2020中考作文13个题目日常训练，附范文！.doc

中考作文个题目日常训练附范文请以让充满味道为题目作文审题立意这是一篇半命题作文要仔细考虑填写的内容使文章立意更新颖更容易写所填写的词语应该围绕生活学习这两个方面思考因此所填写的词语可以是生活学习可以是表示地点的词语家校圆课堂等可以是具体的事物例如书雨伞等可以是表示情感的词语关爱幸福等等这样依据所填写的词语进行立意即可味道需要通过体验获得是情感表达的归宿甚至是主旨的体现构思选材所填写的词语是题目的关键所在是滋味的来源这样的作文可以写成记叙文或叙述散文抒情散文例如所填写的词语是爱就可以通过叙述在家里父母关爱自己的点滴生活的描述从中体味到家的味道是温馨幸福例如在学校通过叙述自己在学习方面得到老师同学的无私帮助的典型事件使你从中感受同学的友爱老师的关爱等写作手法以小见大细节描写烘托等写法皆可以运用在表达方式上应该采用多种表达方式凸显内容和主题同时注意叙事上的详略得当使文章张弛有度还要注意语言的生动形象性比喻拟人排比等修辞的恰当使用例文让家充满味道家的味道是幸福的味道是关爱的味道是快乐的味道我的家这个我生活了十二年的家充满了各种让我难以忘怀的味道直到现在我还喜欢这种浓浓的家的味道那是一个寒冷的冬天半夜时一向生龙活虎的我突然发烧了一测竟然三十九度八爸爸因为着急没来得及穿更多的衣服随便套上外衣外裤就背着我和妈妈一起去医院冬天的夜晚格外冷我的家离坐车的地方还有一小段路就这一小段路还是让我觉得特别远因为寒风吹得我直打冷颤而爸爸穿得那么单薄却没说过一句冷旁边的妈妈也焦急万分不停地安慰我说浩浩不要怕我们很快就到医院了妈妈怕我冷着还脱下一件外衣披在我身上我的眼角湿润了虽然身上冷冷的可心里是热热的我想着长大后一定要对爸爸妈妈更好些来报答这么多年来他们对我付出的爱一会儿我们到了医院妈妈守着我爸爸跑东跑西挂号缴费拿药直到我躺在病床上输着液烧差不多退了他们才靠在椅子上睡着了家的味道一直在我家里弥漫着我习惯了这种味道也学会了撒播这种味道一天妈妈坐在电脑旁给我打文章打着打着不知不觉睡着了这时我想起了平时妈妈对我的慈爱对我的关心我睡觉的时候都是妈妈给我盖被子妈妈关心我我也要关心她呀于是我连忙拿起床上的被子给妈妈盖上我好像变成了妈妈在给儿子一点关爱一点呵护我的心中舒畅极了一会儿妈妈醒了激动地对我说谢谢你我的好儿子我看着妈妈妈妈也看着我我们都笑了因为我们都闻到了家的味道那是一种像糖一样的味道甜甜的香香的在我的记忆里我的家始终充满了温馨甜蜜的味道正是这种味道才让我健康快乐地成长着请以我不后悔为题写一篇记叙文审题立意这是一道命题作文审视题目要抓住我和不后悔这两个词语的内涵来写我则要求我们必须写自己亲身经历的事情不后悔则写出自己在做这件几件事情过程中产生的情感构思选材在写作过程中应通过记叙自已亲身经历的一件或几件事情并表达出自己不后悔的情感例如妈妈就要过生日了我为了给妈妈一个意外的惊喜我接连几天没吃中午饭将省下来的钱买了一東康乃馨作为礼物送给妈妈我虽然挨了几天饿却收获了亲情再如为了参加中考考试我放弃了参加钢琴等级考试但我不后悔因为我的中考成绩非常好赢得了老师和同学的喝彩写法点拨本文明确要求写成记叙文这样的记叙文为了以新颖取胜就要在细节方面下功夫在表达方式上适当的运用抒情议论会起到升华主题的效果例文我不后悔匆匆岁月我每一次的付出并不是都得到了回报也不是每一次的正确的行为都得到认可我的成长路上那一件事使她永远的远离了我但我不后悔她是我最好的闺蜜我们分享谈论任何事像连体婴儿一样形影不离可那件事后她再也没有理我期末考试的前一天她神秘兮兮的