五年级品社试卷分析

五年级品社试卷分析 一、试卷特点： 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感态度与价值的考查则渗透在整个试题中。 二.发现问题 （1）学生基础知识做得较好，只是个别学生做题不认真将“我会填”中第2题。第3题做错了。其余的题都做得较好。 （2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，致使学生在做五六题时有些困难，学生答案不完整，失分较多。 （4）由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中答案的组织太简单、语句不通顺等造成失分。 三、改进措施 1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。 2、要抓住《品德与社会》生活性的特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导生活。 3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。   某年级品社试卷分析 一．试卷特点： 本次某年级试卷都注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。二.发现问题（1）个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙.（2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。（3）由于试题答案存在不确定性，另外其他答案也有参考价值，致使学生选择时不知选哪一个而出错。（4）由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中答案的组织太简、语句不通顺等造成失分。 (二)、改进措施1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检