《走进小说天地》教学设计2
一、活动目标
1.激发阅读兴趣,扩大阅读视野,引导读书方法,陶冶高尚情操。
2.能用普通话复述小说情节,介绍小说人物,叙述自己的读书经历和感受,尽量做到生动有趣,引人入胜。
3.发挥想像力和创造力,学习虚构故事,尝试进行小创作。
二、活动准备:
1、教师准备:根据名著导读的有关内容,推荐学生阅读文学名著,或者给学生推荐刊载小说作品的文学期刊报纸等,如《小说月报》《当代》《小小说选刊》等。关于感受小说人物魅力,教师可以为学生推荐建立人物档案的方法。
2、学生准备:收集名人的读书故事,同时注意整理自己读小说的经历,如被什么情节吸引或被人物的悲欢离合打动的时候。注意概括自己所读小说中的人物形象的经历和性格特点。注意制作好人物形象小卡片。选择7至9年级所学的小说,全班同学分成四组,展开想象编演一部课本剧。要求是所学小说的续集。
3、人物形象登记表示例:
孔乙己履历表
姓 名: 姓孔名不详
籍 贯: 鲁镇
年 龄: 五十多岁 出生年月 晚清(具体不详)
学 历: 童生(半个秀才没捞到)(终于没有进学)
身体状况: 身材高大、被打致残
特 长: 写得一笔好字、