文书基础

一、单项选择题 1用公文的目的和要求，一般是由《)》 确定的- 人所号者本人或团体 机关帝政负责人 行文对象及行文内容 作者的上统机关 2公文对结构的要求是 CD) 人完闭 。 日生动 CC奖则 简明 3以强力推行的用以规定各种行为规范的法规、夫这同于〔)。 人失范性文件 昌领指导性文件 显语性文件 吕 证明性文件 二内容重要并紧急下要打破常规优先忧并处理的文件，思做 . 入平件 。 下加急什。。 C特急件 噩名伯 S供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并内备各种生效标志的往本称作〔)- 入章酷 也定酷 C正本 。 D加本 6为了维护正常的领导关系，且有未轿关系焉业务指导关系的机关之间应基本采取 ()。 人还代行文 B.多绵行文 C 超级行文 D 直接行文 下面公文写作中，语各符合规范的是 《). 信访卷烟三全体腿工同心协力，奇发自强，在上于年不到三个月时间里，吉创造出产值比去年同明纵 长200%的厅迹 晶我们一定要采取措施，尽可能节省不要的开支和浪费 目前有关部站已对议报作出停刊整并令其主要和再人深记检查等等纪律处分的处理 口一般在巴拿马注册的名为协友"的货轮9 月9 日 时 30 分在斯里益卡东部训可马里突久中到素 米尔"看虎"扯织天击面失事，五名朋员失踪 人“由于我们没有建立健全安全保卫制度，结果给流情、惯丛、坏人造成了放窑、行四、阴谋破坏的 可起之机"这条公文用语显然是不规范的，其不正确的原因是 ()- 入何义不明确不清晰，让人产生上义 曲子成分扣配不当 C语并安排从叶当 不合乎事理 下面儿种说法中，不正确的是 《)。 入在公文中安排湛序时，当一组概念表现由大二连续的动作、行为构成的活动这程时，一般应按时 则发展瑞序排列 日受双重领导的机关疝上级机关请示，应写明主送机关和抄进机关，电抄送机关答复 有要公文的主题，可以根儿领导人授意而下撞表达，有些公文的主题，则基在调查研究的过程中， 随痢对客观实际情况全面而漆入的探索而运步提才与明确 口公文中的帮同语气一般较少使用语气 “明""呢"到"等，"I9"也展可能不用或少用 i 调查报告的特点是 〔)。 人入具有朋隐的针对性 昌具有法定的权威性和执行性 作者广泛 根据调查研究成果写成的用于揭示事物志象与规律的报告 中关于答复询问的报告叙述错误的是〔). 信用请简明，得体，分寸通宜 日可类各请示事项 是下级机关答复上级机关询问的文种  口内容准确真实，实各求是地向领导机关作认真负再的报告 1函灵活简便，可广泛应用于公务联系的各个领域，以下事项不适官使用函件这一形式的有 《)。 入北京市人民政府就XX 发电厂建设问题向国家计委申请 .上海市浦东新区人民政府凌清革新区的道路规划问题向上海市交通厅询亲 上海市公安打针打击车路霜问是向华东六和省的公安厅提出建议 口国务院、中央军委训军队营区外义务桔进行朱示 1以下有关公文的说法错误的有 人入 公文的基本组成孝分有， 标题、正文、作者、日期、印章或答器、主是启 日通用公文，文称行政公文，指各关机关普遍使用的文件，如请示、报告、丽等 通知的作者广泛，不受机关性与级别层次的限制 吕务为不相灶图机关间相互往来的正式会文，对受文者的行为没有强制性影响 二会议纪要是会议文件的一种，以下关于会议纪要的标题说法正确的是《). 人标题销写明会议名称与文种 昌标题须写明发文机关名称、事由与文种 标题震写明会议名称、事由、文入 可以采用一般文章标题的形式在标是中简要明确地捐示中心电想 1 立郑的文件是已经办理完毕的，立着的作用主要是为了 ()。 从反映木机关的活动 日悍于检索和管理 便于遇证机关工作的历史 口便于研究有关问题 号公文立着的具体方法很多，但其本质帮是 人一守一疮,一会-和 昌问人同事立一郑 统计表、报表合大 口把担文件的特征 7 引是对组合之后的文件如以系统排列草编列出《 人着内文件深号 日关内文件目录 CC织制立基目录 口立着计划和案着目录 二、多项选择题 工公文提风的内容包括 ()。 人公文标是 昌公文开头 表示层次及论直、论手、字数安排 结尾 2下面说法错误的有 《). 和音印应端正、消晰，做到上压正文，下压文上期， 昌一伯联合发文，可有数个发文号 联合行文的成文日期以地后签机关的签发日期为准。 口公文中的附注一般标注于主题词下方。 己基注一般用加括号标注于标题下方. 了具备法定效力的公文和本有 人副本 。 日介入 证栈 。 D试行本 下暂行本  4选定公文种类主要的原则方法是 (。 人考虑行文的具体震要 日考虑本单位的权限 C考公文所所者的写作水平 口考虑行文走向 国家对公文的格式有具体的杰求其特点有 人结构完融 。 旦规范性 C .相对确定性 D 灵活性 和6规定公文的统一规范格式，其目的在于 人维护公文的严角性 昌维护公文的有效性 维护公文的权三性 口维护公文的准确性 了和主踪机美有以下几种 入上俩机关 有B下机关 。。 C平行机关 不相求风机关 &通报有以下竺点 CD- 具和有较强的时效性 昌让事实和数据说话，而不过多地交发和论证道理 具有教育性质，主要起宣传教育、沟遂情况和交流经败的作用 口内容单纯，行文简便 9通报按其内容性质划分，可分为【)。 人表彰性通报 日批评性通报 指示性通报 口情况通报 1 适报的总体结构包括 《). 人标题 日主送机关| CE广 通报的目基 中通报与通知的区别是 (。 通报用来传过重要精神或情况 昌通报的事例由型，情况重要，具有物大影响 通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求也以具体办理和执行 通知有主送机关通报没有主送机关| 1 批复具有以下特点 ()。 人机三性。 四针对性。。 C害动性 公开性 1 下列有关说法，能用来说明批复明确针对性的是 - 入批复只印发给中报请示的单位及有关单位 日批复的内容只答复请示的具体事项| 批复的内容应于认真进守与执行 口批复的开头和结尾要与