七嘴八舌谈作文[上下学期通用].doc

七嘴八舌谈作文 教学目标： 提纲挈领地进行作文的第一次复习，理清写作的思路和相关注意事项； 结合评点上次作文，以“初中生活中最值得我珍惜的是__________”为写作中心的作文的点评； 写作题为《生活因你而精彩》的作文； 教学方法：讨论法，谈话法 教学准备：投影片若干张，范文一篇 教学时间：一课时 教学过程： 导入：苏辙在上枢韩太尉书中提出了“培养气为文”的观点。但对于我们面临中考的学子，还是有必要在文章的章法上作一些复习。所以我们今天上一节“七嘴八舌谈作文”的课。 写作时应注意些什么呢？ 1、写了这些年作文的你，有自己的得意之作吧，把你成功的经验告诉大家，好吗？ 2、学生讨论，形成板书： 1、审题准：(话题 写作中心 题目 注意提示语) 2、拟题靓：(投影1 ) 以“初中生活中最值得我珍惜的是__________”为写作中心的作文题目荟萃： 《初中蒙太奇》 《挑战困难》 《在考试中成长》 《人生需要掌声》 《点点滴滴是友情》 《我的友情》 《笑满校园》 《苦难的重要性》 《幸福就是这么简单》 《爱》 《珍惜失败（友情、挫折……）》 《夏天的味道》 《难忘批评》 《爱是永恒的阳光》 《用心珍藏友谊》 《珍惜，是那阵阵掌声》 学生自由交流以上题目的点评，指名学生点评 3、选材新（真，细） 4、立意深（贴近时代要求，积极向上） 5、结构清（横式，纵式， 师简要介绍史巧云和刘小燕的作文结构。） 6、形式新（日记体、书信体、题记、尾记、小标题……） 7、语言美（投影2、3） 开头：A、如果有人问我，初中生活中最珍惜的是什么，我会毫不犹豫地告诉他：友谊。（开门见山） B、夏天能有什么味道？是汗液的臭味，是饭菜的馊味？不，我难忘夏天的味道，那是自然界所没有的，它珍藏在我心中。（设置悬念，引人入胜） C、窗子外面，初一的小朋友在恣情地嬉戏；在窗子里面，一群初三学生初三紧张而忙碌地备战中考。（描写，形成对比） 结尾： 和她在一起的日子像咖啡，浓郁香醇；像烈洒，激人奋进；像甜美的果汁，令人回味；像怪味豆，百味俱全……（排比，句式工整，富有韵味） 望着墙上的挂钟，秒针在轻轻地跳动，耳边有嘀嗒、嘀嗒时光流逝的声音，可我多么希望时光能倒流啊…… 放学路上，前面两个小女生手拉着手，走着，笑着；我不禁一把拉住了倩的手。（运用描写的手法，生动形象） 出示语段后，学生自由交流，点评，指名点评： 8、书写工（5分） 备注：以上8项，根据学生发言，随机出现。 写作过程中，你觉得最大的困惑是什么？ 选材 老师研究了近几年的中考作文题，发觉选材不外乎以下五类： 出示投影（4、5） 五类常见的中考作文题： 第一类：以我为中心的供料式半命题作文，如：《我多么想——》、《我终于战胜了——》 第二类：以“爱”、“家”为叫的亲情作文，如：《有家真好》、《给妈妈（爸爸）一个吻》 第三类：以“成长”为中心的文题：如：《为自己竖起大姆指》、以“生命的芳香”、“青春是无价宝”等为话题的作文 第四类：以“生活”为中心的文题，如：《学会生活》、《我在生活中学语文用语文》，以“变”为话题的作文 第五类：给材料，多话头作文，如：以“初中生活中最值得我珍惜的是__________”为写作中心的作文； 小结：其实作文就来自我们的生活。 写具体 读王强同学的一个片断，让学生感悟 附： 实践训练： 让我们以题例上41页的《因为有你而精彩》为题目，来一次实战练习吧！ 对照板书，谈谈审题，交流一下构思，训练一个片断的写作，交流。 片断交流评点： 课后完成作文： 附范文： 因为有你而精彩 亲爱的妈妈，因为这个世界上有您，有您对我那无微不至的爱，我的生命因此而变得精彩起来。        我从小就有落枕的毛病，既然不能换脖子，所以就只好常常换枕头。        每天早