语言文字运用专题江苏省连云港市学年高一上学期期中学业水平质量监测语文试题一语言文字运用本题共小题分阅读下面的文字完成题早在世纪年代顾健人便开拓性地提出癌基因谱的学术观点颠覆了主流学术界的双基因决定论年提出的癌症是一种以局部组织异常生长为特征的全身性系统调控失常的疾病更是轰动学术界被认为开启肿瘤基础研究新领域早年治病救人与老百姓零距离接触的经历使他更加关注肿瘤治疗与精神状态的微妙关系他特别倡导在临床实践中医生要对病人以此来制定诊疗方案他的医学思想很大程度揭露了癌症治疗过程中过度用药的问题从癌症病人焦虑心理和经济状况出发为民生考虑顾健人治学严谨据他的学生张志刚教授回忆顾老师在讲肝脏病理和生理学课程时每每亲自用手绘制肝脏的结构图耐心讲解肝脏内部的细胞结构和细胞之间的信息交流治学之外顾健人对学生的关心与照顾也是个充满温情的老师他的学生黄倩教授回忆他下班后常常到实验室看望做实验的学生有一次给学生送来两盒无锡排骨并说是你们师娘去无锡出差特意买的在上海市肿瘤研究所顾健人院士在年近九旬之时依然保持着每天来这工作的习惯厚厚摞起的学术资料无声地见证了这位老人投身其中乐此不疲的科研生涯请在文中横线处填入恰当的成语分请将文中画波浪线的部分改成三个较短的语句可以改变语序少量增删词语但不得改变原意分文中画横线的句子使用了拟人的修辞手法请结合材料简要分析其表达效果分江苏省苏州市学年第一学期高一期中调研语文试卷一语言文字运用本题共小题分阅读下面的文字完成题观星热悄然兴起国庆长假期间不少地方的星空营地一房难求幕天席地枕着星河入眠颇为浪漫吸引着各地游客星空观测对天气有着极高的要求云量月相等都会影响观星的效果正是由于天气的在很长一段时间里观星往往意味着专业的知识昂贵的设备偏远的地点简陋的环境参与门槛较高如今随着技术装备的普及与完善星空观测已成为越来越多人的户外休闲旅游的又一热门选择除了观测时的天气另一个降低观测效果的重要因素是大气透明度在起作用过去观测者们往往倾向于前往遥远的西部和海拔较高的地区空气质量较好且远离非自然光源如今想寻找一个合适的观星点已经不用去追逐星星中国这十年主题新闻发布会最近展示了一幅在故宫拍摄的星轨图清晰的星轨成为北京空气质量改善的真实写照身处繁华都市同样有可能欣赏到星月皎洁明河在天的美景环境就是民生青山就是美丽蓝天就是幸福放眼神州大地生态环境持续向好盎然绿色不断拓展为人们出行提供了更加丰富的选择请在文中横线处填入恰当成语分文中画横线的句子使用了排比的修辞手法请结合材料简要分析其结构和表达效果分文中画波浪线的部分有三处语病请指出其序号并做修改使语言表达准确流畅分江苏省徐州市铜山区学年高一上学期期中学情调研语文试题一语言文字运用本题共小题分阅读下面的文字完成题分节日是一个民族最生动的文化表情同春节清明节中秋节一样端午节源远流长它是屈原心中亦余心之所善兮虽九死其犹未悔的大情怀也是苏轼眼里彩线轻缠红玉臂小符斜挂绿云鬟的幸福观是大人手中的粽子叶也是孩童腕间的五彩丝中国文化向来讲究在历史长河的荡涤中获得更大张力恰如清明节从慎终追远的情愫中走来融入绿色祭扫踏青远足等内容银色浪潮中重阳节被赋予更多敬老爱老的内涵至若端午节丰富的现代化信息化载体为其注入现代气质可玩可嚼可观可赏可思可想完美体现着的民族文化传统与民族情感共鸣文化传承是否久远取决于来自人们的认同感与共鸣节日并非板着面孔才能被记住老祖宗的智慧告诉我们跟得上时代步伐的节日更容易为人们所铭记正是循着这些不断创新的文化习俗思国怀远的情怀绵远流传从少儿捧读离骚天问到荆楚碧水龙舟竞速再到端午文化走向国际舞台你会发现时光流转中华民族深层的精神追求独特的精神标志从未变换也正是循着优秀传统文化的基因中国发展不断积蓄新的力量将龙舟划出中国速度用时代发展解天问之问下列依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是分兼容并蓄一脉相承喜闻乐见物换星移博采众长一脉相通喜闻乐见物是人非兼容并蓄一脉相通雅俗共赏物换星移博采众长一脉相承雅俗共赏物是人非文中画波浪线的句子有语病下列修改最恰当的一项是分文化传承久远取决于来自人们的认同感与共鸣文化传承久远取决于人们的认同感与共鸣有多大文化传承是否久远取决于人们的认同感与共鸣有多大文化传