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上传于:2024-04-22
幼儿园大班教案《配对》 活动目标 1、淮试将有关联性的物体进行匹配。 3、学习用连贯的语言表达相关联的事物之间的关系 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 和、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备: 连线笔,教学挂图。 活动过程。 一、谈话导入, 1、你们有好朋友吗?说一说好朋友是淮?为什么你觉得你们两个是好朋友? 2小结, 好朋友都喜欢在一起,有什么好吃的、好玩的东西和高兴的事情,愿意和好朋 友分享;过到困难的时候,好朋友之间会互相帮助。 3、如果没有好朋友,会感觉怎么样呢? 二、帮物品找朋友,理解关联性的含义 1小朋友们都希望自己有好朋友,但是不会说话、不会动的一些东西或物品,它们有没 有好朋友昵? 2、桌子的好朋友是什么?(椅子) 为什么案子和椅子是一对好朋友?谁是 VCD 机的好朋友? 为什么它们是好朋友?可以依次说出确、瓶子、电视机、录音机、画笔、锁等,请小朋友帮它 们找一找好朋友,并说一说为什么它们是好朋友。 3、小结; 有的物品吸一个好朋友,有的物品不止一个好朋友,如果这些物品的好朋友不 在一起会怎么样? 三、自主发现相关联
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