把我叫到了厕所你复习的好吧她一脸的紧张我茫然的点点头说还行吧那就好她长吁一口气你知道的啦我数学很差可我爸爸说只要我数学过了分他就给我买我男神的抱枕和同款手表我偷偷到老师那儿查过了你明天就坐我前面你给我抄一下好吧我不知道该点头还是摇头沉默着她继续说你不说话就代表默认咯这样我已经想好办法了你明天考试的时候你听见我咳嗽你就赶快把选择题和填空题的答案写在纸上然后你再咳嗽我就假装找你借修正带你就顺便把纸条给我就这样好吗我求求你了你可是我最好的朋友我很想拒绝但她可是我最好的朋友离数学考试结束只有分钟了我听见她在我后面咳嗽了一声我刚想把答案写在纸上可我的耳畔回响起来昨天老师对我们说的话记住我的话一定要诚信考试就算你们抄出了好成绩那也是假的最后害的还是你们自己这时我的脑海中浮现了两个小人一个白衣小人一个黑衣小人穿黑衣的小人说她可是你最好的闺蜜你一定要把答案给她你不能丢失这份友情啊穿白衣的说不行不行你忘记了老师说过的诚信考试吗你表面上帮了她其实是害了她啊最终我逃择了沉默任凭她在后面怎么咳嗽怎么拍打我的背我都像没听见或没感觉似的低着头考试结束了她像个仇人似的看着我我刚想开口解释她却瞪了我一眼远远的跑开了我从来都没有后悔我做的那个决定以前不会现在也不会我坚信她一定会明白我的心我一定是她真正大写的朋友青春岁月我从没后悔我的青春我做主作文题目我的青春我做主范文我的青春我做主青春我们是多姿多彩的青春的我们要抓紧那短暂的青春放出最亮的光芒青春的我们不能被青春的凌云之志所折服也不要为青春的短暂而感叹我们要把握那无比绚烂的青春要让青春的世界生机盎然有人说青春如丰硕的果园硕大的希望和幸福等待着我们用努力去采摘青春没有等待的果实我们只有用昂扬的精神去面对多彩的青春我的青春我做主我不要被那青春的烦恼而让我们愁眉不展我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚我就是我不可否让的我在青春的世界我要用活泼的性格和信心的笑脸来度过我的青春我的青春不要用后悔去浇灌我们要用那渐渐成熟的心灵来面对这初次到来的青春青春的奏曲已敲响我们要用全力去让他更加美妙绝伦青春的我们不要在来依靠别人不要让别人来把握我们美好的青春有人说青春的我们是编制的梦青春如画与生命的长河交相辉映更显得生机勃勃青春的我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹雨打还没有受过挫折与困难的洗礼但我们都一怀着一颗憧憬的少年来面对这有着梦想与单纯的少年生活浩荡的青春五彩斑斓的世界让我们把握生命的底线让我们藏起眼泪所有的日子都让他去吧都去吧在青春的世界里让我们把握机会我们要用所有的热情换回时间让青春的烈火燃烧永恒青春的岁月我们要自己做主我们要自己把握自己的命运朋友难道在青春的奏响去下你不应该用新的打算吗守护诚信阅读下列关于诚信的文字然后根据要求作文以诚待人人人敬以诚办事事事成失去了诚信就等同于敌人毁灭了自己播种诚信你收获的就不仅仅是朋友的信任还有可以信任的朋友诚信是传统美德诚信是文明标志诚信是文明为人处世的根本请以守护诚信为题写一篇文章分析这是一篇材料加命题作文前面有一段提示性的语段语段的主要内容是各类人对于答守诺言的名言警句我们写作的思路应在对话中寻找只要能确定关键词语是诚信即可本作文写作难度不大审题立意以守护诚信为题里面有两个关键词语守护和诚信守护是保护坚守的意思这个题目可以这样理解写一篇坚守诚信或者守护诚信的放事或者感悟形式创新如果写儿件事时可采用加小题目或者分镜头的形式会给人耳目一新的感觉思路创新