第11课《记承天寺夜游》教案.doc

记承天寺夜游教学设计教学目标通过查工具书借助课下注释感知文章内容积累常见的文言实词和虚词借助想象和联想感受景物特点体会作者的复杂心境一导入同学们说到北宋文学家苏轼其实他离我们并不遥远河北石家庄栾城正是是苏轼的祖籍所在我们此时此刻就在感受着三苏故里文化的熏陶而我们学校的三苏亭也在浸润涵养着我们的心灵今天我们就来学习他的一篇文章记承天寺夜游提前板书题目和作者题目是什么说说你看到它会产生哪些疑问为什么是夜游苏轼和谁一起游夜游时看到了什么景色苏轼夜游时的心情是怎样的这些问题就是我们今天课堂的主体接下来老师和大家一起来解答这些问题过程一初读正字音提醒学生在书上标记停顿做笔记齐读请同学们齐读课文注意字音与停顿老师听字音准确点评指导几处停顿需要注意念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳个读找一名同学试读注意字音停顿师他刚才读的怎么样点评二二读理游之事下面就让我们一起跟随苏轼的笔触来感受这次夜游之旅过渡展示元丰六年十月十二日夜相与步于中庭同学们可以自由地朗读这段文字要求借助工具书和课下注释疏通文意把不懂的字词圈出来独学分钟字词有不懂的吗同学们互助解答字词小组讨论解决分钟讨论有不能