《语文园地一》教学设计.doc

教学目标语文园地一教学设计知识目标增强口语表达的能力培养细心观察的习惯能抓住景物特点进行描写积累语言增强书面语言的表达能力情感目标领略大自然的美好风光为祖国的大好河山而骄傲在口语交际中培养合作和交往的能力教学重难在细心观察的基础上抓住景物的特点进行习作顺序清晰生动具体教学时数课时课前准备观察校园教学过程第一课时口语交际一导入新课谈话引入春天已经悄悄地来了你从什么地方感受到了春的气息春天你们想出去找找春天吗今天我们就要商量商量怎样才能快乐安全有意义地找到春天二读课题明要要求自读课题弄明白说话的主题是什么春游计划围绕这个中心要说清楚哪几个要点呢时间地点准备工作开展的活动除了书上提到的这几个方面你觉得还有必要说清楚什么自由补充三分小组讨论提出要求围绕中心话题进行讨论分工合作团结协作学会倾听作好记录形成书面计划草案可以表格的形式进行时间地点活动内容准备工作分工其它自由组合并选出组长进行讨论各小组进行汇报评一评取长补短统一意见形成班级的春游方案第二课时一导入新课谈话引入春天来了校园也呈现出不同于以往的生机同学们在课前仔细观察了校园你觉得我们的校园美吗最美的是什么自由发言想把这些美用笔记录下来吗二