我们可以写自己的诚信也可以写别人的试信也可以写动物的诚信只要围绕诚信束写哪种思路都可以表达方式主要以记叙文字为主但要使用其他的表达方式作为补充最好是夹叙夹议或者先叙后议也可以以议论为主文体选择写记叙文议论文都可以选择自已擅长写的文体即可例文守护诚信送走客人正准备坐下时他发现了撂在餐桌上的一个黑色塑料袋打开袋子他一下惊呆了一袋子里竟是一沓沓的人民币他赶紧闭上双眼可还是恐不住马上睁开眼瞄了一眼那沓沓的钱他有点无所适从了他看一眼钱又闭上双眼紧锁着眉头他小声地自言自语到底拿不拿呢这么多钱我几年才挣得来拿可是他叹了一口气说算了不拿他说得斩钉截铁可心里还是有些犹豫有些不舍这时刚走的那位客人又三步并作两步地赶来了他青铜色的脸微微泛红额头上布满了细小的密密麻麻的汗珠眉头锁得紧紧的看到坐在店里的他青铜脸眼前一亮赶紧上前急急地问道老板您有没有看到一个黑色塑料袋呀他的眼睛刚一碰到那个青铜脸焦急的目光马上转向旁边说我不等他回答青铜脸又说道那是给我女儿治病的钱如果您看到了千万要告诉我他注意到青铜脸额上的汗珠早已变成豆子般大小青铜脸的脸上布满皱纹手指粗大弯成了一条条褐色的蚯蚓好像从地底下刚爬出来一样布满了裂口他低下头想了一下拿出袋子看着青铜脸说是这个吧说完他长长地舒了一口气您真是大好人啊我恋样感谢您呢青铜脸感激涕零地说谢什么呢这本来就是你的嘛我还要感谢你及时回来呢为什么感谢青铜脸及时回来他没好意思说出来其在他心里觉得是青铜脸的及时返回让他终于下定决心把捡到的钱交还失主青铜脸与他自己一道守住了他心灵中那方尚未被污染的净土那方净土上种植着诚信的种子如今那种子在这片净土里已生根发芽不该丢失的请以不该丢失的为题目写一篇字左右的文章可以叙写个人经历也可以就此发表你的看法感情等分析这是一篇半命题作文对任何一种作文题型来说创新都显得相当重要在半命题作文考试中也应使自己的意题富有新意审题立意在一般情况下很多学生看到这道题马上就会选择题目材料导语中已经提供了的诸如爱心孝心司情心贵尊自强之类时词语这些为容虽然也是可选择的对象也能突出主题但会让人感觉千篇律使人产生视觉疲劳如果我们能从创意角度考虑在补写题目时将滋味回忆眼泪色彩蜗牛壳等作为写作内容定会让人眼前为一亮思路点拨生活中不该丢失的东西很多可选具体事物如皮筋祎阳光绿色等也可选抽象的物象如单纯信任苦难等既可选某一时段的事如童年也可选不同时空的事如回忆童年少年时等不司的时间及不同的地点发生的事来写在选材时我们尽量选择自己熟的拿导的内容而且是他人未曾写过或想到的话题如有位同学就以一只流浪猜的视角来表现爱心丢失的可悲这一社会主题思维创新多选择带有多发色彩的材料多角度思考多层次挖据就能写出感人至深的文章如在体现爱心话题时可选择有人掷用善之事老人摔倒之事小悦悦之事等通过对这些事件的深入思考揭示主题在选择环保话题时你可以从对庄的变名食物的变化等方面进行思考从而揭示爱护环境这一主题美的瞬间昙花一瞬间的开放留下了满园的馨香流星一瞬间的划过赢得了全世界的目光生活中瞬间的事物很多瞬间的美也很多当你面对忧愁的朋友会心一笑你展现了瞬间的美当你把路旁的纸屑投入垃圾箱你拥有了瞬间的美当你站在领奖台上激动的热泪盈眶你展现了瞬间的美其实美一瞬间就足够了一瞬间即是水恒那一瞬间的美足够自己乃至他人回想一生品味一世请以美的瞬间为题结合自己的生活体验写一篇字左右的作文写作提示审题是此次作文成功的关键用心分析题目美的瞬间不难发现这个题目包含了两个要素其一是瞬间既然是瞬间就要截取生活的截面抓住并描绘一个具有震撼力的特写镜头运用细节描写让人读后如临其境如见其人如闻其声其二是美既然是美