承是否久远取决于人们强烈的认同感与共鸣文中画横线的句子使用了比拟的修辞手法请简要分析其构成和表达效果分江苏省连云港市灌云县学年高一上学期期中考试语文试题一语言文字运用本题共小题分阅读下面的文字完成题我一向固执地认为是秀丽神奇的中国山水画哺育了唐诗甲宋词空前绝后的绚丽和辉煌成就了王维吴道子米芾等震古烁今的丹青宗师和绘画巨匠而中国的山水自然又是拥裹着风花雪月夹缠着离愁别绪浸润着爱恨怨忧的历史境况和人生体验在平平仄仄的诗赋歌咏中醉人身心乙在追求形意神韵的丹青绘画中张扬魅力涉及山水的诗文和绘画是我特别酷爱的总喜欢细雨骑驴入剑门的那种情调和意境驾一叶扁舟荡桨西湖赏湖光山色夏荷秋桂听羌管弄晴菱歌泛夜扑面都是唐宋的遗风余韵泊舟枫桥在疏疏的江枫和寥落的渔火中静候残月下的寒山寺钟声于千年后再度敲乱一个游子的愁怀竹杖芒鞋踏上秀甲天下的峨眉看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月今宵是否依旧斜挂在婆娑的树梢穿越漫漫黄沙在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日下倾听那些长眠不醒的远古将士的鼾声丙南国山水的温婉与柔媚北疆山水的秀雅与奇异西域山水的苍凉与神秘巴蜀山水的秀美与清寒莫不令人心旷神怡未老莫还乡还乡须断肠丁还有什么能令人如此刻骨铭心呢一座好山或一川好水就是一本好书畅游好山好水犹如欣赏一部传世名著文中甲乙丙丁四处的标点符号使用不恰当的一项是分甲乙丙丁文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是分涉及山水的诗文和绘画是我特别喜爱的总喜欢细雨骑驴入剑门的那种情调和意境我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱细雨骑驴入剑门的那种情调和意境是我喜欢的我对涉及山水的诗文和绘画特别喜爱总喜欢细雨骑驴入剑门的那种情调和意境我特别酷爱涉及山水的诗文和绘画细雨骑驴入剑门的那种情调和意境是我喜欢的下列句子运用的修辞手法与文中画波浪线的句子相同的一项是分天台四万八千丈对此欲倒东南倾世间行乐亦如此古来万事东流水何以解忧唯有杜康无边落木萧萧下不尽长江滚滚来江苏省淮安市淮阴区学年度第一学期期中考试高一语文试卷以下各项中加点字的音形全部正确的一项是分木讷忸怩张惶残羹冷炙执拗粳米恐吓早生华发给予娇嗔挟制量身定制兜鍪角色虔诚冠冕堂皇下列加点词解释正确的一项漫江碧透漫漫过枉用相存存问候暧暧远人村暧暧温暖的样子山不厌高厌厌恶下列加点词语词类活用判断有误的一项分乌鹊南飞名词作状语鼓瑟吹笙名词作动词粪土当年万户候名词意动用法湘江北去名词作动词下列诗句中修辞手法判断有误的一项分何以解优唯有杜康借代开荒南野际守拙归园田对偶久在樊笼里复得返自然比喻笠是兜鏊蓑是甲雨从头上湿到胛比喻江苏省南京市六校联合体学年高一上学期期中联合调研语文试卷一语言文字运用本题共小题分阅读下面的文字完成小题近日在贵州黔东南地区进行的美丽乡村系列篮球赛事因其热烈的氛围而迅速走红网络火爆出圈与相比贵州乡村篮球赛在专业性上显然只能算草台班子但这并不能阻止当地群众对它的热爱岁的老爷爷中午就顶着烈日来占座村民用铁盆充当锣鼓来加油助威有的球迷驱车公里前来观战月日的决赛更是座无虚席比赛现场四面看台完全被热情的观众填满欢呼与加油声也现场气氛堪比职业篮球赛新华社环球时报天眼新闻等许多媒体都对赛事进行了直播累计在线观看人数达到上千万网友们戏称这简直就是乡村版的并给它取了一个既亲切又响亮的名字村村的爆火说明农村群众对文体活动有着旺盛需求近些年随着农村生活水平的普遍提高不少地方农民朋友精神文化需求也精彩激烈的篮球赛足球赛优美欢快的广场舞的快走团这些乡村文体活动的蓬勃开展是对全民健身理念的生动诠释也是推进美丽乡村建设的应有之义虽然没有职业比赛的明星号召力但类似乡村篮球赛这样的活动却有着浓浓的烟火气和广泛的群众基础不仅满足了乡亲们的文体精神需要其爆火绝非偶然依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是分万人空巷此起彼伏水涨船高健步如飞十室九空此消彼长水到渠成健步如飞万人空巷