发言稿

校本培训讲座 新教师如何备课与上课〈发言稿) 主讲:马泽军 老师们，大家好!受学校领导的安排，在这里给大家上一堂培训课。 首先第一方面如何备好一堂课呢? 一、课前认真编制一学期的学科教学进度 它是执行学科教学计划和完成课程标准 (或教学大网)要求的准绳。 1. 多数教师对一学期的教学内容与教学总时数采取“平均分布”，此分布 法虽然“平均”，但“不够合理”。 2部分教师在制定教学进度时，安排得“前紧后松”，造成提前结束课程。 3. 有的教师在制定教学进度时是认真的，可是在执行计划时又是随意的. 我认为，编制一学期的教学进度是有一定依据的，不是随意的。既要依据课 程标准 (或教学大网) 的要求，又要根据市、县教研部门以及学校和教研组对一 学期教学工作的安排来进行编制。这样做，不但保证了教学教研活动从上至下 步调一致，也避免了在教学工作安排上互相间发生冲突。 二、教师备课的“源”在于认真钻研教材 《1) 能够迷住我的学生的心是什么? (心理学选择原理一一兴趣, 但从我们教 师自身来讲，我们要划高尚的人品，积极的智慧，高超的教育艺术来吸引学生， 从而让学生喜欢你，自然他们会