那就不能展现给人丑陋阴暗的一些东西而必须是所描绘的瞬间必然存在的一种美这种美可以是人物美好的心灵高音的品德可以是社会生活中固有的美感可以是自然界中存在的令人心醉的审美情趣等写作时要注意调动各种艺术手法如欲扬先抑悬念巧合对比等使情节波澜起伏行文曲折有致表达上要善于运用个性化的语言综合运用多种表达方式展现对人事景物的评价表达自己对真善美的讴歌和追求告别请以告别为题目写一篇字左右的文章文体自选审题立意人的一生伴随着许许多多的告别告别童年告别朋友告别亲人告别这个世界和心爱的事物告别和自身恶习告别在告别中我们不断长大渐渐成熟告别引发了我们美好的祝福惟有相思似春色江南江北送君归我寄愁心与明月随风直到夜郎西明月我的岁月里你要保重你自己告别意味着新生沉舟侧畔千帆过病树前头万木春海日生残夜江春入旧年如果冬天来了春天还会远吗我们可以像方纪写挥手之间那样写一篇那一次难忘的分离定格一次难忘的告别场景可以像魏巍写依依惜别的深情那样聚焦几个典型的告别镜头回忆一起走过的日子里发生的动人的故事写一篇友情的花朵永远盛开明天你是否会想起可以像徐志摩写再别康桥那样来一首轻轻的我走了可以像史铁生告别故乡的胡同那样来一首告别煤油灯表达对一种有特定文化内涵的事物的缅怀可以写告别不良习惯可以写告别大祸饭告别落或的体制还可以写蝴蝶的美丽在于蜕变表达自己对告别的思考关于告别可说的可写的实在是太多太多拣那些激荡你心灵的最有震撼力的材料用诗意的文笔将其再现出来你便会获得一次作文成功的体验告别狭隘之心一个脚跟踩扁了紫罗兰而它却把香味留在那脚跟上这就是宽容安德鲁马修斯自古以来狭隘向来是小人们的专有名词它一直为人们所不耻庞涓是狭隘的他不愿孙膑胜于他施加毒手最后兵败身亡周瑜是狭隘的他不肯诸葛亮胜于他百般暗算最后被诸葛亮三气吐血而死慈禧下棋别人吃他一马她杀对方一家死后为人们所辱骂这都是有了狭隘之心的结果告别狭隘之心以宽容的胸襟包容他人则取信于他人也成就了自己有一次楚庄王邀众大臣共饮请嫔妃助兴风把烛火吹灭时一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他巧妙解围这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌这便是宽容的价值刘秀大败王郎攻入邯郸检点前朝公文时发现大量讨好王郎辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文但刘秀不听众臣劝阻全部付之一炬他说如果追查必会引起人们的慌乱甚至成为我们的死敌如果宽容他们则能化敌为友壮大自己的队伍是刘秀的宽容才使他终成帝业统一全国从古至今没有一个心胸狭隘者能成就大事宽容是每个人应遵循的守则林肯对政敌素以宽容着称这引起了一位议员的不满他说你不该试图和那些人交朋友应该消灭他们林肯笑着回答当我们把他们变成自己朋友时不正是消灭了自己的敌人吗这正是对宽容的最好诠释如果天空不宽容容忍不了风雨雷电的一时肆虐何来它的辽阔之美如果大海不宽容容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗何来它的深邃之美如果森林不宽容容忍不了弱肉强食的一时规律何来它的原始之美如果宇宙不宽容容忍不了星座裂变的一时更替何来它的神秘之美如果时间不宽容容忍不了各色人等的一时虚掷何来它的延续之美是宽容成就了它们泰山不辞杯土方能成其高江河不择细流方能成其大是宽容缔造了它们只有告别狭隘之心方能进入一个神清气爽的境界让我们告别狭隘之心用宽容之心包容一切学做那多留人清香的紫罗