此消彼长水到渠成矫若惊龙十室九空此起彼伏水涨船高矫若惊龙下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是分还给他们搭建了一个增进沟通加强感情的桥梁还给他们搭建了加强沟通增进感情的一个桥梁还给他们搭建了一个加强沟通增进感情的桥梁还给他们搭建了增进沟通加强感情的一个桥梁下列各句中的引号和文中画横线句中引号作用相同的一项是分说文里讲匠木工也今天它已成为心思巧妙技艺精湛造诣高深的代名词泥腿子专家袁隆平又走进了安江农校的稻田去寻找水稻的天然雄性不育株包扎所设在一个小学里大小六个房子组成品字形中间一块空地长了许多野草这个岁考入中科大无线电专业的少年开始了他不安分的人生江苏省扬州中学学年高一上学期期中检测语文试题下列句子中加点字的解释全都正确的一项是分薄言掇之掇拾取枉用相存存保存列缺霹雳列强烈因为长句为创作声非加疾也疾劲疾如今有谁堪摘堪可以吾师道也师学习郯子之徒徒学徒下列各项的特殊句式与例句相同的一项是分例句不拘于时妆成每被秋娘妒蚓无爪牙之利而耻学于师匠木工也下列文学文化常识解说不正确的一项是分诗经是中国第一部诗歌总集共篇也称诗或诗三百分风雅颂三部分与书礼乐易论语并称六经词最初称为曲词或者曲子词别称有近体乐府长短句曲词等按字数可分为小令中调和长调歌行吟是古诗的体裁在汉魏六朝的民歌中就有了它们的音节格律等都比较自由比较知名的有茅屋为秋风所破歌敕勒歌等登高是唐代著名现实主义诗人杜甫的代表作充分体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术风格被誉为古今七律第一下列对论语的解说不正确的一项是分论语是早期语录体散文记载孔子及其弟子的言行由孔子弟子及再传弟子纂录而成涉及哲学政治经济教育文艺等诸多方面孔子遵从周礼他对于季氏八佾舞于庭的越礼行为极为愤慨季氏为卿大夫应该用六佾佾是古代乐舞的行列一佾为人孔子强调德治反对严酷刑罚如为政篇道之以德齐之以礼有耻且格但我们应辩证去看不可一味拔高德治而忽视法治孔子注重仁爱强调人的内在的道德自觉性特别看重培养人的德行如雍也篇己欲立而立人己欲达而达人就是仁爱的一种体现语言文字运用专题江苏省连云港市学年高一上学期期中学业水平质量监测语文试题分感同身受一丝不苟事必躬亲无微不至解析本题考查学生情境补写以及正确使用成语的能力第一空感同身受的意思是心里很感激就像自己亲身领受到一样现在多比喻虽未亲身经历却如同亲身经历过一般后文提到顾健人治疗过程中揭露过度用药的问题从癌症病人焦虑心理和经济状况出发一句可想到站在病人的角度考虑所以用感同身受的比喻义第二空一丝不苟形容做事认真连最细微的地方也不马虎后文提到顾健人院士每每亲自用手绘制肝脏的结构图耐心讲解肝脏内部的细胞结构和细胞之间的信息交流再照应前文的治学严谨故填一丝不苟第三空无微不至指对人非常关心照顾周到后文提到顾健人院士给自己的学生送排骨再照应前文的对学生的关心与照顾故填无微不至其他成语意思对亦可分癌症是一种疾病它的特征是局部组织异常生长进而导致全身性系统调控失常解析本题考查学生语言表达之变换句式的能力长句变短句的方法是首先找到主干即提取主语谓语宾语等中心词作为主干句然后把余下的定语状语等修饰成分单独拿出来作为句子即可从癌症是一种以局部组织异常生长为特征的全身性系统调控失常的疾病部分可以提取出句子的主干癌症是一种疾病剩下的句子由两个定语引导第一个分句中以为特征字组合成了一个句式可将其拆分为单句癌症的特征是局部组织异常生长第二个定语也已经较为简洁可用导致一词连接最后把以上句子组织在一起便可得出答案分无声地见证赋予了学术资料人的形态用拟人的手法生动形象地写出了顾健人院士严谨的科研态度也突出了顾健人院士孜孜不倦的敬业精神解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力首先明确拟人的内容画横线句子由厚厚摞起的资料发出无声地见证的动作赋予无声的物体以人的形态采用了拟人手法拟人的效果是生动形象厚厚摞起突出了顾健人院士的科研态度严谨而本段重点则突出高龄院士孜孜不倦地工作因此综合分析后再组织答案即可江苏省苏州市学年第一学期高一期中调研语文试卷慕名而来变幻莫测跋山涉水长途跋涉翻山越