工合作，以提高才学活动的纪扫 公、增养学生禄步的应用意识，以及提出问题和解决症的能力。本册教村奖供了很多要运用所学的知 识去解的实际问题，在才学中充分利用这些素材培养学生的应用意识。救村中还安排了一些实放话动， 如“找一找生活中哪此问题可以用乘法解，哪