幼儿园一日生活各环节常规观察评估表
幼儿园 班 年 月 日
项目
评价内容标准
评估情况
入
园
有礼貌的向老师、小朋友问好,和家人说再见。
2、在老师指导下,将自己外衣等放在制定地点。
1、文明行为习惯培养
2、自理能力和独立性的培养
晨检及晨间活动
3、能主动配合老师的晨检,做到爱清洁讲卫生;
4、能有序地完成洗手、漱口、搬椅子等力所能及
的劳动任务。
5、安静活动,不能到处乱跑,孩子能有序地取、
放玩具和其他物品。
6、活动结束,会主动帮助教师整理活动区。
1、文明行为习惯培养
2、自理能力和独立性的培养
3、遵守规则的意识及自控能力的培养
盥
洗
7、安静有序的盥洗
8、能按照盥洗顺序及要求洗手、脸
9、能节约用水、不玩水、不弄湿地面
文明行为习惯培养
自理能力和独立性的培养
意志品质的培养
爱惜劳动成果的习惯培养
喝
水
10、知道轻拿轻放自己的水杯,不玩水杯
11、能大口喝水,不洒水
12、能尽量喝完供给水量,不够喝知道再要,
平时渴了知道自己喝水。
1、遵守规则的意识及自控能力的培养
2、爱惜劳动成果的习惯培养
如
厕
13、如厕大小便要擦拭干净,有问题叫老师
14、养成便后洗手习惯
1、文明行为习惯培养
2、自理能力和独立性的培养
学习活动
15、积极举手发言,提出问题,完整回答问题
16、遇到困难时愿意自己想办法克服
17、鼓励幼儿喜欢动脑筋,提出问题。
1、正确学习动机和学习态度的培养
2、遵守规则的意识及自控能力的培养
3、意志品质的培养
游戏
(体育)
活动
18、上下楼梯及站队靠右行,不拥挤,要礼让
19、按照教师要求及游戏(体育)规则参加活动
20、活动完毕知道把玩具放回原处
21、敢于竞争,碰到困难,想办法克服困难
22、主动参与,并愿意与其他小朋友一起活动
1、遵守规则的意识及自控能力的培养
2、心中有他人意识的培