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Demons
上传于：2024-06-23
维护秩序 精品教案2
课题
3.1维护秩序
单元
第二单元
主备人
时间
学习
目标
目标1
树立规则意识，做到自觉遵守社会规则。
目标2
通过对比，懂得生活需要秩序，维护秩序靠规则
目标3
知道社会秩序的含义和内容，理解社会秩序的意义，理解社会规则的含义、种类和作用。
重点
社会秩序的意义
难点
社会规则如何维护社会秩序
学法
自主学习法、小组讨论法、阅读法
教法
情境教学法、讲授法
课前
准备
1、课前做好预习，通读本课教材内容，初步了解本框知识，试作思维导图。
2、老师根据课程标准，查阅资料，制作课件。
教学过程
二次备课
一、导入新课
1.出示名言： 不以规矩，不成方圆 ——孟子
世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位——莱蒙特
火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；
飞机要受航线的约束，否则就要坠落；
干部要受法纪的约束，否则就要腐败。
这些名言告诉我们什么道理？
2.师导入：井然有序的社会生活离不开规则的维系，在生活中我们要维护和遵守规则与秩序。（板书课题）
二、阅读教材P22-25内容，完成下面的目标思考题
1.什么是社会秩序？包括哪些内