毕业论文

小学数学自学辅导法初探 【内容提要] 自学辅导法是在教师的有效指导下,学生进行自学的一种方法。是学生学习方 式的一种转变,改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成肯在充分调动发挥学生主体 的多样化的学习方式;从教学的角度说就是问励学生对教科书的自我解读自我理解,尊重 学生个性感受和独符见解:学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。本文笔者从此教学 法的作用、教师在其中的地位和作用以及如何组织自学畏导教学等三方面探讨了该教学法在 实际教学过程中的应用问题。 【关链词】自学辅导“小学数学 启发“引导 我国著名教育家 叶圣陶先生的名言“教是为了不教”，一语道出了课堂教学的真详。 教师“教”、学生“学" 这种模式并不是学生学习的唯一模式，而只是他们掌握知识进程中 的一种过流模式，教学的终极目的是培养学生的自学能力。从某种意义上说，教师的“教" 仅仅是学生手中的一根 “拐杖”而已，学生随着自学能力的增强，这根“揭杖”迟早是要于 掉的。教师在教学过程中应当有意识地培养学生的自学能力，以便逐洒减弱学生对教师的依 名性。 一、自学铺导教学法的作用 采用自学辅导教学法对于培养和提高学生的自学能