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河南省濮阳市范县濮城镇中学八年级语文上册:13苏州园林.doc

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Ripe成熟 上传于:2024-07-15
五步导学导学案通用版式 课题 苏州园林 审核时间: 使用人 学科 语文 课题 苏州园林 年级 八年级 课时 第一课时 课型 探究课 流程 具 体 内 容 方 法 指 导 一、 目 标 导 学 掌握本文抓住事物的特征,由总到分的说明顺序。 学习掌握作比较、举例子等说明方法。 品味准确生动的语言 二、 自 主 学 习 了解作者 给下列字注音,或者根据拼音写汉字。 轩榭( 池沼( ) 对称( )重峦叠嶂( )丘壑( )镂空( )嶙峋( )蔷薇( ) 理解下列词语。 重峦叠嶂: 别具匠心: 因地制宜: 斟酌: 方法指导 温馨提示: (用时 分钟) 三、 问 题 探 究 朗读课文,苏州园林的整体特点是什么?课文从哪几个方面具体说明这个特点? 2、精读第二段,找出苏州园林的共同特点,为了体现这个特点,设计者和匠师们都有哪些讲究?这种追求为了实现怎样的目的? 3.课文的第3、4、5、6段内容与第2段是什么关系?找出这些关系
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