3.1 维护秩序 教案 （表格式）.doc

教学设计学科道德与法治八年级授课时间课题维护秩序课时授课人教学目标知识与技能知道良好的社会秩序促进社会正常运转保证人们安居乐业社会规则维护社会秩序人们应自觉遵守社会规则过程与方法懂得生活中的各种规则能够自觉遵守社会规则维护社会秩序情感态度与价值观认识到社会秩序与社会规则的关系树立秩序意识和规则意识教学重点社会生活需要秩序教学难点社会规则维系社会秩序教具准备教学过程设计设计意图一导入新课图片展示梦想与现实生活的差距提问你喜欢在哪种环境中生活学习目标社会秩序的含义和种类有哪些社会秩序的作用为什么要维护社会秩序社会规则的含义和种类有哪些社会规则的作用规则与秩序的关系二新课讲授一社会生活有秩序目标导学一运用你的经验提问以上图片体现了哪些方面的社会秩序如果没有秩序我们的生活将会怎样提示与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序等社会秩序是社会生活的一种有序化状态过渡如果没有秩序我们的生活将会处于一种无序化状态进而将会混乱不堪社会生产和生活将无法正常进行笔记社会秩序的含义和种类社会秩序是社会生活的一种有序化的状态有社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序等目标导学二探究与分享社会正常运行需要秩序提问校门口的这种混乱状况会造成哪些影响你认为应该如何改变这种混乱状况提示交通堵塞秩序混乱浪费家长学生宝贵的时间降低大家的行动效率可能引发人们相互之间的矛盾导致交通事故的发生危机人身安全国家需要制定相关的规则交警维持交通秩序学校安排不同年级分时段放学来接孩子的家长要遵守交通规车辆停靠指定地点学校保安和值班老师维持校门口秩序等阅读感悟社会秩序是人民安居乐业的保障通过展示引起学生兴趣通过展示让学生明确本节课内容所需要掌握的内容点在哪里通过观看照片感悟社会秩序中的有序进而体会社会生活中的有序通过教师展示的部分无序场景引起学生共鸣回忆生活中的无序场景同时与提问上述材料说明了什么道理提示略笔记社会秩序的作用社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障二维护秩序靠规则目标导学三探究与分享社会规则的含义和及种类提问你还知道哪些类似的规则提示略笔记社会规则的含义和及种类社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境在逐渐达成默契与共识的基础上形成的种类有道德纪律法律等目标导学四相关链接一米线社会规则明确社会秩序的内容相关链接铁路安全管理条例社会规则保障社会秩序的实现提示略笔记社会规则的作用社会规则明确社会秩序的内容社会规则保障社会秩序的实现三课堂小结四巩固提升之前有序场景形成对比感受无序所带来的混乱浪费同时引导学生探求产生无序现象背后的原因引导学生正确地认识我与他人集体社会的关系对平时自觉遵守的社会规则进行归纳和总结探究社会规则的种类通过教师讲解和分析学生理解理解社会规则明确社会秩序的内容引导学生树立遵守社会规则的意识板书设计