五年级《分数》集合

《分数》 分数的再认识 知识点： 在具体情境中，进一步认识分数。分数对应的“整体”不同，分数所表示的部分的大小或具体数量也不一样，也就是分数具有相对性。 分饼（真分数与假分数） 知识点： 理解真分数、假分数、带分数的意义。 像

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，…这样的分数叫作真分数。 特点：分子都比分母小。 像
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，…这样的分数叫作假分数。 特点：分子比分母大，或者分子与分母相等。 像 2
，1
这样的分数叫作带分数。 特点：由整数和真分数两部分组成的。 真分数都小于1，假分数大于或等于1。 带分数的读法：2
读作：二又四分之一。 补充知识点： 分子是分母倍数的假分数可以化成整数。 分子不是分母倍数的假分数可以化成带分数。 分数与除法 知识点： 理解分数与除法的关系：被除数÷除数=
（除数不为0）。 分数的分母不能是0。因为在除法中，0不能做除数，因此根据分数与除法的关系，分数中的分母相当于除法中的除数，所以分母也不能是0。 运用分数与除法的关系解决实际问题。用分数来表示两数相除的商。 根据分数与除法的关系把假分数化成带分数的方法。 用分子除以分母，把所得的商写在带分数的整数位置上，余数写