兰告别我可爱的故乡我的故乡在那大山脚下青山依傍泉水聆听当我的一只脚踏出了那块土地我便知道我真的要离开了这里曾是我用歌声踏遍的地方我熟识了这里的一切却又要与它离别一年前当附着现代气息的挖掘机在山脚下拉响了发动机整个故乡的人民都清楚这将是我们离开的号角我目睹着山脚到山顶的树木如何凄哀地倒下我见证着那曾经清澈的沟水如何浑泥我看见的是时代的变迁是我故乡的土地上涓涓滴滴的液体儿时的我喜欢独自走上那葱草严密的小山丘我尝试过背倚着老树根昂视天空的旷达我欣赏过百鸟啁啾蝶舞轻盈的幽雅当那初开的紫藤花攀上树梢我会准时出现在它的身边轻吻它那柔嫩的花瓣这里的万物都对我充满了吸引力仿佛寄托了我心灵的宿愿在这里我能够感受到生命的沉静冬雪覆盖的故乡或许已成为我心中涌动的惆怅三年前那是我见证过最丰实的大雪树枝伴着沉重的积压颓然倒地我家的门前几方见开的小路上已堆上了厚厚的积雪那天冷风劲吹呼啸的北风刮走了人们出门的写意人们都坐成一圈烤火这时听到有人说村里的排水沟冻住了无法向外排水于是村中的丁壮们全都拿着铲子出了门在大雪中我的双眼被蒙上了一层酥软的雪花朦胧看到乡邻们在雪花中凿冰开沟的情景每个人的双脚都浸在那冰冷的沟水里我的家乡人似乎永远都是团结协作的就这样沟水又重新涓涌流淌小径上长长得留下一串足迹我爱我的故乡却无语言表它的美好我爱我的故乡却无法挽留它轻盈的身姿当夏至我已毕业我想再回去看一眼我思绪飘逸的故乡谁的眼泪在飞是不是流星的眼泪歌声依旧响起在耳畔我的故乡在流泪回味一原题再现现代汉语词典第版对回味一词作如下解释回味名食物吃过后的余味回味无穷动从回忆里体会我一直在回味他说的话回味的过程是再次感受的过程是深入理解的过程也是重新认识的过程在生活和学习中许多时候一盘菜一句话一首诗乃至一片云一件事一份情都会令你回味无穷请以回味为题写一篇不少于字的文章二审题指导材料第一段告诉考生要理解题旨明确思维原点和指向紧扣余味从回忆里体会审题立意第二段回味的过程是再次感受的过程是深入理解的过程也是重新认识的过程主要回答怎么理解回味的问题该段着眼并强调过程引导学生从再次感受深入理解重新认识三个方面由浅入深由表及里地深入理解文题的内涵写出有生活气息且有思考的文章回味一定要有自己新的认识体会理解对人生的学习的事业的当然这个新是对于自己原先的体验理解的层面而言的第三段在生活和学习中许多时候一盘菜一句话一首诗乃至一片云一件事一份情都会令你回味无穷主要回答怎么打开回味思路的问题重在引导考生审题思维活动由题意理解把握层面进入生活联想审视层面学生沿着这一提示去展开思维活动延展思维盘点自己生活精选并优化素材写出能展示自己才情的作文从而表达出自己独特的个性化的感受体验认识但是我们在阅卷的时候发现有些考生重在回忆生活中的人和事而忽略了写思考层次的东西使得文章有回没味或有回寡味审题回字搭平台味字分高下文题中回是回忆回想回顾从叙述的时间的概念看要求指向于过去曾经历的人与事曾经欣赏的景与物从取材范围的角度来看人事景物等在叙述主体如考生的脑海中留下的深刻印记可以是个体也可以是集体国家民族从表现的内容来看可以是日常生活可以写重大事件可以写文学艺术可以写历史地理可以写正面的经验也可以写反面的教训可以是蓦然回首的感动可以是痛定思痛的酸苦也可以是拨云见日的顿悟等味是余味味道也是品味体味咀嚼要求在回忆的基础上味出有价值有意义有作用的情感思想哲理等深刻的内涵来如果作文中表现出随着时间的积淀和阅历的增加回味曾经的人事景物理时表达出新的更为深刻的内涵与体会则是评价作文立意的亮点的标志之一回后必须有味味前必须有回回是味的基础和前提味是回的有力提