2021年中考英语二轮专题复习讲义第13讲 词汇运用 （含答案）.doc

英语教师讲义 学员姓名： 年 级： 九年级 科目：英语 学科教师： 课程主题：词汇运用&句子填空 授课时间： 学习目标 ①掌握中考词汇，中英互译 ②掌握各类词性，单词变形 教学内容
重点词汇短语回顾
中考词汇考查内容1.掌握《义务教育英语课程标准》所规定的1500个单词、译 林版初中英语教材中最常用的单词及短语搭配,根据构词法推 导出的部分名词、形容词，副词等。2.名词单数变复数形式。3.动词五种形式(原形、第三人称单数、过去式、过去分词、 v-ing形式)。4.形容词、副词的比较等级。5.基数词和序数词。6.代词的各种形式。7.连词的不同句法功能。8.感叹词的用法。
构词法概述英语词汇主要依靠构词法来扩充和丰富。构词法是指利用 词形变化的规律来构成词汇的方法.是掌握单词的主要方法之 一。英语的构词法主要有三种:合成、派生和转化。1.合成词合成词是指由两个或两个以上的词合在一起而成为的一个新 词。合成词的词义通常能从词面看出。合成词主要包括:(1)合成名词bed +room ---bedroom卧室(名词+名词)black+ board---blackboard 黑板(形容词+名词)get together---get-together 聚会(动词+副词)over +coat---overcoat大衣(副词+名词)play+ ground---playground操场(动词+名词)reading+room ---reading room阅览室(动名词+名词)(2)合成形容词black+ white---black-white黑白混合的(形容词+形容词)every +day---everyday每天的(限定词+名词)good looking---good-looking好看的形容词+现在分词)hard+working--- hard-working 勤劳的(副词+现在分词)peace+loving---peace-loving 爱好和平的(名词+现在分词)two+way ---two-way双向的.双路的(数词+名词)well+ known ---well-known闻名的(副词+过去分词)man+made --- man-made人造的(名词+过去分间》middle +aged--- middle-aged中年的(名词+形容词) 合成副词some +times--- sometimes 有时(限定词+名词)may +be--- maybe 大概(情态动词+动词)up+stairs--- upstairs 在楼上(副词+名词)side+ways--- sideways 侧着(名词+名词)for+ever ---forever永远(介词+副词)(4)合成动词 white+wash---whitewash粉刷(形容词+动词)over+come---overcome克服(副词+动词)sleep+walk---sleepwalk梦游(名词+动词)2.派生词在一个单词(词根)前或后加上一个词缀构成的一个新词称为派生词。词缀分为前级和后级。加在单词前的词缀叫前缀;加在单词后的词缀叫后缀。(1)前缀①一般情况，加前綴不改变词性，只政变原词的词义。  dis-否定,相反,除去(加在动词前，表示否定意义)  appear 出现---disappear 消失cover 遮盖---discover 发现im- in- ir- un-不，非(加在形容词、副词前，表示否定意义)  possible可能的一impossible不可能的regular规则的一irregular不规则的happy高兴的一-unhappy不高兴的mis-误，错，恶(加在动词前，表示否定)understand明白一misunderstand 误解non-无,非,不(加在名词形容词前.表示否定)  stop停---nonstop不停的②能改变词性和词义的前缀。a向里，离开,加强(加在动词.名词前构成形容词或副词,加在形容词前构成介词或副词)sleep(n.)睡觉--- asleep( adj.)睡着的way(n.)道路---away(adv.)离开side(n.)边,面一aside( adv. )旁边long( adj. )长的一-along(prep.& adv.)沿着,向前 en-使成为(加在名词形容词前构成动词)  joy(n. )乐趣- enjoy(v.) 享受able( adj. )有能力的一-enable(v.) 使能够③其他意思的前缀。fore-先,前arm胳膊一forearm 前臂see看见- foresee预见mid-中land陆地一-midland 中部地区的re-重新，再一次，复(加在动词前)build 建筑---rebuild 重建tell讲述-一retell复述tele-远的,电视的(既是词素又可作为前缀,简写中省略) phone电话- telephone( 简称phone)电话vision视力-television(缩写成TV)电视(2)后缀(一般改变间性,加后缀构成的派生词与原词的词义有联系)(1)-able能够..的(加在动词、名词后,构成形容词)  enjoy 喜欢---enjoyable愉快的(2)-age状态,集合(加在动词、形容词后.构成名词)  post邮寄---postage邮资short短的---shortage 缺少(3)-en ....的(加在名词后构成形容词)  wood木头---wooden 木制的wool羊毛---woolen(woollen)羊毛制的(4)-er,-or 人,动作者(加在动词后构成名词)  run跑---runner赛跑者read读---reader 读者visit访向---visitor 访向者invent发明---inventor 发明者(5)-ern方向(加在表示方向的名词后构成形容词)  east东---eastern 东方的north北---norther北方的(6)-ese,-(ia)n人，语言(加在国家名后构成形容词和名词)  China 中国一Chinese中国的,中国人的.