怎样上好一年级小学一年级语文

怎样上好一年级小学一年级语文 我认为用拼音写一名简单的话。课本里的也好，跟他们生活中贴近的也 好。贴在教室里，给时间让他们自己拼出来，即使跟别人请教也可以。然后在 课堂上让学生读出来。不会写老师可以代劳写在黑板上，大家一起学这句话的 拼音和意思，顺便学习生字。等熟悉了，还可以让学生自己用拼音写句子，同 学间互相写出答案。 首先兴趣是最好的老师"。在教学中，注重培养和激发学生的学习兴趣。 譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而 又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用 多媒体展示课文的画面让学生进入情景， 也可用讲述故事的方式导入，采用激 发兴趣、设计悬念,….引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启 学生学习之门。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描 述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学 生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能 引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中 抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内 涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进 行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。 其次老师要写一首好字，能让每一个学生写一手好字更好，是每个老师 最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平， 也可以体现其文化素养。所以，在平时的教学工作中，特别注意对学生写字的 要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，要注重自己在课堂板书、 给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，也要充分利用教材中的 写字教程，引导学生学会读帖、描红、临写，既从技能方面要求学生，又从习 惯方面要求学生。特别是习惯方面的要