升味脱离了回则会变得空洞牵强只写回而没有了味则会显得平庸而寡淡务必区别几个相似的概念回味回忆回味是在回忆中体会回忆则是对过去的回想二者的相似点是都指向于过去区别在于是否对过去的人事景物深入品味出有价值有意义有作用的情感思想哲理等深刻内涵回味品味品味是仔细体会玩味从叙述的时间的角度来看更多的是指向现在而非过去也可以指向于过去而回味必须指向于过去曾经经历的人与事曾经经历的景与物所以平时在作文教学的时候一定要培养学生的审题能力例如从题目中的关键词入手去审题从作文的提示语入手去审题审出作文选材审出作文立意审出作文的表现手法比如今年的作文提示语就要求考生综合运用记叙描写抒情议论的表达方式去年的作文提示语就要求考生运用对比的表现手法今年的高分作文很遗憾地大多判给了写相似的题材的作文上这一类作文一般又判分在分以上例如写爷爷或奶奶或家中的某一位亲人为自己或为他人制作玫瑰蜜玫瑰糕桂花蜜桂花糕或者是其他的一道精美的吃的东西然后抒发自己的感想或感悟选材符合要求立意存现了写作手法也到位了所以分数不可能低但我们阅卷老师在感叹考生语言结构等功底的同时又为考生的千篇一律的选材感到惊心难道生活中就没有让我们回味的其他的人和事了吗我们教给学生观察生活的视野是不是太狭小了呢我们是不是忽略了教给学生观察更广阔的大生活的意识呢这样的学生教出来心胸境界是不是值得人担忧呢另一个现象是抄袭范文中的选材例如有考生写作文与考试中的爸爸为我熬银耳红枣羹父亲制作银耳红枣羹时的外貌描写起球的毛衣围着围裙的微凸的肚腩氤氲的水汽中搅拌的汤勺再如妈妈因我受凉咳嗽制作枇杷汤前清洗枇杷叶上的细毛的过程这些选材确实符合作文的选材和立意的要求但它不是你的东西就不应该写到你的考场作文里来遇到这类抄袭的作文火眼金睛的阅卷老师一眼就看出来便毫不客气地将之打入五类卷通篇抄袭的作文赋分为分平时我们在批阅学生作文的时候一定要注意学生的作文选材不能鼓励学生的抄袭行为这就要求我们老师平时也要大量的阅读有关的作文资料有些考生卷面潦草给人极不好的印象也有些考生字体太小看时特别费力还有部分考生涂抹严重甚至给人做标记的嫌疑审题立意这是很重要的一个环节是整篇文章成败的关键只要审题立意正确文章结构没有大问题就可以得分以上如果审题立意有偏差纵然整篇文章不错也只能得分左右结构思路任何文章都要有思路结构动笔之前要大致勾勒一下文章的框架切忌写到哪里算哪里否则整篇文章给人一种雾里看花的感觉要得高分就很难了考场上对于文章结构还是要按正规套路出牌不要胡乱创新文体鲜明这也是作文本身的要求写什么文体就是什么文体纵然是书信也应遵循书信的基本格式细节要美要写出能表现中心的细节可以是人物描写可以是景物描写可以是环境描写这样的文字出现在你的文章中可以使你的作文成绩至少提高分书写要清在评分标准中书写是其中的一项整洁的卷面规范美观的书写能给人良好的印象书写是一项基本功养成良好的书写习惯要靠平时的练习和加强牵挂牵挂千万种的牵挂千万种的爱我以为每一刻的心心挂念便是最深最深的爱的表达吴莫愁一个个性张扬却又带着故事的女生她和她的音乐大篷车载满了父亲的牵挂岁对很多人而言还是一个什么都不懂的年纪可是她却已然在一夜间长大因为那一夜她没了最爱的爸爸岁她去文身她一遍遍勾勒父亲的样子却又一遍遍撕掉她牵挂的光头老爸不该是笔下这般样子他该是站在大篷车上热情歌唱的样子他该是笑着和自己打闹的样子终是文了身却是痛了心她知道老爸期望见到的是和他一样幸福歌唱的她于是她来到了中国好声音的舞台用她父亲给她的爱与今生来世的牵挂征服了我们因为牵挂她与梦远行这是她上唯一弹出来的对话框整个对话只有妈妈一个人的话