学校教师实习报告范文—实习报告

学校教师实习报告范文一实习报告 在龙江中学为期六周的教育实习，是我一生中最难忘的。因为它不仅让我真 正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任,而且让我第一次接触了班 主任工作,积累了不少宝贵经验……作为一名实习教师，我能以教师身份严格要 求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表。为期六周的实习生活中给我的收 获很大。让我们初步学握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对学生进行思 想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育 的一线教师的艰辛和不易，深感崩上的责任重大,对教师这一神圣的职业有了更 深刻的理解和认识,体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚 实的基础。总结如下: 实习的基本内容包括三部分: 课堂教学、班主任工作和教 育调查- 一、课堂教学方面 作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，严格要求学生。我座心 向原任课老师学习， 把教学内容以生动活小的形式教给学生,充分调动学生的积 极性。实习开始的前段时间， 我认真听原任课老师的课。 我会认真做好听课笔记， 注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时，简 单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学 习的地方。课后揣摩他的教学思路、 语言表达和调动学生积极性的方法等。同时， 我注意学生的表情反应，思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果， 也就是“备学生”。同时，我在准备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，  容易给学生和指导老师信任感。所以我试讲一修改一试讲，这样反复地练习、完 兰。 备教材也要备学生，这是我感触最深的。新课标是好的，但也要根据学生的 具体情况把新课标的思想慢慢地活透进去，而不能一步登天,如学生的技术水平 如何，掌握能力水平如何，整个班级的男女比例关系等等都需要考虑到，例如我 上篮球基础配合这一节时，第一节课上课时没有充分考虑到男女学生之间的技术 水平的差异,所以上课的效果不是很好,在之后的篮球课中我充分考虑到这一点， 同时还根据上节课的观察，分清同性别学生的技术动作的掌握能力,结合上篮球 比赛实战中的配合讲解示范，还不时引用 NBA 中一些精彩实例，这样学生兴趣 自然浪厚，学习东西也快，课堂气氛很活跃。通过这几次课我深感兴趣在学生学 习的中重要性，兴趣就是学生最好的老师。只有把学生的学习兴趣调动起来，只 有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，这样才能更好的吸引学生的注意力，让学 生在愉快的心情中学好知识。 我也会经常听我们组同学的课, 吸取他人的优点，并巧妙地应用到我的课堂 中。每上一节课前我都认真备课、试讲、修改……并且跟原任课老师说说我的教 学电路，虚心听取他的建议; 每上完一节课，我都会主动地问原任课老师这节课 上得怎么样，有哪些要改进的地方等。实习期间我每个星期上了 12 节课，还带 了龙江中学的学校武术兴趣队,这使我的教学能力大大提高;还上了一节公开课， 比较成功，得到老师的高度评价。当然这少不了指导老师和同学们的帮助，在这 里我深情地对他们说声谢谢。  这次实习令我感受瑚多。一方面，我深感知识学问浩如烟海和深感作为教师 需要宽阔的知识面是多么的重要， 使我在以后的日子里不得不皮夜苦读,， 不断完 善自己。所以，如果我们仅仅懂得课本上的知识，那是远远不够的。另一方面， 我也深深地体会到: 要成为一名优秀教师 不仅要学识漳博, 其它各方面如语言、 表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。 而且,还要把学到的知识应 用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前，要进行多次的试讲，雪悉教材， 遇到自己解决不了的问题，就和老师同学们一起寻求解决方法，这样上课才会收 到好的效果。 二、班主任工作 由于来实习之前我在学校听了不少关于班主任课题的讲座, 对班主任工作有 所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到了很多管理班级方面 的经验。比如: 班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来，以便提醒学生; 如何找学生谈心; 如何帮助后进生转化为先进生等。 首先我能较快的了解束个班级的情况特点。记得刚认识班主任时，我就急着 找班主任黄老师了解班级情况。黄老师想问题很周到,他已把班级所有的资料都 为我准备了一份。第一天晚上我努力记住学生的名字， 第二天我时了一个学生的 名字，她很高兴地问我: “老师，您怎么知道我的名字? ”我只是笑笑。 我本着对学生负责的态度尽全力做好班主任每一项工作。 每天早上、中午和 傍晚都督促学生搞好工地和教室的卫生以及每天都跟课间操。并借此机会与他们 沟通交流，增进对学生的了解。除了上课时间，我一直是跟班的。我发现自己好  像很难融入这个班级，原因是彼此还不很了解，这时我应该录取主动，通过关心 他们的学习、生活情况，慢慢地和他们交流; 课后还教他们武术套路。通过自己 的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都尾意主动找我交流了。师生 之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。班主任又既要做严师，又要做 正母，所以这个角色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握 的，这必须建立在你经验的基础上和你投入的时间上来把握的。 在一个多月里, 我更多的是监督