《小树死因调查报告》教学设计1.doc

小树死因调查报告教学设计教学目标会认秃萎等个生字会写萎棍等个字掌握枯萎木棍集贸市场适宜垃圾树坑订立等词语正确流利有感情地朗读课文理解课文内容初步学习写调查报告的方法教育学生树立环保意识自觉保护环境教学重难点了解小树的死因掌握调查报告的写法教具准备插图课件教学时间两课时教学过程第一课时一导入新课启发质疑板书课题简介什么是调查报告调查报告人们根据在实践中对客观实际情况的调查了解和分析研究而写出来的书面材料目的在于提供研究问题的根据以及解决问题的参考意见导入春天园林工人在一个小朋友家门前的马路西边种植了许多国槐可到了夏天有些小树居然死了小朋友感到奇怪经过调查找到了原因还写了一份调查报告二初读课文整体感知自由朗读课文借助字典把课文读准确读通顺画出生字词同桌互读纠正读音检查字音教师作指导课文主要讲了什么分几部分写让学生互相讨论然后汇报三合作学习细读课文一学习第自然段自由朗读作者为什么对小树死因进行调查从文中找出有关的语句来读读二学习调查部分学生自读调查部分学生讨论作者是怎样进行调查的步量法统计法画图拍照等作者通过调查发现了什么死树大多集中在集贸市场附近教师小结三学习分析部分默读分析部分思考小树生长有哪些有利因素又有哪些不利的因素有利的因素国槐品质优良今年气候好又没有发现病虫害不利的因素环境卫生差垃圾遍地四学习结论部分自由朗读结论部分说说小树非正常死亡的原因作者得出了什么结论这个结论正确吗为什么四课后作业抄写生字词有感情地朗读课文第二课时一复习听写本课的生字二讲授新课学习建议部分齐读第四部分作者提出了哪些建议园林部门与集贸市场管理部门加强合作制止毁树的不良现象与每个摊主订立保护绿化成果合同书制定具体措施做到护树有奖毁树必罚你还有什么好的建议或措施来保护绿化成果让学生互相交流汇报教师点评三总结全文理清文章各部分的联系文章各部分可以调换位置吗为什么不可以调换位置因为前一部分是后一部分的原因各部分讲述的内容不能调换位置读了课文你有什么感想围绕树立环保意识自觉保护环境来谈四课外实践你知道调查报告要分几部分写吗怎么写呢调查居住区的环境状况把调查到的情况和同学交流然后写一篇调查报告