《小树死因调查报告》教学设计2.doc

小树死因调查报告教学设计教学目标教育学生树立环保意识自觉保护环境默读课文理解内容弄清文章的结构说说各部分的联系初步学习写调查报告的方法会认秃萎贸等个生字会写棍宜等个字掌握枯萎木棍集贸市场垃圾树坑适宜订立必罚等词语教学重点本课的教学重点是弄清这篇调查报告各部分的内容以及它们之间的联系教学难点让学生知道调查报告的意义教会学生如何利用提到的方法收集分析处理信息教学时间两课时教学准备布置学生根据实际情况调查自己家周围的树木生长情况教学过程第一课时一导入新课谈话引入春天园林工人在马路两侧种植了许多国槐树可到盛夏时有些小树居然死了这个现象让一位小朋友感到奇怪他经过调查找到了原因还写了一份调查报告今天我们一起来看一看是怎么回事板书课题小树死因调查报告同学们看到课题你知道了什么有什么问题想提出来吗问题什么是调查报告调查报告人们根据在实践中对客观实际情况的调查了解和分析研究而写出来的书面材料目的在于提供研究问题根据解决问题的参考意见作者是如何调查的结果怎样二初读课文整体感知学习生字新词一学习生字新词读音枯萎菜摊适宜烟熏必罚词语调查测量措施建议二课文一共分几部分各个部分都写了什么内容调查的原因如何调查分析信息得出结论提出建议共五部分小作者因为看到了家门前的小树死了所以调查的小作者通过实地考察利用测量统计画图拍照等方法进行调查在分析信息后得出了小树死因的结论因此向相关部门提出了很合理的建议三细读课文感悟理解一学习第一自然段作者为什么写这份调查报告指名朗读第一自然段指名朗读读后评议引导读出高兴的语气和疑问句通过读文你知道了什么内容作者为什么对小树的死因进行调查原因小作者很喜欢小树明明是盛夏小树却枯萎了有些小树成了一根木棍有的只剩半截二学习第一部分不仅作者感到奇怪我们也很奇怪一起看看作者是怎样进行调查的默读第一部分作者是怎样进行调查的首先用步测量树间距和树带长度然后统计总数成活树和死树的数量最后考察周围的环境小作者用了哪些方法调查如果是你还会怎样调查调查方法实地测量统计考察还可以有问卷采访等方法通过调查小作者有什么发现道路两旁共有一百二十八棵小树成活八十九棵约占总数的百分之七十死掉了三十九棵约占总数的百分之三十死树大多集中于集贸市场小吃店和菜摊肉摊前较多通过小作者的调查你发现了什么问题说说这些小树在正常情况下应该生长得怎样为什么正常情况下应该成活率在百分之九十五以上因为树苗质量优良树种耐寒且耐旱今年气候适宜没有发现病虫害然而实际却比正常情况多死了三十三棵这说明什么小树是非正常死亡的小树生长的不利因素是什么靠近马路边的集贸市场的摊位这里环境卫生差垃圾边地三自由朗读第三部分说说小树非正常死亡的原因作者得出了什么结论这个结论正确吗为什么小树的死亡大多是人为因素造成的并且与集贸市场有很大关系这样带来的后果是什么经济的巨大损失三小结课文布置作业小作者通过自己的努力终于找到了小树死亡的原因我们感到高兴但是想一想带来的严重后果又让我们担忧下节课看看小作者有什么好办法吗你们又会有哪些好的建议呢第二课时一回顾内容引出问题同学们上节课我们学习了小树死因调查报告一课谁还记得调查报告中写了哪几部分的内容学生相互补充调查的原因如何调查分析信息得出结论提出建议共五部分小作者因为看到了家门前的小树死了所以调查的小作者通过实地考察利用测量统计画图拍照等方法进行调查在分析信息后得出了小树死因的结论因此向相关部门提出了很合理的建议小作者通过自己的努力终于找到了小树死亡的原因我们感到高兴但是想一想带来的严重后果又让我们担忧小作者有什么好办法吗二学习四部分体会意义作者提出了哪些建议你还有什么好的建议和措施来保护绿化成果园林部门与集贸市场管理部门应当加强合作坚决制止毁树的不良现象应当与每个摊主订立保护绿化成果合同书制定具体措施做到有奖励有惩罚请同学们根据小作者的建议给相关部门写一份建议书你想怎样写反映问题有理有据有节态度十分诚恳语言文明礼貌内容具体建议细致除了小作者的建议你还有什么好的建议和措施来保护绿化成果三回顾全文总结方法学习了的这一课我们知道了如何写调查报告了说一说写调查报告的步骤有哪些这些步骤可以颠倒吗为什么我们还要注意哪些问题积累哪些方法四交流资料尝试练笔交流用文中调查的方法调查自己家楼下树木生长情况做好记录分析原因通过交流相互启发确定关心的问题回顾写调查报告的步骤与方法根据自己收集的资料写一份调查报告五练习设计词语注音枯萎测量集贸菜摊适宜订立必惩解释词语调查报告调查测量措施填空小树死因的调查报告一课从方面写的对于保护环境你的建议是写调查报告的一般步骤是用下列词语造句并且措施