中国人,汉语 Japan日本---Japanese 日本人(的),日语  America美国---American美国的，美国人的.美国人  Australia澳大利亚---Australian 澳大利亚的,澳大利亚人的，澳大利亚人Canada加拿大-Canadian加拿大的.加拿大人的,加拿大人  music音乐---musician音乐家(7)-ful充--的(加在动词或名词后构成形容词)  care小心---careful小心的help帮助---helpful 有帮助的（8）-hood身份.境遇,状态(加在名词后构成名词,这种后缀可 构成复合词)child小孩---childhood 童年brother兄弟---brotherhood兄弟关系(9)-ing属于,性质,动作,状态(加在名词后构成名词或形容词,加在动词后构成动名词或现在分词)shop商店---shopping 买东西interest兴趣---interesting 有兴趣的meet遇见---meeting会议build建造---building建筑物(10)-ion动作,状态(加在动词后构成名词)invent发明---invention发明congratulate...祝贺---congratulation祝贺  -ist专业人员,....的信仰者(加在名词后构成名词)  science科学---scientist科学家Marx马克思---Marxist马克思主义者(12)-ive...的,有..的(加在动词后构成形容词) produce生产- productive 生产的act表演-active积极的.活跃的(13）less ...的, ...的加在名词或动词后构成形容词 care小心- -careless 粗心的use使用-useless无用的(14)-ly ...的，..地.每...的(加在名词后构成形容 词或副词,加在形容词后构成副词)friend朋友---friendly友好的week星期---weekly每周的,每周easy容易的---easily 容易地 true真实的---truly真实地slow慢的---slowly 慢慢地quick迅速的---quickly 迅速地(15)-ness状态,性质(加在形容词后，构成抽象名词) careful小心的一-carefulness小心kind好心的一kindness和善(16)self(-selves)自己(通常构成反身代词)her她.她的---herself她自己him他---himself 他自己(17)-ship状态.身份(加在名词或形容词后,构成抽象名词)  friend朋友---friendship友谊hand难的-hardship苦难(18)-teen,-th,-ty数量(-teen构成基数词13-19,.-ty构成整十基数词,-th构成从4开始.但尾数不含有1-3的数字序数词)thirteen, nineteen, twenty ,ninety，fourth ,hundredth  (19)-th结果，过程(加在形容词.动词后,构成抽象名词)  true真的---truth 真理grow生长---growth成长(20)-y(充....的加在名词后.构成形容词)  cloud云---cloudy多云的rain雨---rainy多雨的sun太阳---sunny晴朗的snow雪---snowy有雪的3.转化词(1)转化前后的单词读音不变.只转化词性。判断单词的词性要具体句子具体分析。about(adv.)大约---about(prep.)关于(副词转化为介词) all(det.)所有的---all(pron.)全部.全体人员(限定词转化为代词)answer(n.)答案---answer(v.)回答(名词转化为动词)hand(n)手---hand(v.)传递;交出(名词转化为动词)back(n.)背后.后面---back(v.)后退(名词转化为动词)open(adj.)开着的---open(v.)打开(形容词转化为动词)orange(n.)橘子---orange(n.)橘汁,(adj.)橙色的(名词转化为名词或形容词)(2)转化后的单词读音及词性均发生改变。动词)close(adj)近的一(v.)关上(形容词转化为excuse(n)借口;理由-(v)原谅(名词转化为动词)三、词汇运用题的解题方法及技巧近年来，各地中考试题中普遍考查词汇运用,尽管考查时题 型不完全相同。它要求考生根据汉语注释.首字母或上下文完 成单词，或根据所给单词的适当形式填空等。这种题型是融词 法、句法语义、词性于一体的综合运用语言知识的主观性测试 题，突出考查学生的词汇运用能力。同学们除熟记单词、强化对 此题型的训练外，幸握其应试的解题方法和技巧也是很重要的。 下面结合中考试题,谈词汇运用题的解题方法及技巧。1.正确拼写.解答这类题首先应具备正确拼写出应用的单词的能力。其 实,有相当一部分单词只需要原词拼写.部分单词要根据语境和 语法知识结构分析要用什么形式。其解题步骤:第一,要认真阅读全旬,正确理解句意，虽然题中已给出应 填词的汉语注释但英语与汉语并不是能完全一-- 一对应的,因此 正确理解全句有利于准确判断所填的单词。 要分析所填词充当的句子成分,正确判断所填词的词性。第三,要判断所填词应采用的正确词形。若为名词,应注意其单复数、可数还是不可数及其所有格形式;若为动词,应注意人称、数、时态语态及非谓语动词形式;若为修饰语,应注意修饰名词或代词时用形容词,而修饰动词、形容词、副词或全句时要用副词;若为代词，注意代词的各种形式:若为形容词、副词，应注意比较等级变化;若为数词,要注意基数词与序数词的正确选择。