五年级数学试卷分析.docx

五年级数学试卷分析本次考试共五个大题可分五大部分第一部分填空题学生都掌握得很好主要存在问题第小题要求学生估算部分学生写成了实算没按要求答题因此而失分第小题有的学生不细心计算错误第题部分学生搞不清楚单位的量而出错误第二部分判断题得满分的约分的约分以下的约大部分学生都能够做对概念比较清楚失分原因及存在问题少数学生对长方体个面都是长方形的概念模糊不清造成错误总之我们教师在教学中要多注重学生的养成习惯细心答题并在教学中真实的了解学生对知识的掌握情况要让学生学会灵活运用知识掌握好的方法让学生在任何情况下都能应对自如在结合学生特点和教材特点的情况下把数学与生活紧密相连在实践中体验数学五年级数学试卷分析二一试卷分析知识的覆盖全面各种知识的比例合理符合课程标准的要求及教材的编排意图试卷既关注了双基又能考查能力的发展使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦充分体现了基础教育的数学课程的基础性普及性和发展性相结合的新理念试题有一定的弹性和可操作性给学生留有自由选择解决问题的空间对发展学生观察能力想象能力和思维能力有很大帮助对我们平时的教学也是一个极好的检测在试题的取材上充分注意与生活实际的联系引发学生发现并解决实际问题如综合应用的几道应用题强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性要求学生用数学的眼光观察问题分析问题解决问题使数学问题生活化生活问题数学化二考试结果情况及分析五年级共有名学生参加了此次测试平均分是分及格率为优秀率为学生的最高得点数是分最底得点数是分从最底得点数我们可以看出学生间的差别很大全年级有个学生不达标而这个学生当中有个是培智生他们个的总成绩只有分这样来看学生的整体的学习状况发展较好基本达到了本册教材的教学目的和发展要求三学生卷面分析基础知识的掌握基本技能的形成较好综合运用知识的能力较弱表现在学生判断题应用题如判断题的第四题有些学生认为无限小数一定是循环小数是无限的主要原因是学生在学习过程中对于新知体验不深头脑中建立的概念不清晰不扎实没有延伸考虑意念再如综合应用的第题要求根据题中给出的数学信息做出正确选择学生不能综合运用自己的数学知识来分析数学信息进而没能正确思考千米所需的汽油和升汽油所走的路程之间的区别致使解答的问题出现很多错误没有形成良好的学习习惯表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响如卷面上有不少单纯的计算错误抄错数据漏小数点漏做题等低级错误如计算题第一个学生都能做对就因为忘了点小数点而造成错误的全年级有近人四反思及改进措施加强新课标的学习更新教学观念重视学生知识的获得过程教学中让学生通过操作实践探索等活动充分地感知使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中获取知识形成能力进而达到举一反三灵活应用的水平教学中注重创设问题情境提高学生解决问题的策略意识让学生适当关注生活中的数学问题接触一些开放性问题改变数学教学过于追求精确唯一答案和最优化的状况留给学生充分的思维空间和情感发展空间鼓励和培养学生的创新精神创新意识注重引导学生从不同角度去思考问题充分发表自己的见解加强学生的日常养成教育培养学生良好的学习习惯和学习态度注重培养学生审题意识培养学生良好的解题习惯五年级数学试卷分析三成绩分析五年级共人这个班的成绩是优秀率及格率总体成绩较好存在问题与不足也是自己预料之中的值得欣慰的是学生计算能力进步很大本张试卷主要从小数乘除法的计算解方程组合图形观察物体等方面来考察学生试卷的形式多样让学生填一填辨一辩选一选算一算考查了学生的学习能力和思维能力试卷分析本次考试得优秀的同学个主要问题是辨一辩第一小题学生接触这类题目看到小数就从字面意义来判断造成学生看图出现问题百分之七十以上的学生判断是错的造成大量的失分其次是第三大题的第五小题有三分之一的学生把平行四边形当成三角形来处理了不能完整理解题意还有第六大题的第六小题学生方法正确有三分之一的学生出现计算错误另外就是在计算方面也有失误主要问题是小数乘除法小数点位置的确定还有小部分学生对混合运算和应该的简算分不清楚也是失分的原因之一教学措施通过本次测试使我进一步了解到学生对本学期所学内容的掌握情况主要包括以下几点首先学生计算能力有很大的提高正确的计算出结果是对一个学生学习数学的基本要求而计算失分也是最普遍的现象对题率较高主要是学生能天天坚持计算练习在以后的教学中还要常抓不懈保持这一良好的习惯其次基础知识比较扎实学生在填一填辨一辩选一选等考查学生基础知识的题目中丢分现象较少最后通过本次试卷测试在今后教学中注重提高课堂教学效率向分钟要效益适当时候可以进行分层教学让每个孩子得到发展功在课前利在课中备好每节课精心准备为每个孩子设计一个发展的空间今后在教学中注重学生理解能力的培养让学生接触不同的题型多读多练使学生能扎实地掌握基础知识基础打牢了才能灵活运用计算能力是学生学习数学的基础培养学生准确快速的计算是我们的主要任务要强化计算准确率和速度提高的训练