三年级英语教案 pep1 unit6 happy birthday.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网教学目标与要求能听懂会说并能在实际情景中进行运用要求模仿正确语调自然能听说认读的数字和这些物品和单词能明白和的区别能听懂一些简单的指示语如并能按照指令做出相应的动作部分第一课时一教学内容与分析本部分主要呈现数字的英语说法本部分是关于数字的指令由于在部分的中涉及了询问年龄为了让学生能更好地根据实际情况和意愿表达年龄我们就把数字的教学安排在第一课时二课前准备教师准备数字的卡片词卡和图卡图卡可设计成扑克牌教师准备中的有关动作的图卡的头饰三教学步骤热身复习教师播放的歌曲将学生分成四组一组唱其他三组分别扮演也可每组选一个同学上讲台来戴上头饰分别扮演并伴有动作其他下面的同学跟着他们边唱边做动作做的游戏复习部分的本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网新课展示教师用手指教数字教师举起一个手指说学生举起他们的手指不跟读教师用同样的方法教到数字由部分的引出本部分的教师用手指做示范让学生跟着做让学生听录音跟读部分的词汇并要求学生用手指表示相应的数字力求做到眼到手到口到心到趣味操练教师用拍手表示数字拍一下手说让学生跟读让学生练习从数到再从数到然后按基数或偶数来数也可拍手拍手拍手拍手来练习或者两个数字中隔个数字用拍手来表示看谁说得又快又好教师将表示的扑克牌扑克牌的表示举起让学生读的数字然后扑克牌面朝下放在讲台上请学生上讲台任意抽出一张扑克牌并说出数字是什么正确的同学可为本组赢一分游戏划拳学生两人一组分别用单只手出拳伸出几个手指就代表是什么数字要求必须伸出手指谁先说出两人所出数字的和即为胜利者让学生听录音边说边做部分的活动教师使用的动作图卡请一个同学上讲台抽出一张图卡然后根据图卡做动作下面的同学要说出图卡上画的是什么指令说对的可为本组赢一分游戏耳语把学生分成两组站成两行教师向每组的第一个学生耳语一个指令如每组的第一个学生又依次向组里的第二个学生耳语这个指令每行最后一个学生快步跑到讲台根据指令做动作谁又快又正确将为他们组赢一分然后每组的第一个学生站到每组的队尾游戏再见教师让学生从数到然后打乱顺序把这些数字写在黑板上教师指哪个学生读哪个课堂评价本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网课外活动听录音仿读句子将所学的数字说给家长听第二课时一教学内容与分析本部分主要呈现带生日蛋糕给朋友庆祝生日的情景本部分主要练习有关年龄的问答二课前准备的头饰插有蜡烛的生日蛋糕实物或图片一条手绢用纸盒做的两个骰子三教学步骤热身复习师生互致问候复习本部分的请学生使用的头饰分别表演部分中的对话新课展示教师通过的歌曲引出并带读教师通过生日蛋糕的实物或图片教教师介绍然后全班同学一起数蛋糕上的蜡烛教师说让一个学生戴上的头饰同教师做对话示范教师指蛋糕上的蜡烛本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网教师提示让学生指着自己让学生听录音来展示部分的的内容教师提醒学生在西方是不可问女士年龄的否则被视为不礼貌的行为趣味操练学生两人一组进行下列形式的对话让学生按真实年龄回答的问题并进行上述形式的对话让学生戴上头饰表演部分的对话游戏丢手绢游戏掷骰子说年龄将教师准备的两个骰子放在讲台上请一个学生上讲台来和教师一起掷骰子一个人先掷骰子并问后面一个人掷完骰子并根据两个骰子的和来回答如果和大于则两人交换教师示范后请学生来回答师生对话课堂评价做活动手册本单元第部分练习方法与步骤参考第一单元课外活动听录音仿读会话并在实际情景中运用所学内容第三课时一教学内容与分析本部分主要呈现制作生日卡的过程鼓励学生如果需要应该制作生日卡送给父母或朋友本部分是呈现一个有关数字的歌曲曲调来源于十个小印地安人最后一句学生较容易唱错教师要注意纠正本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网二课前准备教师准备十个蜡烛的头饰教师准备十支蜡烛教师准备硬纸卡及剪刀学生准备硬纸卡及剪刀的录音带三教学步骤热身复习让学生跟着录音带或唱的歌曲师生互致问候游戏今天我走运教师将数字打乱写在黑板上请一个学生上讲台来在教师准备好的小纸条上写一个幸运数字让学生来猜是什么猜对的同学为幸运之星可得到奖励新课展示教师可将完整的生日卡制作过程一边用英语讲解一边呈现给学生用蜡烛实物教并用手拿一只蜡烛说用手拿两只蜡烛说教师注意提醒学生两个以上的是并发好这个音用动作教趣味操练让学生拿出他们事先准备