教学案例范文不期而至的精彩浪之歌教学案例重庆外国语学校特级教师王君浪之歌是人教版八年级下册第十课组歌中的第一篇作者纪伯伦因为这是一篇自读课文语言并不艰深加之作者是以热烈的爱情作喻对中学生来说比较敏感所以我最初对这篇文章的处理原则是朗读为主略谈感受稍作点拨点到为止准备把教学重心放在第二篇雨之歌上但在教学过程中由一个孩子的发言引起教学方向急转反而催生了一堂很有特色的散文欣赏课实录下来作一典型案例供老师们把玩教学的第一环节我要学生自己高声朗读并要求大家选择至少五处地方作批注准备进行交流教学契机正是在交流的时候出现的生老师我读到最后一句的时候总觉得不太舒服你看这就是我的生活这就是我终生的工作这首散文诗的语言整体给人的感觉都是非常雅致的但最后这工作一词很口语化和全文的风格不谐调生我也有同感结尾在一篇文章中是非常重要的老师经常说卒章显志我认为结尾不仅是作者的情感抒发的高潮也应该是作者写作风格得以突出展现的时候我也和伍勇俊同学感受一样工作的意思表述是清楚的但这个词很一般力量不够师有道理这是语体风格不统一的问题可能是翻译的原因造成的那大家改一改生可以改成事业你看这就是我的事业更庄重了更神圣了生如果要表