初三语文试卷分析

济南第三十四中学初三语文试卷分析 一、试题分析: 本次试卷来源于历下区, 可以说充分很好地体现了新课标的理念, 并紧扣大 网要求，结合中考精神，立足课内，适当拓展延伸。既考查了双基又堵养学生的 审题、理解、归纳能力和想象能力，是一套难易适中的试题。 第一部分 积累与运用，共 19 分，主要考查学生的诗句默写、病句修改、 提炼新闻标题以及名著阅读。 第二部分 古诗文阅读，共 18 分。包括理解诗歌表达的作者的感情、所用 和典故、展现的画面以及重点词语的解释、句子翻译、对文章内容的理解- 第三部分: 现代文阅读，共 33 分。主要针对科技类说明文和叙事抒情类文 章中的理解、感悟和拓展。 第四部分是作文，50 分。选择自己最能驾驭的文体以“打开一扇窗” 为是， 写一篇有真情实感的文章。 二、学生答题情况 (一) 考试情况 第一部分: 1、默写不错，只有下小题有的同学写不准确; 2、修改病句，出 错很多，主要是没读懂句子，3、名著阅读，大家对《三国演义》的主要人物比 较熟悉，故事情节比较了解，得分较高。 第二部分: 4、6、7、8、10 是基础，掌握不错，得分较高; 5，是诗词拓展， 对然蔓功，只知大意，不记历史人物，得分很少， 9、11，理解不到位有丢分 现象。 第三部分: 《未来的月球生活》，12、13 小题得分较多;14 题，概括不全， 有失分;15 题，个别学生对题目理解不全面，审题不准确，丢一分。《被春天染 红的小溪}，16 题，故乡的变化、作者的感情两问，个别同学回答不全，17 题， 对题目的好处分析不全面，答题不规范，得满分的很少;18 题，仿写句子，大 部分学生能结合语境仿写，得分不错: 19 题，品味语言，个别学生品析 A 时， 没有写出“肆意”的语境义，品析日时，没有把原名与改名加以比较，有丢分现 象; 20 题，第一问，有部分同学分不清写作手法、修辞手法和说明方法，胡乱  作答，对比及其作用分析不错，大部分得两分。 第四部分: 作文题目是“打开一肩窗”。由于学生选择自己最能驾驭的文体， 写的内容大多贴近生活，有真情实感，很多学生得分在 40 分以上，但有些学生 书写太渡草。 (二) 学生成绩 本次考试，整体来说成绩比以前有所提高，全年级有 244 人参加，最高分 112，平均成绩为 81. 89 分，优秀 37 人，及格 187 人，及格率为 77. 02%。 〈 三) 进步方面 通过半个学期的学习，学生在书写、文言古诗的默写、文言文重点字词的解 释和句子的翻译，古诗赏析等方面有了长足的进步。 《四) 发现不足 学生方面 1、对病句没有读懂读透就胡乱修改，对古诗中的典故没有掌握; 2、部分同学审题不到位，尤其是对现代文的理解、感知不到位; 3、有些学生答题不扣得分点，有的望文生