幼儿园中班教学感悟

幼儿园中班教学感悟 文章来 源初 中教师网 w 9 1 我的一点教学感悟 转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这 学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取 得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园 领导布置的各项任务，对班级的教育教学工作也感触颇深。 在教学中我深知要提高教学质量, 关键就是要上好课。 为了上好课，我认真备好每一节课，还自己动手制作一些教 学图片和教学用具，创造良好的课堂气氛。同时我也根据班 级幼儿的年龄特点，选择适合他们的活动形式和方法，在教 学活动中因材施教, 因人施教, 针对个别幼儿进行个别教育， 让每个孩子都有不同程度的提高。 班上阳阳小朋友是个聪明又特调皮的小男孩，上课经 常不认真听讲，还爱做一些小动作，有时他会在上课的时候 随意地大声说话，是个让老师很头疼的小朋友。平时在课堂 上，我总是特别地注意他，一有什么“风吹草动"，马上就提 醒他。 在一次的语言课堂上，小朋友们在学儿歌《小老虎过  生日》，通过出示不同的图片，我以故事形式让他们掌握儿 歌内容。在此基础上我教小朋友们自己再念一遍。这时我看 见阳阳站起来想喊对面的同伴，我连忙制止了他，他看了我 一眼，赶紧把头低下去了。小朋友念完儿歌后，我问他刚才 为什么又要和别人说话。他连忙说:“不是的,我想告诉他我 已经会了。"说完，他委屈地低下头，玩并自己的衣服。我一 下子明白了,忙对大家说:刚才有的小朋友在心里默默地念， 但是这首儿歌这么美,我们是不是应该读出声来呀? "小朋友 大声地念了一遍之后，我请阳阳给全班的小朋友再朗诵一 遍。 在教育教学中重点是注重以游戏的形式让幼儿在玩中 乐，乐中学、学中玩为主，培养幼儿积极参与活动的兴趣， 让幼儿做学习的主人，培养良好的行为习惯等我还着重幼儿 健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育锻炼活动，培养幼 儿的自我保护意识，帮助能力差体力弱的幼儿做好自理服务 工作，并积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿 积极与材料互动。每天利用晨间活动或户外活动的时间，组 织丰富多彩户外集体游戏, 有计划地锻炼各种基本动作，“贴 人” “花样玩球`、“摘果子、“赶小猪"、四脚聆、蹲走等活  动深受幼儿的喜爱。在组织幼儿的活动中，我也能积极参与 幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球、