珠心算教案

活动目的1通过参观谈话丰富幼儿对算盘结构种类的感知了解算盘的功用和简单的发展史2激发幼儿对家乡的热爱之情和民族自豪感活动准备1联系确定有关参观事宜准备参观用车2通知幼儿准时到园3准备当天上午的点心活动过程一准备出发1今天老师带大家去国华算盘厂参观算盘博物馆那里的算盘可多了我们一起去看看有些什么样的算盘2提醒幼儿注意安全要有礼貌二参观认识活动1听讲解员介绍各种算盘及其简单的发展史进入展厅后幼儿有礼貌地向讲解员问好接着安静地听讲解员介绍2自由观察引导幼儿有序地观察展厅内的算盘有哪些形状它们的大小怎么样由哪些材料制成教师重点帮助一些观察不够仔细的幼儿指导他们一起观看3重点观察以展品为教具帮助幼儿整体感知算盘的结构种类及功用算盘有哪些形状算盘的样子是怎么样的小结四周是框框内有珠子穿珠的小棒叫档一档上有7粒珠子也有5粒的横梁把珠子分成上下两串上串有2粒珠子或1粒下串有5粒或4粒算盘是由哪些材料制成的有木制的塑料制的铁制的还有少数金制的玉制的珍珠制的算盘有什么用小结算盘是一种很好的计算工具它使我们的手指更灵活头脑更聪明计算时更准确方便4继续观察分发点心有兴趣的幼儿可以继续自由观察片刻三回园后谈话1算盘是谁哪国人发明的2你印象最深的算盘是怎样的引导幼儿从形状大小材料等方面去描述3看到那么多算盘你心里是怎么想的4小结算盘是中国人发明的我们临海算盘博物馆内的算盘真多我们的家乡真好过些日子我们到小学就可以学习打算盘了四活动延伸1用次品珠小棒橡皮泥等材料摆出或制作一个小算盘自己摸索或向大人请教如何在算盘上进行5以内的加减运算2介绍几种民间算盘游戏的玩法让幼儿自由结伴游戏附一猫抓老鼠目的1通过游戏熟悉算盘的结构