例1： Some classical pieces at the concert are traditional and have a lasting ________( 价 值). 此题只要能记住"价值"的拼写value,就解决问题了。例2：  Helen ________(点头)with a smile when she met me. 解析：我们虽然知道“点头”的动词原形是 nod,但根据从句when she met me可知应用- -般过去时态，且nod 是重读闭音节动词,变为过去式要双写最后-个字母,再加-ed, 因此填nodded。2.学会联想针对听、说.读写四个方面不同等级的要求.熟练掌握各类 词的基本用法及其特殊用法。还要注意一-些近义词的辩析与英 汉语言之间的区别，同样意思的词有时会有多个.而到底哪个最 切题意。最符合英语习惯呢?--是需要同学们平时掌握好近义 词语的用法和英汉两种语言的差异;二是要从句子结构人手判 断该词在句中的作用。第一类:汉语意思相同,词性相同,用法不同。第二类:汉语意思相同,词性不同。此类题一定要摸清词性。 汉语意思 动词 名词 决定 decide decision 旅行 travel trip 发明 invent invention 同意 agree Agreement 发音 pronounce pronunciation 拼写 spell spelling 邀请 invite invitation 成功 succeed success  例题讲解： —Why are the students talking about______________ （募集）money for the people in SriLanka? Because a heavy storm hit it at the end of May and thousands of people lost their homes.解析：此处可根据词汇搭配来确定应用的单词，为某人筹钱可用: rise money for sb.或donate money to sb.，根据介词for,选定rise; 空格处在介词about后.动词应用动名词形式作宾:raise以不发音的字母e结尾，变动名词时应去掉e,加ing.3.整合知识在这一题型中所给的词汇几乎覆盖了所有的词性,比如名词、动词形容词、数词、代词、副词等。填空时要考虑名词的单复数,动词的第三人称单数,现在分词,过去分词,形容词、副词 的比较等级，数词的基数词、序数词。代词的主格、宾格、形容词 性物主代词、名词性物主代词等。另外，此题型除了具备单句填 空的特点外,还在对话中，篇章中考查词汇的运用，因此对篇章的理解也会影响对单词的正确使用。要做好这种题型,学生需掌握上述词的基本用法、相关语法知识、构词法及词形变化、理清篇章结构,整合、活用已有知识。题组训练四、词汇运用 （本大题共 8 小题，每小题 1 分，共 8 分）(2018年无锡二模) (A) 根据句意和汉语注释，在答题卡对应题号的横线上，写出单词的正确形式。 38. Sam, a mother’s boy, can (几乎不) deal with simple problems in his life. 39. The film Operation Red Sea was taken in Morocco, an (非洲的) country. 40. Another sleepless night! It seems that the sleeping pill didn’t (奏效) at all. 41. How amazing! The islands viewed from above appear in all kinds of unusual (形状). (B) 根据句意，在答题卡对应题号的横线上，写出括号内所给单词的适当形式。 42. Make sure all the lines are connected (proper) before the computer is turned on. 43. I’ve never seen such a(an) (tidy) room like yours. Clean it up right now. 44. Since the weather these days is not that good, I am considering (cancel) the travel plan. 45. She is such a born (lead) that she has made a great difference to the party. 四、词汇运用 （本大题共 8 小题，每小题 1 分，共 8 分） （A）38. hardly 39. African 40. work 41. shapes （B）42. properly 43. untidy 44. cancel(l)ing 45. leader 四、词汇运用 （本大题共8小题，每小题1分，共8分） （无锡市江南中学2018-2019学年度 第二学期 初三二模） (A) 根据句意和汉语注释，在答题卡对应题号的横线上，写出单词的正确形式。 38. I hope my wishes for their safety will follow them no matter where they __________ (服役). 39. Unluckily, such a star didn’t go __________ (顺利地) even with so much support. 40. — She gave the word its French __________ (发音) immediately. Everyone was impressed. — No wonder. She was born and raised in Paris. 