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上传于：2024-06-22
《高尔基和他的儿子》教案设计
·教学目标：
一、正确、流利、有感情的朗读课文，感受父子情深，积累语言。
二、初步懂得人生的快乐在于付出的道理。
·教学重点：
一、朗读课文，感受父子情深；
二、初步领悟“给”永远比“拿”愉快的道理。
·教学难点：
初步领悟“给”永远比“拿”愉快的道理。
·教学准备：
课件、收集关于高尔基的资料、名言等。
·教学课时：第二课时
·教学过程：
一、复习导入
1．同学们，爱是人类讴歌的永恒主题。这节课我们继续来品味高尔基和他的儿子之间深深的爱。
2．齐读课题，通过上节课的学习，回忆：课文主要写了哪两件生活小事？
（板书：栽花赏花 写信教子）
3．师述：高尔基很爱他的儿子，他教育儿子的方式也很特别，他是通过——写信来教育儿子的，你认为高尔基写给儿子的信中哪一句话含义最深刻？（板书：“给”永远比“拿”愉快……）
4、师述：高尔基是一位伟大的作家，也是一位慈爱的父亲。你对他还有多少了解？（指名交流资料）
5、今天，就让我们围绕这一中心来学习课文。（齐读中心句）
二、品读课文，体会父子情深
栽花赏花
1．课文除了写高尔基写信教子之外，还写