语她在外留学母亲便自学上网学习打字学习一切对她而言很难的事情母亲的对话是从几个不明所以的字母开始的直到第九次发送过来的才是一句中文有事打电话一直到最后一句妈妈爱你也能看出母亲打字打得艰难没有标点符号没有连贯话语但字里行间透出的是一位母亲对女儿独身在外的深深挂念是一位母亲飘洋过海而来的牵挂望着那盈满爱的对话框她红了眼眶因为牵挂她为爱流涕有没有那么一个人你们一起哭一起笑一起吵一起闹她为你扎小辫始终如一你为她打饭日日如此你们之间的情分如同分不开的左手右手紧紧相扣离别那天离别的车站她递给你一本笔记本翻开扉页页页写满了怜爱叮嘱期盼祝福让你的眼泪成行落下最迟最迟的想念最痛最痛的离别筑就了你们一辈子割不断的情谊因为牵挂你追忆感动我不说爱你只是因为你住在我最深的心底教师评点本文构思精致结构明晰三大部分情意绵绵全文以因为牵挂她与梦远行因为牵挂她为爱流涕因为牵挂你追忆感动串起了三大主体素材分别是新生代歌手吴莫愁对亡父超越时间的牵挂母亲对留学在外的孩子超越空间的牵挂和同窗好友离别后的超越亲情的牵挂以真情为线索以感动为飞针织就了一张人间牵挂的大网网住了真挚的情感和纯粹的灵魂拨动了读者那敏感的心弦另外本文的语言表达很有特色句式灵活长短句交错缓急自如韵味十足底线喜怒哀乐共分享天地日月皆文章分人生底线是做人的基石是处世最起码的准绳守住底线才能让你在面对真与假善与恶美与丑时正确抉择守住底线方能奠定坚实的人生基础步入更高的境界中学生在作业考试运动竞技娱乐休闲社团活动结交朋友等方面都应明辨是非坚守底线请以底线为题写一篇作文做人原则底线不能丢雁奴尽责的为伙伴们示警却因没有预想到他的善意和尽责被同伴误解因而遭到同伴的攻击而伤痕累累所以当真正的危险来临时雁奴却不再示警我们可以预见这群大雁的悲惨结局而这一切惨状的发生都是缘于大雁们对雁奴的不信任与伤害可见别伤害你应该信任的伙伴否则那会带来灭顶之灾啊伤害是玩伴必须避免的利剑爱太深容易看见伤痕情太真所以难舍难分至亲之人伤之至重心理学研究表明人在亲近的人相处时更易有情绪波动一个人可能在与人交往过程中多般忍让却在家里大吼大叫这并不一定是她不孝而是一种信赖一种对对方不会离开自己的笃信但这并不是对的再亲近的人也不会永远忍让你再亲近的关系也需要精心呵护玩伴这样如果你一而再再而三的肆意而为就可能伤害到你的伙伴从而使他远离你甚至返过来伤害你因此对于伤害这把双刃剑朋友要避开思考需要换位才能避免伤害周幽王烽火戏诸候戏耍了天下搏美人一笑终究失了天下的历史事件告诉我们不管你是什么人做事之前要考虑到他人的感受诸候信任并忠诚于周幽王也是幽王值得信任的下属却因为幽王的一一戏弄破坏了他们之间的信任周幽王伤害了诸候诸候也就抛弃了幽王如果幽王当初不曾为博美人一笑而戏弄诸候是否会将周朝断送在自己的手中历史就是历史他没有假如所以说不管做什么事情都要经常换位思考以此避免伤害信任的伙伴造成自食恶果孤家寡人的后果理解信任架起合作共赢桥梁一个作曲家如果无法信任他的伙伴就可能无法静心创作和演出一个杂技演员如果不信任伙伴就可能无法练习完成动作进行盛大高难的表演一个公司如果无法信任他的伙伴就可能无法坦诚合作占领市场进而甚至会背后互相算计两败俱伤理解是伙伴之间互信的基础和桥梁避免不信造成的伤害而伙伴是可以依靠和信赖的朋友可以倾诉和坦诚交往的对象如果你先理解别人诚信对人那么别人也能够信任和依赖你这样彼此互相信任进而共同搭建起成功的平台是什么让我们不再信任他人是什么容易伤害他人信任和理解的缺失造成信任大厦的坍塌不要因受伤害而伤害他人不要因不被信任而不相信他人困境中我们不要丧失道德底线和做人原则富