41. Anderson was the most __________ (宝贵的) member as he always pulled everyone together. (B) 根据句意，在答题卡对应题号的横线上，写出括号内所给单词的适当形式。 42. __________ (silent) and a beach to walk on are all I need when I am sad. 43. Some days later, Candy asked me what I prepared for her __________ (come) 20th birthday. 44. — You slept on the floor all night? What happened? — I tried to go upstairs, but I was __________ (complete) tired out. 45. For a start, there would be less of a sense of hurry to achieve and __________ (success) right now. 四、词汇运用 （本大题共8小题，每小题1分，共8分） (A) 38. serve 39. smoothly 40. pronunciation 41. valuable (B) 42. Silence 43. coming 44. completely 45. succeed
四、词汇运用 (本大题共8小题，每小题1分，共8分)（2019无锡二模） (A) 根据句意和汉语注释，在答题卡对应题号的横线上，写出单词的正确形式。 38. He always asked the same three questions, and usually in the same ___________(顺序). 39. I could ____________(几乎不) believe what happened in the film the Wandering Earth. 40. Another country had to ___________(取消) the flight because of the heavy snowstorms. 41. In __________(亚洲的) families, as the video Bao represents, love comes in the form of food. (B) 根据句意，在答题卡对应题号的横线上，写出括号内所给单词的适当形式。 42. It is of great ____________(valuable) for humans to learn the law of nature. 43. It’s time to prevent the chemistry factory pouring _____________(pollute) water. 44. The Oscars 2019 winner Green Book was ______________(praise) by movie fans in this area. 45. I was so surprised by the party, for I __________(complete) forgot about my birthday that day. 四、词汇运用 38. order 39.hardly 40.cancel 41.Asian 42. value 43.polluted 44.praised 45.completely 四、词汇（本大题共8小题，每小题1分，共8分）(2019年天一实验三模) (A) 根据句意和汉语注释，在答题卡对应题号的横线上，写出单词的正确形式。 38.You can never imagine how much difficulty the pilot had ___________ (控制) the plane in the accident. 39.There is an old saying, “_____________ (骄傲) goes before a fall.” 40. The dress made of wool is ____________(平整地) ironed. It must suit you very well. 41. Before you give up the job, _____________（考虑）how your family will feel about it. (B) 根据句意，在答题卡对应题号的横线上，写出括号内所给单词的适当形式。 42. There is no ________ (possible) that he will keep his words. He is always telling lies. 43. The book I borrowed from the library was_____________(lay) on the desk by my classmate yesterday. 44. I guess these bags are those ______________ (direct). Please keep them in your office. 45. The problem was not many people knew me or could even _____________ (pronunciation) my name. 四、词汇运用 38. controlling 39.Pride 4