4 珍珠鸟教案.doc

珍珠鸟教学设计教学目标认识个生字能正确读记轻松快活不动声色等词语指导学生以较快速度默读课文有感情地朗读课文读懂课文内容理解最后一句话的含义引导学生领悟信赖是人与动物和谐相处的基础激发学生保护动物帮助弱小善待生命的责任感和使命感教学重点引导学生有感情朗读课文体会作者对珍珠鸟细腻真诚的爱了解小鸟从害怕到亲近再到信赖这一变化过程教学难点理解信赖往往创造出美好的境界的含义并有自己的理解和体会教学课时课时教学过程一图片导入激发兴趣课件出示文中插图请学生观察图片并说说从图中看到了什么学生回答教师相机点拨能不能用一个词语来形容你看到的图片随机板书和谐幸福温馨等词下面老师带领大家走入课文看看人和鸟之间怎样创造出如此温馨和谐的一幕的二初读课文整体感知出示自学要求快速默读课文读准字音读通句子思考课文的主要内容是什么课件出示重点词语学生领读词语垂蔓葱茏瞅一瞅雏儿画框嚓嚓的响声细腻眼睑眸子胸脯咂咂嘴流泻再出示一组词语请学生用这组词语概况课文的主要内容词语舒适温暖巢雏儿亲近熟睡信赖本文写了我为刚来家里的珍珠鸟布置了一个舒适又温暖的巢让它们无忧无虑地生活后来在我的精心照顾下珍珠鸟有了雏儿小珍珠鸟与我逐渐亲近甚至熟