编版语文八年级上册第11课《记承天寺夜游》教学设计.doc

记承天寺夜游教学设计教材分析记承天寺夜游是语文八年级的一篇古文苏轼于被贬黄州期间创作了这篇小品文全文仅个字却运用记叙描写抒情等多种表达方式创造了一个空明皎洁的艺术世界传达出作者旷达乐观的心境本文语言简洁又极富表现力有助于陶冶学生的情操和提高语言表达能力学情分析学生经过一年多的学习对于文言文的阅读与学习已初步形成了一定的学习方法本文内容浅显易懂学生可以在课文注释和工具书的帮助下自主疏通课文整体把握课文的主要内容但对文言文阅读分析还不够到位特别是情景交融借景抒情的文言文在学法上对学生进行指导进而使学生养成良好的品读习惯提升语文素养教学目标知识和能力诵读课文理解文意积累文言词汇和写景语句过程和方法品味作者高度凝练表现力强的语言理解作者特殊的心境情感态度和价值观体会叙事写景中蕴涵的情思在逆境中学会豁达乐观善于发现自我肯定自我教学重点学习本文抓住特征写景的方法教学难点体会作者的特殊心境教学方法诵读感悟合作探究教学过程一导入新课文学家苏轼对月光情有独钟他常赋予月光人情味寄托自己真挚细腻的感情大家还记得我们学过的苏轼有关月的一首词吗水调歌头谁能来朗诵一下今天我们一起来学习苏轼的一篇经典美文记承天寺夜