的材料指导学生按步骤进行生日卡的制作教师一定要配合手势帮助学生理解和记忆鼓励学生展示自己制作的生日卡对于做得好的学生可给予表扬或适当的奖励让学生跟随录音一起学唱歌曲用手指来代替如唱时伸一个手指找十个学生分别戴上蜡烛的头饰扮演十支小蜡烛他们从一支小蜡烛变成十支小蜡烛边唱边跳下面的同学跟着他们一起唱课堂评价做活动手册本单元第部分练习方法与步骤参考第一单元本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网课外活动在父母生日的时候制作一张生日卡给父母并唱的歌将的歌唱给父母听部分第一课时一教学内容与分析本部分主要呈现和关于一个生日聚会的对话就数字的多少进行了提问和回答本部分是为了巩固部分的内容并培养学生学习兴趣而设计的二课前准备和的头饰四只颜色不同的气球红色蓝色黄色紫色或绿色或图片十份用包装纸包装好的礼物或图片一个生日蛋糕或图片数个不同种类的动物玩具文具一个托盘和一块布数字的词卡三教学步骤热身复习教师播放的歌曲学生随着录音唱并用手指代替做动作请同学上讲台表演部分的对话新课展示教师引导学生数教室里不同的物品如教师拿起一本书说拿起两本书说让学生跟着重复逐渐让他们说其他物品的数量教师将的数字词卡贴到黑板上然后把相应的数字写上再逐步画相同数量的东西上去如问学生引导学生回答用气球实物或图片教并带读然后问引导学生回答再问将十个礼物放在讲台上或将图片贴在黑板上用礼物或其图片教并带读然后问本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网引导学生回答将礼物分别发给学生说让他说教师带读教师举着蛋糕或将蛋糕的图片贴在黑板上问引导学生说提醒学生虽然回答是但还是要用提问注意的发音让学生听录音来展示部分的内容趣味操练两人一组用气球的实物或图片表演对话两人一组用礼物或礼物的图片继续练习两人一组用蛋糕或蛋糕的图片练习让学生戴上头饰表演部分的对话游戏谁有一个好记性游戏划拳两人一组其中一人用两只手出拳至少有一只手要出手指出拳的同学问另一人回答动作要越来越快谁跟不上速度谁就输了再进行交换问答课堂评价做活动手册本单元第部分练习课外活动听录音仿读的对话第二课时一教学内容与分析本部分主要呈现这些单词本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网本部分要求学生能根据指令做动作二课前准备教师准备的图片和实物教师准备的动作图卡教师准备七张彩色纸纸的颜色分别为三教学步骤热身复习用的游戏来复习部分的指令游戏规则同全班分两大组来读的用的实物或图片复习新课展示教师用的图片或实物教带读并将图片和词卡贴在黑板上用同样的方法教让学生听的录音一边听一边指着书上相应的图力求做到眼到手到口到心到让学生站起来一边听的录音一边做动作随后教师通过动作示范强调的动作趣味操练选词竞赛将学生分为两大组每组每次各派一个选手教师说七个新词中的一个选手快步注意活动的安全性快速在讲台上找到所说词的图片并举起图片大声读出单词谁先完成即为胜利者可为本组赢得一分猜猜看每次请一个同学在黑板上画一种刚学到的物品他每画一笔就请班上的同学用英语猜他画的是什么如猜得正确就请下一位同学再重新开始画另一种物品本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网将所学的单词替换的中的文具教师将全班分为两大组教师举图片提示如第一组说第二组一起说拍手举第二幅图时两组交换以此类推教师让学生听录音边说边做部分的活动教师将中的图卡打乱顺序贴在黑板上教师说一个指令请学生指出正确的图片正确的可为本组赢一分课堂评价做活动手册本单元第部分练习课外活动听录音仿读句子将所学的有关物品用英语说给家长听第三课时一教学内容与分析本部分是考察学生对本课所学内容的掌握程度是听力练习本部分是通过有节奏有韵律的活动来复习数字二课前准备教师准备几根可放在桌上的小木棍和一个蛋糕的词卡和图卡学生准备可放在桌上的几根小木棍三教学步骤热身复习唱的歌复习本课部分的让学生伸出手指齐说用第三课时的对号入座游戏来复习上节课学习的单词师生日常对话等等新课展示教师用动作教本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网教师举起小木教然后拿着手上的小木棍问带读趣味操练操练先让学生听录音用手指表示数字全班跟着录音读要求边读边做动作如同桌两人要对望要做关门的动作要数放在课桌上小木棍要做吃的动作就可以指着自己的嘴巴将全班分为两组一组只读数字另一组做动作第二次则交换听力练习要求根据听到的句子圈出相应的图或图课堂评价做活动手册本单元第部分练习课外活动听录音读部分边读边做动作