《语文天地一》教学设计（含板书）.doc

语文天地一教学设计含板书第一课时教学目标完成比一比组成词语完成开卷有益完成找一找描写颜色的词语完成读一读背一背教学重难点完成自读课文完成积累描写颜色的词语完成同音字组词完成读背古诗教学准备小黑板课型综合实践课教学方法讨论小组合作式教学步骤导入新课同学们在这个单元里我们学习了爱什么颜色金色的草地两篇课文感受到大自然的丰富色彩生活的多姿多彩今天我们一起到语文天地去学习二新课完成开卷有益自读课文学生自由读课文指名说说自己读了课文知道了什么分角色读课文齐读课文完成找一找描写颜色的词语积累描写颜色的词语学生自由填写红黄黑绿蓝白指名上台填写指名评价完成比一比组成词语同音字组词出示两组字学生认读保近壮反宝进状返学生自由组词指名组词指名上台填写完成读一读背一背读背古诗学生自由读古诗指名起立读出示挂图学生边听老师朗诵边观察图上画了什么指名说说齐读古诗试背古诗齐背古诗三布置作业完成语文天地活动第二课时教学目标完成说说颜色在生活中的作用完成金钥匙完成用红黄蓝三种颜色调一调画一幅秋天的景色图并围绕秋天的色彩写一段话教学重难点完成口语表达完成金钥匙理解词语完成习作教学准备小黑板挂图颜料课型综合实践课教学方法讨论小组合作式教学步骤导入新课同学们今天我们继续到语文天地去学习二新课完成金钥匙金钥匙理解词语小黑板出示金钥匙说说自己还用联想的方法理解过哪些词语完成说说颜色在生活中的作用口语表达出示幅图学生联想说说这些颜色在生活中有什么特殊作用学生自由说说其他颜色指名说说完成用红黄蓝三种颜色调一调画一幅秋天的景色图并围绕秋天的色彩写一段话习作用颜料红黄蓝三色来调一调画一幅秋天的景色图自由围绕秋天的色彩写一段话指名说说自己写的一段话三布置作业完成语文天地活动