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问明月
上传于：2024-07-08
《记承天寺夜游》教案
教案设计说明：
此篇文章语言优美凝练，篇幅短小，因此安排课堂上预习并检查，以期增强学生的学习热情学习效率及他们的合作精神。设计的理念遵循学生的认知规律，本着以学生为主体的原则出发，教案按照与苏轼相遇，与苏轼同行，感受苏轼魅力，与苏轼对话的环节出发。以期课堂上实现和同学，作者三者之间能够产生思维的碰撞，情感的交流。
教学目标：
1. 朗读课文，读准字音，识记重点字词，流利翻译文章
2. 学习本文优美的写景抒情的语言
3. 联系作者的写作背景，理解作者的特殊心境。
4. 95%的同学能够记住字词翻译，60%的同学能当堂背诵全文
（设计说明：新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式。教师不是提出一系列问题，而是确定学习目标，提出学习要求，使学生在自主实践的过程中明白课堂教学要达到的目标，做到有的放矢）
教学过程：
一 导入：走进作者，与苏轼相遇
宋代有个大诗人（出示课件——苏轼像图），大家认识吗？谁来给大家说一说？（视学生介绍的情况，教师小结）苏轼这位北宋大文豪，才华横溢，但他的的一生并不是一帆风顺的。1079年他因“乌台诗案”被被贬