贵不能够淫贫贱不能移威武不能屈原则和底线不能丢啊因为它是我们做人的根本成功的阶梯登峰的立足点海可枯石可烂做人不能丢底线修改与点评文章题目做人的原则底线不能丢直接揭示材料和文章的中心态度坚定旗帜鲜明首段运用材料揭示恶果造成的原因引出中心论点中间段分别从伤害思考理解三个角度确立三个分论点围绕中心展开层层深入的论述递进式结构严密论证写作特色十分明显每段提论点举事例正面论证反面假设论证正反对比结合十分严谨结尾用两个设问再提论点揭示原因排比句紧扣论点缺憾中的完美花开花落月圆月缺时时都在追求着完美的我们有不是在缺憾中过活题记曾几何时有多少艺术家费尽心思地想要找回维纳斯失去的双臂可是死对头来一切只是徒劳拥有双臂的维纳斯却一定没有了能够震撼心灵的美维纳斯的震撼力其实就是源于那失去的两只臂膀正因为它的残缺所以它在人们拟中的形象也是不一样的在人们的心目中都会为她装上自己心目中的双臂这就是缺憾的美人生不可能没有缺憾月亮不可能只是满盈所以我砍残缺便是真实但是我们却不能抛弃完美有了完美我们才会产生想要把缺陷补足的欲望才能激发创造力恒心以及其它的动力完美使们不再迷茫使我们有了目标使们能够朝着我们自己的理想而奋斗虽然我们很难做到真正的完美或者说这根本就不可能但是至少我们在这些努力中进步了成长了不是吗愚公移山坚毅不移夸父逐日道渴而死女娲熔石力补苍穹这种执着和顽强演绎了一段段追求完美的神话追求完美使人不再碌碌终生追求完美使人不再悔恨不已追求完美使人会有一个充实无悔的人生生命的长短用时间计算生命的价值却是应该用贡献来算的人生追求完美定能够使自己幸福大而言之这可能就是人类无从的财富说句实在话谁不想得到完美可就晨达到这种完美以后你便会知足吗你就一定相信完美没有缺憾吗恐怕不会是这样吧这其实就是缺憾中的美丽幸福的普通人事件背景今天的中国教育过分强调精英教育追逐高分和名校都希望孩子成为社会精英分子而事实上不管哪个国度大多人是成为社会普通一份子普通人也是幸福的我们更应该强调品格的教育用健康的心态对待孩子的成长同时社会应该更多的关注平凡的人中学生要学会关注普通人的生活普通人对社会的贡献家长要鼓励孩子成为一个幸福的普通人此题重要引导中学生关注社会关注生活思维点拨题中幸福是修饰普通人可见本题主要是写一个人但这个人看起来是普通的如父母保安清洁工路人残疾人等但他们表现出来的是给人幸福的这点要突出把他幸福的点细节描写些如自己的爷爷这一辈子是生活轨迹很简单但他很喜欢帮助他人有红白喜事等重大事情爷爷都很喜欢去帮忙每次都是笑哈哈的周边的人都很喜欢他他是一个幸福的普通人初心事件背景初心就是一个人对自己一直以来或者说与生俱来的期许我要成为怎样的人我期待怎样的世界失望与绝望在世界面前都是常态因为他人不由你改变但一个人仍旧可以依照初心努力做自己现在很多人都说改变不了世界就改变自己可见坚持做个自己是一件很奢侈的事情但我们仍然希望再某些生活领域我们能坚持初心做回自己此题意在引导中学生关注生活关注成长思维点拨你曾经也有过梦想吗有过追求吗你坚持了吗小时候你是否学了钢琴书法画画舞蹈后来是否因为学业繁重而放弃了很多人都有曾经的爱好或追求很多人都因为这样那样的原因而放弃了放弃之后多少留下一些惋惜于是我们经常感慨如果时光倒流我会怎样怎样这些都可以写都是告诉人们要找回初心或者可以写自己经历了一件事情发现了真实的自己找回了自我从而告诉人们人最可贵的是找到自己的初心如有个同学写了看到中国好声音节目采访一个歌手谈到追求音乐之路联想到自己曾经的音乐梦想到了初中后因为成绩下滑不得不放弃现在想起来很是惋惜如果可以重来会选择坚持追求音乐的初心