岭不远千里三个就是形成排比分增强语势分使用判断句式强调生态环境的重要性分降低改为影响去掉起作用和改为或空气质量前加那里该地区这些地方等点分点分点分江苏省徐州市铜山区学年高一上学期期中学情调研语文试题分解析本题考查学生正确使用成语的能力第一空兼容并蓄把不同内容不同性质的东西收下来保存起来博采众长广泛搜集采纳从多方面吸取各家的长处此处强调中国文化的包容性应用兼容并蓄第二空一脉相承从同一血统派别世代相承流传下来指某种思想行为或学说之间有继承关系一脉相通事物之间相互关联犹如一条脉络贯穿下来可以互通此处强调民族文化传统与民族情感共鸣的继承性应用一脉相承第三空喜闻乐见喜欢听乐意看雅俗共赏文化高的人和文化低的人都能欣赏前者形容符合人们的兴趣很受欢迎后者形容某些艺术创作优美通俗此处不是说文化高的人和文化低的人的区别而是强调人们都喜欢应用喜闻乐见第四空物换星移节令变化时间推移物是人非多用来表示对故人的怀念或对世事变化的慨叹此处根据前面的时光流转可知应用物换星移故选分解析本题考查学生辨析并修改病句的能力项句式杂糅取决于来自结构混乱应去掉来自项一面对两面传承久远为一面词认同感与共鸣有多大为两面词项两面对一面是否久远为两面词强烈的认同感与共鸣是一面词故选分构成将节日文化习俗比拟为人的面孔分表达效果生动形象地阐述了节日文化习俗应该跟上时代步伐让人感到生动有趣的道理分江苏省连云港市灌云县学年高一上学期期中考试语文试题丁处最后的逗号应放在后引号的外面当引文不完整或者将引文作为自己话语的一部分时引文最后的点号应放在后引号的外面画横线的句子有两处语病一是特别和酷意思重复可改为特别喜爱或删除特别据此可排除两项二是前后两个分句主语不一致前一分句的主语是涉及山水的诗文和绘画后一分句没有主语结合句意分析可知其主语为我应调整前一分句的语序让我作主语以保持句子主语前后一致据此可排除项故选画波浪线的句子和项都运用了比喻的修辞手法项运用了夸张的修辞手法项运用了设问和借代的修辞手法项运用了对偶的修辞手法江苏省淮安市淮阴区学年度第一学期期中考试高一语文试卷张皇量身定制角色详解本题考查学生理解文言实词的意义和用法的能力句意江水清澈澄碧漫满遍句意远处的村庄因为天色昏暗而显得迷糊暖暖模糊不清的样子句意高山不辞土石才见巍峨厌通餍满足故选详解本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力北名词作状语向北句意湘江水向北流去故选详解本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力何以解优唯有杜康运用设问和借代手法杜康是指相传发明酿酒的人这里指代酒开荒南野际守拙归园田中没有运用对偶手法南野际是名词性短语偏正结构归园田是动词性短语动宾结构词性结构均不相同故该句手法不是对偶久在樊笼里复得返自然运用比喻手法樊笼指蓄鸟工具这里比喻官场生活笠是兜鏊蓑是甲雨从头上湿到胛运用比喻手法以兜鍪和甲分别比喻笠和蓑故选江苏省南京市六校联合体学年高一上学期期中联合调研语文试卷项万人空巷意思是指家家户户的人都从巷里出来了多形容庆祝欢迎等盛况十室九空十户人家之中空了九家形容因灾荒战乱和暴政等使人民贫困破产流亡和死亡的荒凉景象文中强调的是观赛盛况故选万人空巷排除项和项健步如飞形容步伐矫健有力走得很快矫若惊龙常用于形容书法笔势刚健或舞姿婀娜文中强调的是步伐矫健故选健步如飞排除项此起彼伏这里起来那里落下表示连续不断此消彼长指这个下降那个上升引申为什么事情都有两面或者多面性或者引申为两个事物之间的反相关关系文中强调的是声音连续不断故选此起彼伏水涨船高比喻事物随着它凭借的基础的增高而提高水到渠成比喻条件成熟事情自然成功文中强调的是精神文化需求随着生活水平的提高而增高故选水涨船高项从定语语序上看一个应该放在搭建了的后面可以排除选项和选项选项中增进沟通与加强情感属于搭配不当故选项项文中画横线句中的引号和选项都是特定称谓故选项选项是直接引用选项是着重强调选项是特殊含义江苏省扬州中学学年高一上学期期中检测语文试题项存问候项列同裂项徒同类的人项与例句皆为被动句项是定语后置句项是状语后置句项是判断句六经指诗书礼乐易春秋项季氏为卿大夫应该用四佾天子为八佾诸侯为六佾卿大夫为四佾士为二佾