《语文天地五》教学设计2.doc

语文天地五教学设计第一课时教学目标完成选字组成词语完成读一读写写加点的词语完成看谁写的成语多完成说一说与下面词的意思相反的词语完成读一读比一比教学重难点完成形近字或同音字辨析完成抄写易错字完成积累成语完成找反义词完成比较句子教学准备小黑板课型综合实践课教学方法讨论小组合作式教学步骤一导入新课同学们在这个单元里我们学习了儿童和平条约说声对不起两篇课文知道小学生应该讲文明懂礼貌今天我们一起到语文天地去学习二新课完成选字组成词语出示组字学生认读同桌比一比并指名说说自由组词并指名说说完成读一读写写加点的词语出示词语学生齐声认读指名说说写加点的字时应注意什么写一写完成看谁写的成语多出示个成语学生认读情不自禁情同手足情深似海心心相印问心无愧专心致志学生自由说说自己知道的情和心的成语完成说一说与下面词的意思相反的词语出示个词语学生认读说一说意思相反的词语指名说说完成读一读比一比出示组句子学生齐读要我向别人承认错误那真是一件难受的事要我向别人承认错误那真是一件比挨二十大板还难受的事陈刚说吧大家都没有怪你老师说陈刚说吧大家都没有怪你老师亲切地抚摸着我的头说指名说说哪句好齐读句子三布置作业完成语文天地活动第二课时教学目标完成开卷有益完成畅所欲言完成金钥匙完成自检教学重难点完成自读课文完成自我介绍完成金钥匙了解注释完成自检教学准备小黑板挂图收集一些资料课型综合实践课教学方法讨论小组合作式教学步骤一导入新课同学们今天我们继续到语文天地去学习二新课完成开卷有益自读课文学生自由读课文指名说说自己读了课文知道了什么小组中读课文齐读课文完成畅所欲言打开收音机电视机翻一翻报纸了解一下现在哪里还有战争有饥饿对这些现象你有什么话想说请你向同学介绍自己听同学自我介绍在小组中自由介绍自己指名介绍自己写一写完成金钥匙了解注释出示金钥匙学生自由读有的文章里面或者题目后面画着或标着它们是什么意思这是注释有的介绍作者有的说明背景有的解答问题它们能帮助我们理解文章内容指名说说什么是注释完成自检出示自检题学生认读在担任小评委的时候我做到了明确表示自己赞成什么不赞成什么热情肯定同学的优点有根有据地表达自己的意见三布置作业完成语文天地活动第三课时教学目标完成笔下生花教学重难点完成习作制定公约教学准备小黑板课型综合实践课教学方法讨论小组合作式教学步骤一导入新课同学们我们在这单元里学习了儿童和平条约今天我们就一起到语文天地去学习制定公约二新课完成笔下生花习作制定公约出示题目学生齐读一起讨论制定公约张贴出来说说公约有什么用在什么情况下需要公约指名说说读一读书中的公约小组学习选定公约内容制定公约将公约写下来全班交流三布置作业完成语文天地活动