案例名称
旅行行程展示——选择工具的使用
科目
信息技术
教学对象
初一学生
授课人
课时
一课时
一、教材内容分析
《旅行行程展示——选择工具的使用》选自大连理工大学出版社《初中信息技术》七年级上册第二单元第五课。本单元的主题是人在旅“图”,从增强学生的切身感受激发学生兴趣入手,以自己设计制作“旅行行程”文件为线索深入浅出地介绍Photoshop在处理图形、图像设计方面的强大功能,以及处理这些对象的工具的使用方法,通过Photoshop软件,让学生实际制作一个图像作品。本节课是本单元第三个课时,是在原有基础上的一个再提高,熟练掌握本课的基本操作,既可提高他们的操作技能,还可以对们进行艺术熏陶。
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
知识与技能:
1、了解三种选择工具的功能和适用条件;
2、熟练掌握“魔棒工具”、“套索工具”、“选框工具”的使用方法;
3、掌握画笔工具的使用方法。
过程与方法:
在自主探究学习过程中,以任务驱动法为主,从一些学生身边的信息处理任务出发,引导学生由易到难完成任务,以培养学生对信息技术的兴趣和意识,从而把信息技术作为支持终